План группового упражнения и расчет времени

№№

пп

Учебные вопросы

Время, мин.

1.

2.

3.

Организация занятия

Учебные вопросы:

1.Нанесение тактической обстановки на карту. Уяснение задачи и оценка обстановки.

2.Выработка и обоснование решения командиром взвода на карте. Оформление решения на рабочей карте. Подготовка к докладу решения на оборону командиру роты.

Заключительная часть.

5

30

50

5

Действия руководителя

Действия обучаемых

Принимает доклад командира взвода курсантов (ЗКВ), проверяет наличие личного состава и средства материально-технического обеспечения занятия.

Объявляет тему, учебные и воспитательные цели занятия.

Командир взвода (ЗКВ) докладывает о прибытии курсантов на занятие.

1 учебный вопрос – 30 минут.

Нанесение тактической обстановки на карту Уяснение задачи и оценка обстановки

Объявляю оперативное время .

Вручаю тактическое задание и ввожу обучаемых в тактическую обстановку.

В 13.00 11.12 на командном пункте командир роты отдал боевой приказ командирам подразделений на оборону.

Уточняю у обучаемых организационно-штатную структуру мср (см. организационно-штатную структуру ). (см. приложение№1).

Получив задачу командир взвода уясняет ее, производит расчет времени, отдает предварительное распоряжение, оценивает обстановку и принимает решение на выполнение поставленной задачи и отдает боевой приказ (см. приложение№2).

Приказывает двум курсантам, в должности командира взвода доложить уяснение задачи по карте. Обсуждает с курсантами полноту и правильность докладов. Вырабатывает оптимальный вариант уяснения задачи (совместно с курсантами).

Приказывает доложить выводы из оценки обстановки

А) по элементам (по каждому пункту 1-2 курсанта)

Б) в целом (1-2 курсанта).

Обсуждает со взводом выводы из оценки и утверждает наиболее оптимальные.

Проводит частный разбор.

Командир взвода докладывает уяснение задачи по карте. Слушают и анализируют доклад уяснения задачи.

Высказывают мнения о содержании и обосновывают целесообразность выводов.

Второй учебный вопрос – 50 минут

Выработка и обоснование решения командиром взвода на карте. Оформление решения на рабочей карте. Подготовка к докладу решения на оборону командиру роты

Назначает всех курсантов на должность командира 1 мсв, объявляет оперативное время и опросом определяет дальнейший порядок действий командира взвода.

Дает время на выработку решения. Приказывает двум курсантам у доски провести расчет соотношения сил и средств, огневых возможностей (на основе боевой эффективности огневых средств подразделений, МПР, МСВ).

Обсуждает с курсантами пункты докладов решения, определяет основные ошибки при докладах. После чего утверждает наиболее целесообразное.

Это решение приказывает графически оформить на доске.

Требует доложить вопросы:

- что указывается на схеме опорного пункта взвода;

Назначенные курсанты проводят расчеты огневых возможностей огневых средств сторон.

Остальные обучаемые слушают и анализируют в готовности продолжить работу в должности командира взвода.

Высказывают мнение о принятых решениях.

Оформляют решения на бланковках. Курсанты составляют схемы опорного пункта.

Объявляет оперативное время и определяет дальнейший порядок действий командира взвода.

Приказывает завершить графическое оформление решения на рабочей карте, а также записать доклады в рабочих тетрадях, используя учебно-тренировочные карты.

Отрабатывает нормативы №№ 3,6,7 (учебные нормативы по тактической подготовке для курсантов ВТФ).

Курсанты оформляют решение на рабочей карте, записывают решение на оборону в тетрадях.

Курсанты в должности командира взвода готовятся к докладу решения по УТК (по записям в тетрадях).

Назначенные курсанты выполняют указанные нормативы.

Заключительная часть – 5 минут

Напоминает тему и цели занятия. На основе анализа работы каждого курсанта оценивает их действия, указывая на положительные и отрицательные стороны работы. Объявляет оценки. Дает задание на подготовку к очередному занятию. Отвечает на поставленные вопросы.

Слушают разбор. Замечания записывают в рабочие тетради.