![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Чоу впо «Институт экономики, управления и права (г. Казань)»
- •Удк 336 (075.8)
- •Содержание
- •1. Взаимосвязь компетенций с заданиями, выполняемыми на учебной практике
- •2. Балльно-рейтинговая система Набор баллов в рамках освоения порогового уровня компетенций
- •Набор баллов в рамках освоения повышенного уровня компетенций
- •Перевод рейтинговой оценки в традиционную оценку
- •3. Организационные аспекты прохождения учебной практики
- •4. Интерактивные формы обучения, реализуемые при подготовке отчета по учебной практике
- •5. Требования к оформлению отчета по учебной практике
- •6. Подробное содержание учебной практики в рамках освоения порогового уровня компетенций
- •1.2. Материал для семинарских занятий
- •1.3. Задания для самостоятельной работы
- •2. Основы индивидуальной студенческой научной работы
- •2.1. Рецензии на научные статьи
- •2.2. Обзорная статья
- •3. Основы групповой студенческой научной работы
- •3.1. Отзыв на выступление с докладом на основе обзорной статьи на заседании научного кружка
- •3.2. Выписка из протокола заседания научного кружка, подтверждающая участие студента в его работе в качестве критика выступлений других студентов
- •7. Подробное содержание учебной практики в рамках освоения повышенного уровня компетенций
- •1.2. Учебное издание для семинарских и самостоятельных работ
- •2. Основы индивидуальной студенческой научной работы
- •2.1. Рецензии на научные статьи
- •2.2. Научная практическая статья
- •3. Основы групповой студенческой научной работы
- •3.1. Отзыв на выступление с докладом на основе научной практической статьи на заседании научного кружка
- •3.2. Выписка из протокола заседания научного кружка, подтверждающая участие студента в его работе в качестве соруководителя
- •4. Научная теоретическая статья (для набора дополнительных баллов)
- •8. Список рекомендуемой литературы
- •Глоссарий
- •Чоу впо «Институт экономики, управления и права (г. Казань)»
- •Образец оформления содержания учебной практики в рамках освоения повышенного уровня компетенций
- •Анализ abc-xyz в управлении материальными запасами
- •Комбинация авс- и xyz-анализа
- •Пример лекционного материала
- •Образцы составления рецензий
- •Первый пример рецензируемой статьи
- •Энергоэффективные технологии как приоритет инновационного развития нефтегазового комплекса
- •Аннотация
- •Первый пример рецензии рецензия на статью: «Энергоэффективные технологии как приоритет инновационного развития нефтегазового комплекса»
- •Второй пример рецензируемой статьи Методические подходы к оценке эффективности управления малым Мебельным предприятием с учетом фактора партнерских отношений
- •Список литературы
- •Второй пример рецензии рецензия на статью: «Методические подходы к оценке эффективности управления малым мебельным предприятием с учетом фактора партнерских отношений»
- •Образцы обзорных статей
- •Современные подходы к анализу рентабельности предприятия
- •Альтернативы развития российской экономики в кризисных условиях
- •Список использованной литературы
- •Образцы научных практических статей
- •Антикризисное управление российским тяжелым машиностроением: институциональный подход Аннотация
- •Список использованной литературы
- •6. Канарейкин а. Российские промышленники опасаются вто // Газета: энергетика и промышленность России. № 20 (160) октябрь 2010 года. Url: http://www.Eprussia.Ru/epr/160/12258.Htm
- •Совершенствование управления запасами предприятия на примере ооо «Набережночелнинский автоцентр камаз»
- •Коэффициенты оборачиваемости и рентабельности запасов ооо «Набережночелнинский автоцентр камаз» в 2008-2010 гг.
- •Матрица abc-xyz, млн. Руб.
- •Общий годовой экономический эффект, полученный от внедрения мероприятий по совершенствованию схемы организации управления запасами ооо «Набережночелнинский автоцентр камаз», млн. Руб.
- •Образец отзыва на выступление с докладом с научной практической статьей Отзыв на выступление с докладом с научной практической статьей
- •Образцы научной теоретической статьи
- •Уточнение понятия «макроэкономическая система» Аннотация
- •Для реализации метода «сравнение» изучим несколько определений, характеризующих понятие «макроэкономическая система».
- •Список использованной литературы
- •31. Симонов п.М. Экономико-математическое моделирование. Динамические модели макроэкономики: учеб. Пособие: в 2-х ч. Ч. 2. Пермь: Изд-во Пермского государственного университета. 2009. 274 с.
- •Определение этапов антикризисного управления в России на макроэкономическом уровне Аннотация
- •Список использованной литературы
- •420108, Г. Казань, ул. Зайцева, д. 17
Общий годовой экономический эффект, полученный от внедрения мероприятий по совершенствованию схемы организации управления запасами ооо «Набережночелнинский автоцентр камаз», млн. Руб.
