Стилистика / Ответы / 8

8.Стилистическая окраска слов. Функционально-стилевое расслоение лексики. Эмоционально - экспрессивная окраска слов.

Стилистическая окраска зависит от функционального стиля, в котором это слово употреблено. Функциональным стилем называется истори­чески сложившаяся и социально осознанная система ре­чевых средств, используемых в той или иной сфере чело­веческого общения.

Функционально-стилистическое расслоение лексики. В современном русском языке вы­деляются книжные стили: научный, публицисти­ческий, официально-деловой. Им стилистиче­ски противопоставлена разговорная речь, высту­пающая обычно в характерной для нее устной форме. Особое место в системе стилей занимает язык ху­дожественной литературы, или художествен­ный (художественно-беллетристический) стиль. Наиболее четко противопоставлены книжные и разговорные слова (ср.: вторгаться – влезать, со­ваться; галантный, корректный – уважительный; плуто­крат – буржуй).

В составе книжной лексики можно выделить слова, свойственные книжной речи в целом (последующий, эк­вивалентный, престиж, эрудиция, предпослать), и слова, закрепленные за конкретными функциональными стиля­ми (например, монокультура тяготеет к научному стилю, сплоченность – к публицистическому, воспрещается – к официально-деловому).

Стилистическая окраска лексики наиболее определен­но выявляется в речи, Книжные слова не подходят для непринужденной беседы (На зеленых насаждениях по­явились первые листочки), научные термины нельзя упот­ребить в разговоре с ребенком (Весьма вероятно, что папа войдет в визуальный контакт с дядей Петей в течение предстоящего дня), разговорные и просторечные слова неуместны в официально-деловом стиле (В ночь на 30 сен­тября взломщики проникли в квартиру Петрова и похи­тили его личные пожитки).

Многие слова не только называют понятия, но и отра­жают отношение к ним говорящего. Например, восхища­ясь красотой белого цветка, можно назвать его белоснеж­ным, белехоньким, лилейным. Эти прилагательные эмоционально окрашены: заключенная в них положитель­ная оценка отличает их от стилистически нейтрального слова белый. Эмоциональная окраска слова может выра­зить и отрицательную оценку называемого понятия.

Часто одно нейтральное слово имеет несколько экспрессивных синонимов, различающихся по степени эмоционального напряжения (ср.: несчастье – горе – бед­ствие – катастрофа, буйный – безудержный – неукро­тимый – неистовый – яростный). Объединяя близкие по экспрессии слова в лексиче­ские группы, можно выделить; 1) слова, выражающие по­ложительную оценку называемых понятий, 2) слова, вы­ражающие их отрицательную оценку. В первую группу войдут слова высокие, ласкательные, отчасти шутливые; во вторую — иронические, неодобрительные, бранные и др. Развитию эмоционально-экспрессивных оттенков в слове способствует его метафоризация. Окончательно определяет экспрессивную окраску контекста: нейтральные слова могут восприниматься как высокие и торжественные. Экспрессивная окраска слов в художественных произ­ведениях отличается от экспрессии тех же слов в необразной речи. В условиях художественного контекста лексика получает дополнительные, побочные смысловые оттенки, которые обогащают ее экспрессивную окраску.

Эмоционально-экспрессивная окраска слова, наслаи­ваясь на функциональную, дополняет его стилистическую характеристику. К книжной лексике относятся высокие слова, кото­рые придают речи торжественность, а также эмоцио­нально-экспрессивные слова, выражающие как положи­тельную, так и отрицательную оценку называемых понятий. К разговорной лексике относятся слова ласка­тельные (дочурка, голубушка), шутливые (бутуз, сме­шинка), а также слова, выражающие отрицательную оценку называемых понятий (мелюзга, ретивый, хихи­кать, бахвалиться).

В просторечии употребляются сниженные слова, которые находятся чаще всего за пределами литератур­ной лексики. Среди них могут быть слова, содержащие положительную оценку называемого понятия (работяга), но чаще просторечные слова выражают отрицательное отношение говорящего к обозначаемым ими понятиям (левачить, рехнуться, хлипкий, дошлый).

В публицистическом стиле нередко возникают стилистические ошибки из-за немотивированного исполь­зования высокой книжной лексики. Серьезным стилистическим недостатком речи может стать введение публицистической лексики в тексты не­публицистического характера. В научном стиле ошибки возникают из-за не­умения автора профессионально и грамотно использо­вать термины. Терминологическая лексика заключает в себе больше информации, чем всякая другая, поэтому употребление терминов — необходимое условие краткос­ти, лаконичности изложения. Недопустимо неточное воспроизведение терминов. Например: Движения водителя должны быть ограничены привязным ремнем — термин привязной ремень исполь­зуется в авиации, в этом же случае следовало употребить термин ремень безопасности.

Причиной стилистических ошибок в книжных стилях может стать неуместное употребление разговорных и просторечных слов. Их использование недопустимо в официально-деловом стиле. В научном стиле также обычно не мотивировано употребление иностилевой лексики. При стилистической прав­ке научных текстов разговорная и просторечная лексика последовательно заменяется межстилевой или книжной.

Использование просторечной лексики приводит к на­рушению стилистических норм публицистического стиля.

Например: Ниже своих возможностей сработали строительные организации; Уборку ячменя завалили — просторечные слова придают этим предложениям фамильярный, грубый оттенок. Следовало написать: Строительные организации работали плохо, не используя своих воз­можностей; Ячмень не смогли убрать вовремя и без потерь. Стилистические ошибки возникают и при смешении разностильной лексики. Например, неприемлемо сочетание книжных и разговорных слов в предложениях: Руководство каръероуправления сразу же уцепилось за цен­ное предложение; Чтобы вооружиться неопровержимыми фактами, прихватили с собой фотокорреспондента. Можно было написать: заинтересовались ценным предложе­нием; Чтобы иметь веские доказательства, взяли с собой фотокорреспондента.