
- •1.Предмет и задачи стилистики. Стилистика в ряду речеведческих дисциплин. Разделы стилистики и их содержание. Значение курса стилистики в профессиональной подготовке издателя.
- •2. Смысловая точность речи. Выбор слова. Речевые ошибки, связанные с неправильным выбором слова.
- •4. Стилистическое использование в речи синонимов. Стилистические функции синонимов.
- •5. Стилистическое использование в речи антонимов. Стилистические функции антонимов.
- •6. Стилистическое использование в речи многозначных слов. Омонимия и смежные с ней явления.
- •7. Паронимия и парономазия. Отношение паронимов к омонимам, синонимам, антонимам.
- •8.Стилистическая окраска слов. Функционально-стилевое расслоение лексики. Эмоционально - экспрессивная окраска слов.
- •9. Канцеляризмы и речевые штампы.
- •10.Лексика, имеющая ограниченную сферу распространения. Диалектная лексика. Диалектизмы в художественной речи.
- •11.Профессиональная лексика. Использование профессиональной лексики в литературном языке.
- •12. Жаргонная лексика. Использование жаргонизмов в литературном языке.
- •13. Устаревшие слова. Процесс архаизации лексики. Стилистические функции устаревших слов.
- •14.Новые слова. Типы неологизмов. Индивидуально-стилистические неологизмы.
- •15.Стилистическая оценка заимствованных слов. Стилистическая классификация заимствований. Заимствованные слова в речи.
- •16. Фразеологическая стилистика. Стилистическая окраска фразеологизмов. Системные отношения фразеологизмов, их многозначность и омонимия.
- •17. Использование фразеологизмов в речи. Фразеологическое новаторство писателей. Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов.
- •18. Лексические образные средства. Понятие образности речи. Тропы, границы их использования.
- •19. Характеристика основных тропов. Метафора. Олицетворение. Аллегория.
- •20. Характеристика основных тропов. Метонимия. Синекдоха.
- •21.Характеристика основных тропов. Эпитет. Сравнение. Гипербола. Литота. Перифраза.
- •22.Фоника. Понятие фоники. Фонетические средства языка, имеющие стилистическое значение.
- •23.Благозвучик речи. Эстетическая оценка звуков русского языка. Устранение неблагозвучия речи при стилистической правке текста.
- •24.Звукопись в художественной речи. Стилистические приемы усиления звуковой выразительности речи. Стилистические функции звукописи в художественной речи.
- •25. Стилистические недочеты в звуковой организации прозаической речи
- •27. Функционально-стилевая закрепленность словообразовательных средств русского языка
- •28.Стилистика имени существительного. Место имени существительного в разных стилях речи. Стилистическое использование имен существительных и их грамматических категорий.
- •29. Стилистика имени прилагательного. Стилистическая оценка разрядов, форм имен прилагательных.
- •30. Стилистика имени числительного. Использование числительных в различных стилях.
- •31. Стилистика местоимения
- •32. Стилистика глагола
- •33.Стилистический аспект изучения наречия.
- •34.Стилистическое использование типов простого предложения.
- •44. Устная и письменная формы литературной речи. Понятие «устная разговорная речь» и «разговорный стиль».
- •46.Понятие «публицистический стиль» («стиль массовой коммуникации», «стиль сми» и пр.). Экстралингвистические факторы публицистического стиля.
- •47. Научный стиль: экстралингвистические факторы, коммуникативные качества. Языковые средства текстов собственно - научного подстиля.
- •48.Стилистичское своеобразие научно-популярной речи.
- •49. Официально-деловой стиль литературного языка: общая характеристика. Подстили. Жанры.
- •50.Понятие о литературной норме. Критерии нормативности языковой единицы.
- •51. Современные тенденции изменения грамматических норм литературного языка. Типичные нарушения этих норм в речи.
30. Стилистика имени числительного. Использование числительных в различных стилях.
Имя числительное как часть речи предназначена для выражения точной, беспристрастной информации, находит широкое применение в книжных стилях.
