- •Вопрос 1. История как наука. Историческое знание, познание, сознание.
- •Вопрос 2. Периодизация. Принципы. Методы. Подходы к изучению истории, ее связь с другими науками.
- •Вопрос 3. Общее и особенное в зарождении древневосточных цивилизаций.
- •Вопрос 4. Характеристика периодов истории Древней Греции.
- •Вопрос 5. Периодизация истории Древнего Рима
- •Вопрос 6. Европа в период классического Средневековья.
- •Вопрос 7. Европа в период позднего средневековья
- •Вопрос 8. Эпоха возрождения. Ее роль в развитии культуры Европы.
- •Вопрос 9. Происхождение и ранняя история Восточных Славян
- •Вопрос 10. Исторический процесс образования Древнерусского государства.
- •Вопрос 11. Раннефеодальный период в истории развития Древнерусского государства. Внутренняя и внешняя политика киевских князей.
- •Вопрос 12. Период расцвета Древнерусского государства.
- •Вопрос 13. Введение христианства на Руси. Его последствия.
- •Вопрос 14. Феодальная политическая раздробленность Руси. Причины, характер, последствия.
- •Вопрос 15. Батыево нашествие на Русь. Установление ордынского ига на Руси.
- •Вопрос 16. Борьба русского народа с Германской и Шведской агрессией.
- •Вопрос 17. Причины объединения русских земель вокруг Москвы. Образование единого Российского государства.
- •Вопрос 18. Государственное устройство России конца 15 – середины 16 века. Начало укрепления крепостного права
- •Вопрос 19. Внутренняя и внешняя политика Ивана 4 Грозного.
- •Вопрос 20. Смутное время. Кризис Российской государственности.
- •Вопрос 21. Россия при первых Романовых.
- •Вопрос 22. Формирование капиталистических отношений в Европе.
- •Вопрос 23. Английская буржуазная революция
- •Вопрос 24. Европейское просвещение и его воздействие на другие страны.
- •Вопрос 25. Реформаторская деятельность Петра I. Попытки модернизации
- •Вопрос 26. Эпоха дворцовых переворотов
- •Вопрос 27. Внешняя и Внутренняя политика Екатерины 2.
- •Вопрос 28. Предпосылки и развитие Великой Французской революции.
- •Вопрос 29. Образование сша
- •Вопрос 30. Гражданская война в сша Гражданская война (1861—1865)
- •Вопрос 31. Россия в 19 веке
- •Вопрос 32. Движение декабристов
- •Вопрос 33. Победа индустриальной цивилизации в Европе (19 век)
- •Вопрос 34. Внутренняя политика Николая 1
- •Вопрос 35. Внешняя политика и территориальные присоединения в России в первой половине XIX века.
- •Вопрос 36. Объективная необходимость модернизации России в 19 веке. Крестьянская реформа 1861г.
- •Вопрос 37. Буржуазные реформы
- •Вопрос 38. Особенности развития России в пореформенный период.
- •Вопрос 39.Международные отношения и революционное движение в 19 веке
- •Вопрос 40. Буржуазные революции в сша, Латинской Америке и Японии.
- •Вопрос 41. Первая Российская революция
- •Вопрос 42. Внешняя политика России во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Вопрос 43. Вступление развитых стран в период империализма, его черты.
- •44 Вопрос. Россия в Первой Мировой войне
- •Вопрос 45. Февральская и октябрьяская революция 1917 года в России.
- •46 Вопрос. Гражданская война. Причины.
- •Вопрос 47. Причины введения нэп. Ее сущность и итоги.
- •Вопрос 48. Альтернативные пути развития стран мира с 1930х
- •Вопрос 50. Вторая Мировая война.
- •Вопрос 51. Великая Отечественная война
- •Вопрос 52. 2 период(19.11.1942-12.1943)-период коренного перелома в войне.
- •Вопрос 53. Завершающий период вов.(3 период-01.1944-05.1945)
- •Вопрос 54. Основные тенденции развития мира в послевоенный период.
- •Вопрос 55. Планы послевоенного восстания и их реализация в различных странах.
