
- •Введение Тенденции развития конструкций эс
- •Терминология электронных средств
- •1. Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины
- •1.2. Программа курса и методические указания
- •Раздел 1. «Введение. Основные проблемы конструирования и производства радиоэлектронных средств» (2 часа).
- •Раздел 2. «Основные этапы разработки рэс. Методы проектирования. Этапы процесса проектирования» (2 часа).
- •Раздел 3. Теплообмен в рэс (4 часа).
- •Раздел 4. «Защита рэс от механических воздействий» (2 часа).
- •Раздел 9 «Контроль и прогнозирование качества рэс. Управление качеством рэс на предприятии» (2 часа).
- •Раздел 10 «Технологические процессы в рэс.» (4 часа).
- •Раздел 11 «Технология производства микросхем». (4 часа).
- •Раздел 12 «Патентно-правовые показатели конструкции рэс» (2 часа).
- •1.2. Свойства конструкций эс
- •1.3. Структурные уровни
- •1.4. Классификация электронных средств
- •Контрольные вопросы.
- •2. Факторы, определяющие построение электронных средств
- •2.1. Факторы окружающей среды
- •2.2. Системные факторы, определяющие построение электронных средств
- •2.2.1 Факторы, определяющие компоновку рэа
- •2.3. Факторы взаимодействия в системе «человек-машина»
- •2.3.1. Человеко-машинные системы, их классификация и свойства.
- •2.3.2. Психологические характеристики и параметры человека-оператора
- •2.4 Рабочая зона оператора
- •2.4.1. Формы рабочих зон
- •2.4.2. Размещение органов управления
- •2.4.3. Размещение средств отображения
- •2.4.4. Выбор типа индикаторных приборов
- •2.4.5. Рекомендации по оформлению лицевой панели
- •3. Конструкторское проектирование
- •Характер и вид конструкторских работ и организация творческой работы
- •Характер и вид конструкторских работ
- •3.1.2 Организация творческой работы конструктора
- •Общая методология конструирования эс
- •3.2. Стадии разработки эс
- •3.3. Выбор метода конструирования эс
- •3.4. Конструкторская документация
- •4. Современные и перспективные конструкции электронных средств
- •4.1. Компоновочные схемы фя цифровой мэа III поколения
- •4.2. Компоновочные схемы блоков цифровой мэа III поколения
- •4.3. Компоновочные схемы фя цифровой мэа IV поколения
- •4.4. Компоновочные схемы блоков цифровой мэа IV поколения
- •4.5 Компоновочные схемы приёмоусилительных фя мэа III поколения
- •4.6 Компоновочные схемы приемоусилительных фя мэа IV поколения
- •4.7 Компоновочные схемы блоков приёмоусилительной мэа
- •4.8. Компоновочные схемы модулей свч и афар
- •5. Системы базовых несущих конструкций
- •5.1. Конструкционные системы и иерархическая соподчиненность уровней эс
- •5.2. Основные виды конструкционных систем
- •5.3. Выбор несущих конструкций и корпусирование
- •5.4. Проблема развития бнк для современных эс
- •6. Унификация конструкций эс
- •6.1. Государственная система стандартизации (гсс)
- •6.2. Единая система конструкторской документации (ескд)
- •6.3. Разновидности стандартизации
- •6.4. Унификация эс
- •7. Тепловые и механические характеристики эс
- •7.1 Тепловой режим блоков мэа
- •7.2 Расчет тепловых режимов мэа
- •7.3. Механические воздействия на мэа
- •7.4 Защита блоков мэа от механических воздействий
- •8. Электромагнитная совместимость эс
- •8.2 Факторы, влияющие на эмс элементов и узлов эс
- •8.3. Наиболее вероятные источники и приемники наводимых напряжений (наводок)
- •8.4. Основные виды паразитных связей
- •8.4.1. Паразитная связь через общее сопротивление
- •8.4.2. Паразитная емкостная связь
- •8.4.3. Паразитная индуктивная связь
- •8.4.4. Паразитная связь через электромагнитное поле и волноводная связь
- •8.5. Экранирование
- •8.5.1. Принципы экранирования электрического поля
- •8.5.2. Принципы экранирования магнитного поля
- •8.6 Фильтрация
- •8.7. Заземление
- •8.8. Виды линий связи и их электрические параметры
- •8.8.1. Волоконно – оптические линии связи (волс)
- •8.9 Конструирование электрического монтажа
- •8.9.1 Классификация электромонтажа эс
- •8.9.2. Требования к электрическому монтажу эс
- •8.9.3. Требования к контактным узлам (разъемным и неразъемным)
- •8.9.4. Конструирование электромонтажа объемным проводом
- •8.9.5. Преимущества печатного, шлейфового и плёночного монтажа
- •8.9.6 Разъемы в эс
- •9. Влагозащита и герметизация
- •9.1. Выбор способа защиты металлических деталей и узлов с учетом требований по электропроводности корпуса изделий
- •9.1.1. Основные свойства некоторых металлических и химических покрытий
- •9.1.2. Лакокрасочные покрытия
- •9.1.3. Выбор защитного покрытия
- •9.2. Герметизация
- •9.2.1. Защита изделий изоляционными материалами
- •9.2.2. Герметизация с помощью герметичных корпусов
- •9.3. Примеры конструкций средств защиты
- •9.4. Выбор способа защиты от взрыво- и пожароопасной среды
- •3. Глоссарий
- •4. Методические рекомендации к выполнению лабораторных работ Лабораторная работа № 1 компоновка блока рэс
- •1. Общие положения
- •2. Лабораторное задание и методические указания к его выполнению
- •3. Содержание отчета
- •4. Контрольные вопросы.