Научный стиль: числительные пишутся цифрами.
Официально-деловой стиль: числительные заменяются цифрами, но параллельно могут быть использованы и словесные обозначения чисел.
Публицистический стиль: сильный источник речевой экспрессии при определенных условиях, в особом контексте.
Насыщение текста числительными, включение их в систему языковых средств, усиливающих действенность речи, зависит от авторской установки, жанра, размера публикации, ее стилистического воплощения. Нежелательно злоупотребление числительными в текстах, рассчитанных на слуховое восприятие.
Художественный стиль: числительные создают ощущение первоисточника, достоверности, создает иллюзию «настоящей жизни», средство стилизации (использование числительных, имеющих особое, символическое значение - три, семь, сорок, сто).
Числительные неравноценны по своей экспрессивной нагруженности: промотав миллионы, проиграл около трехсот тысяч, пятнадцать студентов.
Употребление некоторых числительных в переносном значении, как тропов, также может быть сильным источником речевой экспрессии: тысяча мелочей, «Мильон терзаний».
Однако следует подчеркнуть, что метафоризация лишает числительные их основного грамматического признака.
Используются разные способы обозначения количества, что порождает синонимию количественно-именных сочетаний. Среди них, прежде всего, выделяются сочетания с собирательными и количественными числительными.
Сочетание числительных с существительными:
1. восьмью — восемью (вторая форма имеет книжный характер и оттенок устарелости); пятьюдесятью — пятидесятью и т.д. (нормативными для литературного языка являются первые варианты, вторые встречаются в устно-разговорной речи); с тремястами рублями — с тремястами рублей (первый вариант, в котором числительное, в соответствии с правилом, согласуется в падеже с существительным, является книжным; второй вариант, в котором сложное числительное двести, триста и т. д. управляет существительным в форме родительного падежа, рассматривается как разговорный); тысячей – тысячью; ср.: расходы исчисляются не одной тысячей рублей (слово тысяча с предшествующим числительным одна рассматривается как существительное и управляет родительным падежом следующего слова, в качестве числительного слова тысяча обычно согласуется с последующим существительным); возможна также связь управления при форме тысячью, например: тысячью дорогих безделушек.
2. сутки, сани, ножницы и т.д. + числительное оканчивающееся на 2,3,4: проводится или лексическая правка (замена слова, вставка другого слова), или грамматическая перестройка предложения (замена одной конструкции другой).
3. В сочетаниях два (три, четыре) и более… управляемое существительное ставится в родительном падеже единственного числа: два и более варианта, три и более трудных формы, четыре и более ценных предложения.
4. Правильными являются конструкции 35,5 процента (не: …процентов), 12,6 километра (не: …километров), т. е. при смешанном числе существительным управляет дробь, а не целое число. Также: 45,0 (сорок пять и ноль десятых) секунды, 6 7/8 (шесть и семь восьмых) метра.
5. В паре с полутора десятками человек – с полутора десятком человек нормативной является первая конструкция: числительное полтора во всех падежах, кроме именительного и винительного, сочетается с формой множественного числа последующего существительного.
6. Если есть 100, то согласование, если 100 нет, то управление.
7. Если дробь, то очка, если целое число, то очков.
Употребление собирательных числительных:
1. Собирательные числительные двое, трое, четверо сочетаются: с существительными мужского и общего рода, называющими лиц: двое друзей, с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое саней, с существительными дети, ребята, люди, с существительным лицо в значении «человек»: двое детей, с личными местоимениями мы, вы, они, с субстантивированными числительными: вошли двое; трое в серых шинелях.
В разговорной речи: с названиями лиц женского пола, с названиями молодых животных, с названиями парных предметов.
2. Предпочтительно употребление собирательных числительных: с субстантивированными прилагательными мужского рода: двое прохожих, с существительными мужского рода, имеющими в именительном падеже единственного числа окончание -а: двое мужчин.
Числительное не может заканчивать предложение.