- •Вопрос 56. Ссср в системе между народных отношений после Второй Мировой Войны
- •Вопрос 57. Холодная война
- •Вопрос 58. Крушение колониальные системы и развивающиеся страны
- •Вопрос 59. Нтр с середины 20го века, ее восприятие ссср и другими странами.
- •Вопрос 60. Противоречия и трудности развития Советского общества 50 – 90 годов.
- •Вопрос 61. Разрядка международной напряженности в 1970-е года
- •Вопрос 62. Мировая система социализма и ее распад.
- •Вопрос 63. Реформы 1990-х гг. В России и их результаты. Россия на рубеже XX и XXI вв
- •Вопрос 64
- •Вопрос 65.
- •Вопрос 67. Глобализация и место России в этом процессе
Вопрос 58. Крушение колониальные системы и развивающиеся страны
Под термином «колониализм» принято понимать захватническую, хищническую политику держав-завоевателей (метрополии) по отношению к захваченным народам и территориям (колониям), которые становятся полной их собственностью.
Уже в начале XX века система прямого колониального подчинения исчерпала свои возможности. В меж военный период и в годы второй мировой войны ряд государств Востока добились отмены неравноправных соглашений и признания их независимости (Афганистан, Иран, Турция, Китай). После войны распад колониальной системы резко ускорился. Первоначально он охватил Азию и Северную Африку. Здесь к концу 50-х годов образовалось 14 независимых государств. С 1960 года центром освободительного движения стала Африка, к середине 80-х годов здесь обрели независимость 50 стран. В 1990 году получила независимость Намибия, в 1997 году под юрисдикцию Китая вернулся Гонконг. Можно выделить ряд общих причин, характерных для всех бывших колоний. Это, прежде всего усиление недовольства колониальным режимом, вызванное ростом налогов, ввозом иностранных товаров, вывозом продовольствия и сырья, дискриминацией местного населения в повседневной жизни, в сфере образования, при приеме на работу.
В сравнительно развитых странах Азии усилилось противоречие между иностранным капиталом и национальным сектором, окрепшим за годы войны. Все это привело к формированию антиколониального союза основных социальных слоев: крестьянства, мелкобуржуазных слоев города, национальной буржуазии, рабочих, интеллигенции.
Крупной внутренней проблемой многих молодых государств, стало объединение в их составе народов с разными языками, культурой и религией, что, естественно, привело к внутренним противоречиям (Эфиопия, Нигерия, Судан, Чад). В Индии такая неоднородность породила в 1947 году раскол страны на две части по религиозному признаку: мусульманский Пакистан и индуистский Индийский союз. Обретение независимости позволило бывшим колониям стать субъектами мировой политики, вступить в ООН. Однако политическая независимость еще не гарантировала полную самостоятельность молодых государств. Низкий уровень экономического развития большинства освободившихся стран вынудил их идти на сотрудничество с развитыми державами, в том числе и с бывшими метрополиями, что в конечном итоге способствовало трансформации колониализма в неоколониализм — новый вид зависимости, при котором на смену прямому политическому подчинению приходят финансовые, экономические и другие средства подчинения.
Вместе с тем возник ряд серьезнейших проблем освободившихся стран, называемых развивающимися странами, или странами Третьего мира. Эти проблемы носят не только региональный, но и глобальный характер, а потому могут быть решены лишь при активном участии всех стран мирового сообщества. К развивающимся странам в соответствии с достаточно, подвижной классификацией ООН принято относить большинство стран мира, за исключением развитых индустриальных стран. Несмотря на огромное разнообразие хозяйственной жизни, страны Третьего мира имеют и сходные характеристики, позволяющие объединить их в данную категорию. Основная из них – колониальное прошлое, последствия которого можно обнаружить в экономике, политике, культуре этих стран. Экономика всех стран Третьего мира характеризуется не гармоничностью в развитии отраслей народного хозяйства, которая объясняется и тем, что они не прошли в полном объеме последовательные фазы экономического развития, как лидирующие страны.
Несмотря на важные общие характеристики, объединяющие развивающиеся страны, их условно можно разделить на несколько однотипных групп. При этом необходимо руководствоваться такими критериями, как: структура экономики страны, экспорта и импорта, степень открытости страны и вовлеченность ее в мировое хозяйство, некоторые особенности экономической политики государства.