№ п/п |
Мероприятие |
Доходы |
Расходы |
Экономический эффект |
1. |
Внедрение системы анализа неудовлетворенного спроса с использованием методов ABC-XYZ |
1,605 |
0 |
1,605 |
2. |
Реорганизация службы снабжения подразделения заместителя генерального директора по сервису. |
26,260 |
7,116 |
19,144 |
|
ИТОГО |
|
|
20,749 |
Таким образом, общий экономический эффект от внедрения предложенных рекомендаций составит 20,749 млн. руб. в год. В результате предпринятые меры позволят повысить эффективность управления запасами ООО «Набережночелнинский автоцентр КАМАЗ»
Приложение 7
Образец отзыва на выступление с докладом с научной практической статьей Отзыв на выступление с докладом с научной практической статьей
1. Общие данные о студенте: Иванов И.В., факультет «Менеджмента и маркетинга», 3 курс, гр. 511.
2. Название работы: Уточнение этапов управления издержками предприятия.
3. Уровень предварительной подготовки к выступлению: наличие доклада и раздаточного материала;
4. Оценка степени соответствия содержания работы профилю «Финансовый менеджмент»: полностью соответствует.
5. Оценка степени актуальности выступления: три балла, в связи с тем, что некоторые другие авторы уже достаточно глубоко изучили этот аспект.
6. Оценка качества обзорности статьи: проанализировано 3 из 12 позиций изученных авторов, группировка и обобщение их мнений не производилась, прогнозирование развития изучаемого аспекта не делалось. При этом итоговый вывод имеется.
7. Оценка качества работы с научной точки зрения: научная новизна присутствует в виде применения известных этапов к новым объектам и уточнения известных аспектов. Так, добавлен один новый этап, ранее он применялся в основном в рамках антикризисного управления, и уточнены названия и содержание двух других этапов.
8. Оценка качества работы с точки зрения практического ее применения: статья полезна для формирования основы будущих научных исследований в изучаемой области и может быть применена непосредственно на предприятии, для повышения качества управления его издержками.
9. Уровень понимания студентом своей работы: понимание сути изученной темы, но не понимание ряда второстепенных аспектов;
10. Форма предоставленного материала: в статье присутствуют все необходимые элементы, материал доступен для восприятия на 80%. Для пояснения сложных аспектов использовался один пример. Текст в целом логичен и взаимосвязан. Стиль изложения – научный, с элементами разговорного.
11. Качество выступления: практически не способен обходиться без доклада, нет легкости выступления, но есть системность изложения материала, не смог заинтересовать слушателей, плохая обратная связь с аудиторией. Всего было задано пять вопросов. Полностью правильно ответил на один из них, а на три ответил частично. При частичных ответах на вопросы в двух случаях ответил крайне поверхностно, а в одном сообщил только пятую часть ответа. Не смог пробудить желания у слушателей в дальнейшем самостоятельно более подробно изучить излагаемый материал.
12. Нарушил регламент, когда выступил на три минуты больше выделенного времени. При этом, несмотря на два замечания не остановился, пока полностью не дочитал с листочка весь текст. Кроме того, в процессе доклада один раз отвлекся на краткий разговор по сотовому телефону. Жаловался, что ему задают слишком сложные вопросы.
13. Положительные стороны выступления: обзор мнений других авторов большой, есть научная новизна и понимание своей работы.
14. Перечень сделанных замечаний и рекомендаций: процесс выступления не отработан.
15. Общий вывод о качестве работы и выступления студента: текст работы соответствует требованиям, но нужно выступить с ним еще раз, так как само качество выступления весьма низкое.
16. Данные о студенте-соруководителе научного кружка: Петров В.В., факультет «Менеджмента и маркетинга», 3 курс, гр. 511.
17. Подпись студента-соруководителя научного кружка, 15 сентября 2014 года, 15 часов 22 минуты.
18. Положительные стороны отзыва составленного студентом-соруководителем научного кружка: о выступлении в основном все сказано верно.
19. Перечень сделанных замечаний и рекомендаций студенту-соруководителю научного кружка: Во-первых, не заметил, что научная новизна в работе не обоснована. Во-вторых, стоило добавить, что само выступление было проведено так, что половина группы практически заснула и проснулась ближе к середине дискуссии.
20. Итоговый вывод о качестве работы и выступления студента-докладчика: в тексте статьи нужно добавить обоснование научной новизне и с исправленным и сокращенным докладом выступить еще раз.
21. Общий вывод о качестве отзыва студента-соруководителя научного кружка: отзыв написан на 88% от максимально возможного.
22. Данные о руководителе научного кружка: доцент кафедры финансового менеджмента ЧОУ ВПО «ИЭУП (г. Казань)», к.э.н. Белова Т.И.
23. Подпись руководителя научного кружка, 15 сентября 2014 года, 15 часов 29 минут.
Приложение 8.