- •Разработка вспомогательных элементов рэс
- •1. Общие положения
- •2.Лабораторные задания и методические указания к его выполнению
- •2.1 Основные конструктивные требования к деталям в зависимости
- •Изогнутые детали
- •Полые детали
- •Литые детали
- •3. Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •9. Какая информация должна быть предусмотрена на рабочих чертежах деталей? Заключение
- •Распределение трудоемкости по темам
- •План-график самостоятельной работы
- •Задание на лабораторные работы
- •Кварцованный металлоискатель
- •Усилитель мощности укв.
- •Радиомикрофон 88-108 мГц
- •Клоп на 1.5 в
- •Усилитель мощности на 144 мГц
- •Библиографический список
- •Оглавление
Распределение трудоемкости по темам
№ п/п |
Разделы дисциплины |
Лекции (час) |
Практич. занятия (час) |
Семи-нарские занятия (час) |
Лабор занят. (час) |
другие виды аудит. занят. |
1 |
Раздел 1 |
2 |
- |
- |
- |
- |
2 |
Раздел 2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
3 |
Раздел 3 |
4 |
- |
- |
4 |
- |
4 |
Раздел 4 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
5 |
Раздел 5 |
2 |
- |
- |
- |
- |
6 |
Раздел 6 |
2 |
- |
- |
- |
- |
7 |
Раздел 7 |
2 |
- |
- |
- |
- |
8 |
Раздел 8 |
6 |
- |
- |
2 |
- |
9 |
Раздел 9 |
2 |
- |
- |
- |
- |
10 |
Раздел 10 |
4 |
- |
- |
4 |
- |
11 |
Раздел 11 |
4 |
- |
- |
2 |
- |
12 |
Раздел 12 |
2 |
- |
- |
2 |
- |
Приложение 2
План-график самостоятельной работы
Вид занятий |
Всего часов |
Семестры и количество часов | |||
6 |
|
|
| ||
Общая трудоемкость |
100 |
100 |
|
|
|
Аудиторные занятия |
|
|
|
|
|
Лекции |
34 |
34 |
|
|
|
Практические занятия |
|
|
|
|
|
Лабораторные работы |
17 |
17 |
|
|
|
Семинары |
|
|
|
|
|
Другие виды аудит, занятий |
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
49 |
49 |
|
|
|
Курсовой проект |
|
|
|
|
|
Курсовая работа |
|
|
|
|
|
Расчетно-графическая работа |
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
Работа над темами для самостоятельного изучения |
26 |
26 |
|
|
|
Подготовка к практическим, семинарским |
|
|
|
|
|
Выполнение домашних заданий |
|
|
|
|
|
Подготовка к контрольным мероприятиям |
|
|
|
|
|
Другие виды - самостоятельной работы |
23 |
23 |
|
|
|
Рубежи контроля знаний (экзамен, зачет) |
зачет |
зачет |
|
|
|
Приложение 3
Задание на лабораторные работы
Вариант №1
Металлоискатель
Схему металлоискателя отличает простота изготовления и необычный принцип работы. В качестве индикатора используется УКВ приемник (64..108 МГц), а в качестве поисковой катушки - отрезок тслевнзионного кабеля. За счет того, что генератор VT3 (маломощный передатчик) работает на высокой частоте, удалось добиться высокой чувствительности и упростить конструкцию катушки. Она представляет собой виток телевизионного кабеля диаметром 15..25 см (в зависимости от частоты и УKB диапазона). Необходимо только наличие в приемнике отключаемой ЛПЧ, что значительно повышает чувствительность.
Для модуляции высокочастотного генератора используется мультивибратор. Приемник настраивается на частоту металлоискателя таким образом, чтобы она находилась на краю полосы пропускания. При приближении металлических предметов к катушке происходит изменение частоты генератора, и в приемнике пропадает сигнал.
Вариант № 2