2.4. Методические указания и рекомендации по второму вопросу

2.4.1. Последовательность выработки решения:

Уточняю у обучаемых, какие пункты включает решение, а затем выделяю время и заслушиваю 2-3 студентов по принятию ими решения на выполнение задачи командиром МСВ (ТВ). По необходимости довожу вариант решения.

Решение включает:

1.Способы выполнения задачи (порядок построения колонны)

2.Задачи отделениям, приданым средствам и огневым средствам

3.Организацию управления

Вариант решения командира мсв (см. приложение №7).

«Оформление решения на карте».

Преподаватель рассказывает, как должно оформляться решение на карте, одновременно вычерчивает его на доске. Контролирует, как студенты наносят решение на карту.

Провожу частный разбор отработки второго вопроса

2.5. Методические указания и рекомендации по третьему вопросу

По отработке 3-го учебного вопроса: «Отдача боевого приказа. Организация взаимодействия».

Вопрос отработать в следующей последовательности:

- назвать учебный вопрос, время и порядок его отработки.

- вначале опросить нескольких курсантов по теоретическим положениям вопроса и в какой обстановке командир взвода может отдавать боевой приказ на марш;

При действии в ГПЗ

В боевом приказе командир взвода указывает:

- сведения о противнике;

- задачу взвода: маршрут и скорость движения, построение колонны, дистанцию между машинами, исходный пункт и время его прохождения, задачи отделениям и порядок действий при встрече с противником;

- дозорное отделение (танк) – его задачу;

- время готовности к маршруту;

- свое место и заместителя.

При организации взаимодействия командир взвода указывает:

- порядок наблюдения и связи;

- порядок открытия и ведения огня по воздушным целям;

- места вероятной встречи с противником и действия при встрече с ним дозорного отделения (танка), взвода и средств усиления;

- порядок соблюдения маскировки и пользования приборами ночного видения (СМУ);

- сигналы оповещения, взаимодействия и управления

- организовать взаимодействие и всестороннее обеспечение марша и какими методами.

Затем курсанты поочередно докладывают боевой приказ, отдают указания по организации взаимодействия и всестороннего обеспечения марша.

При действии в составе главных сил

• - сведения о противнике;

• - задачу взвода, маршрут движения, район сосредоточения (отдыха) или рубеж и время выхода на него или прибытия в район, сосредоточение колонны, дистанцию между машинами, скорость движения, а при совершении марша в предвидении вступления в бой с противником и порядок действий при встрече с ним;

• - какие подразделения следует впереди и позади взвода, порядок взаимодействия и связи с ними;

• - время готовности к маршу;

• - свое место и заместителя.

При организации взаимодействия командир взвода указывает:

• - порядок наблюдения и связи;

• - порядок действий взвода при налете авиации противника и при применении оружия массового поражения, высокоточного и зажигательного оружия, а также средств дистанционного минирования;

• - порядок пользования приборами ночного видения (СМУ), соблюдения маскировки и дисциплины марша;

• - сигналы оповещения, управления и взаимодействия, а при совершении марша в предвидении вступления в бой - и порядок согласования действий отделений (танков) между собой и соседями.

Вариант боевого приказа командира исв (см. приложение №8).

Провожу частный разбор отработки третьего вопроса