
- •Минобрнауки россии
- •Аннотация рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Место практики в структуре основной образовательной программы.
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Формы проведения практики.
- •Место и время проведения практики.
- •Структура и содержание практики.
- •Содержание разделов.
- •Раздел 1. Установочные лекции.
- •Тема 1. Навыки описания и анализа архитектурных памятников, рисования архитектурных планов, заполнения синхронистических таблиц.
- •Тема 2. Основные этапы и периоды в развитии русской архитектуры.
- •Раздел 2. Архитектура и монументальная скульптура Санкт-Петербурга.
- •Тема 1. Комплекс Петропавловской крепости.
- •Тема 2. Васильевский остров.
- •Тема 3. Архитектура трех площадей.
- •Тема 4. Архитектура Дворцовой набережной.
- •Тема 5. Архитектура Невского проспекта.
- •Тема 6. Архитектура Александро-Невской лавры.
- •Тема 7. Архитектура классицизма. С.И.Чевакинский.
- •Тема 8. Ансамбль Смольного монастыря.
- •Тема 9. Летний дворец и окрестности.
- •Тема 10. Чесменский дворец и Чесменская церковь.
- •Раздел 3. Архитектура пригородов Санкт-Петербурга
- •Тема 1. Петергоф.
- •Тема 2. Ораниенбаум.
- •Тема 3. Царское село.
- •Тема 4. Павловск.
- •Тема 5. Гатчина.
- •Раздел 4. Собрание западноевропейской живописи Государственного Эрмитажа.
- •Тема 1. История формирования коллекции Государственного Эрмитажа.
- •Тема 2. Искусство Возрождения: живопись Италии.
- •Тема 3. Искусство Италии XVII–XVIII веков.
- •Тема 4. Искусство Нидерландов и Германии XV-XVI веков.
- •Тема 4. Искусство Голландии XVII века.
- •Тема 5. Творчество Рембрандта.
- •Тема 6. Искусство Фландрии XVII века.
- •Тема 7. Французская живопись XVI-XVII веков.
- •Тема 8. Французская живопись XVIII века.
- •Тема 9. Французская живопись XIX-XX веков.
- •Тема 11. Искусство Испании XVI-XIX веков.
- •Тема 12. Английская живопись XVIII века.
- •Раздел 5. Гравюра и рисунок в собрании Государственного Эрмитажа.
- •Раздел 6. Русское искусство XVIII-н.XX веков в собрании Государственного Русского музея.
- •Тема 1. Искусство XVIII века.
- •Тема 2. Живопись первой половины XIX века.
- •Тема 3. Искусство второй половины XIX века.
- •Тема 4. Искусство рубежа XIX века – XX века.
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Тема 8. Ансамбль Смольного монастыря.
Воскресенский Новодевичий монастырь, история заказа, проект Ф.Б. Растрелли и строительство комплекса (закончен в 1835 В. Стасовым). Соподчинение частей ансамбля. План собора Ф. Б. Растрелли, его объемно-пространственная композиция, пропорции и структура фасадов, декоративное убранство. Сочетание черт древнерусского зодчества и светской дворцовой барочной архитектуры. Роль колокольни в проекте Растрелли (не выполнена). Александровский институт Ю. Фельтена: особенности планировки и связь с ансамблем монастыря. Оформление фасадов со стороны Невы и со стороны монастыря. Влияния западноевропейского классицизма. Смольный институт Дж. Кваренги: особенности планировки и оформления фасада, влияния французского и английского палладианства и их трансформация в соответствии с масштабами здания.
Палаты Кикина – пример петровской архитектуры. Судьба дома и его владельца. Предположения об авторстве А. Шлютера. «Голландского» типа планировка и декор. Таврический дворец И. Старова. Особенности расположения. Типологические особенности частного загородного дворца. Влияния палладианской традиции в планировке, соотношении объемов и использовании ордера. Особенности оформления садового фасада и связь с окружающим пейзажным парком. Внутренняя планировка дворца, история создания и перестроек. Роль в традиции усадебной архитектуры.
Аналитическое задание для групп: выявить в убранстве собора Смольного монастыря Ф.Б. Растрелли декоративные мотивы западноевропейского барокко и русского зодчества.
Тема 9. Летний дворец и окрестности.
История создания и развития ансамбля. Голландский сад – расположение, планировка (акцент на регулярность), главные элементы в оформлении. Летний дворец Петра I как пример петровской архитектуры (с осмотром интерьеров). Более поздние постройки Летнего сада (Кофейный домик, Чайный домик и др). Мраморная скульптура Летнего сада. Памятник И.А.Крылову работы скульптура П.Клодта – решение монумента и постамента, их связь с окружающим пространством. Решетка Летнего сада Ю.Фельтена как пример новой классицистической ограды – ее элементы и композиционный ритм.
Церковь Св.Пантелеймона, Церковь Свв.Симеона и Анны – примеры аннинского барокко (до эпохи Ф.Б.Растрелли). Вопрос авторства. Характерные черты зодчества: роль колокольни, купола и их взаимосвязи в решении силуэта здания, декор с элементами барочной декорации.
Ансамбль Михайловского (Инженерного) замка. Расположение (территория 3-го летнего сада, летний дворец Елизаветы). Вопрос авторства, роль вкусов императора Павла I в планировке, строительстве и отделке дворца. Функции и особенности программного решения дворца. Первоначальный замковый облик (отгороженность со всех сторон водой). Роль кордегардий. В.Бренна и приемы позднего классицизма (элементы романтизма в архитектуре). Решения фасадов, использования скульптуры, цвета (разнообразие материалов). Сюжеты и темы скульптурного оформления. Композиция внутреннего двора и помещений дворца – разнообразие сложных форм и планировок. Памятник Петру I (Б.К.Растрелли) – иконография, пластические приемы.
Аналитическое задание: сравнение двух построек аннинского барокко, выявление черт, схожих и отличающихся от петровской церковной архитектуры (Петропавловский собор) и древнерусского зодчества.