- •Федеральное агентство по образованию
- •1. Место, цели и задачи дисциплины
- •Экспериментально-исследовательская деятельность:
- •Проектная деятельность:
- •Организационно-управленческая деятельность:
- •Эксплуатационная деятельность:
- •Сервисная деятельность:
- •1.4. Знания каких учебных дисциплин должны предшествовать изучению дисциплины в данной опп
- •Часть 2 (8 семестр, 22 часа)
- •2.2. Учебно-методическая литература
- •2.2.1. Основная литература
- •2.2.2. Дополнительная литература
- •3. Лабораторно-практические занятия
- •3.2. Практические занятия 18 часов
- •4. Индивидуальные занятия 11 час.
- •5. Курсовое проектирование 40 час.
Часть 2 (8 семестр, 22 часа)
2.1.8. Регулировки и индикаторы в радиовещательных приемниках. Назначение и виды ручных и автоматических регулировок. Типы и характеристики АРУ. Основные показатели и характеристики обратной автоматической регулировки усиления. Переходные процессы в усилителе с АРУ. АПЧ, типы и основные характеристики. ЧАПЧ, принцип действия, основные соотношения. ФАПЧ, принцип действия и основные соотношения. Цифровая индикация частоты настройки и цифровая автоматическая подстройка частоты.
6 часов
[2, с.170-221] [3, с.158-208] [4, с.215-248] [7, c. 280 - 320]
2.1.9. Радио помехи и методы ослабления их влияния на радиоприем. Классификация и общая характеристика радиопомех. Способы защиты радиоприемников от помех. Компенсационные способы подавления помех. Защитные устройства радиоприемников по входу. Пространственная, частотная, временная и амплитудная селекции сигналов в радиоприемниках. Разнесенный прием сигналов.
4 часа
[2, с.222-244] [3, с.249-278] [7, c. 321 - 344]
2.1.10. Прием сигналов с амплитудной модуляцией. Прохождение АМ-сигналов через линейный тракт приемника, искажения АМ-сигналов. Блокирование и перекресная модуляция. Интермодуляционные помехи. Детектирование АМ-сигналов при наличии АМ-помехи. Синхронное детектирование АМ-сигналов. Ограничение импульсных помех. Прием сигналов с ОБП.
6 часов
[2, с.245-269] [4. с.279-296] [7, c. 345 - 352]
2.1.11. Прием сигналов с угловой модуляцией. Особенности приемников ЧМ-сигналов. Искажения ЧМ-сигналов в приемнике. Детектирование ЧМ-сигналов при наличии помехи. Следящий прием ЧМ-сигналов.
6 часов
[2, с.271-292] [3, с.296-309] [7, c. 366 - 387]
2.2. Учебно-методическая литература
2.2.1. Основная литература
1. Многоканальные системы передачи: Учебник для вузов/ Н.Н. Баева, В.Н. Гордиенко и др. Под ред Н.Н. Баевой, и В.Н. Гордиенко. – М.: Радио и связь, 1996.
2. Буга Н.Н. и др. Радиоприемные устройства. - М.: Радио и связь, 1986, 320С.
3. Радиоприемные устройства / Под ред. А.П.Жуковского. - М.: Высш. школа, 1989, 342С.
4. Сборник задач и упражнений по курсу "Радио приемные устройства"./ Под ред. В.И.Сифорова - М.: Радио и связь, 1984, 224С.
5. Радиоприемные устройства: Учебник для вузов/ Под ред. Н.Н. Фомина. - М.: Радио и связь, 1996.-512 с.
6. Румянцев К.Е. Прием и обработка сигналов. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 528 с.
2.2.2. Дополнительная литература
1.Бобров Н.В. Расчет радио приемных устройств. М.: Радио и связь.1983, 200 С.
2.Справочник по учебному проектированию приемо-усилительных устройств / Под ред. М.К.Белкина - Киев: Высш. школа. 1982, 447С.
3.Калихман С.Г., Шейхман В.И. Цифровая схемотехника в радиовещательных приемниках. М.: Радио и связь,1982.
3. Лабораторно-практические занятия
3.1 Лабораторные занятия 11 часов
1. Исследования входных цепей РПрУ. (2 часа);
2. Исследование селективных усилителей. (2 часа);
3. Исследование преобразователей частоты. (2 часа);
4. Исследование ЧД и ограничителя. (3 часа);
5. Исследование амплитудного детектора. (2 часа).
