Стилистика имени числительного

Освоив материал этой темы, Вы узнаете:

• стилистические ресурсы имени числительного

• стилистическое использование имен числительных в различных функциональных стилях

• понятие синонимии количественно-именных форм

План занятия:

1. Место имени числительного в разных стилях речи

2. Стилистическое использование имен числительных в художественной речи

3. Синонимия количественно-именных сочетаний

4. Стилистическая характеристика вариантных форм имени числительного

5. Устранение морфолого-стилистических ошибок при употреблении имен числительных.

ТЕОРИЯ

В силу своей семантической исключительности числительные не допускают переноса значения, а, следовательно, и метафорического использования. За числительными закрепилась репутация самой «сухой», лишенной каких бы то ни было эмоциональных красок части речи.

Современная художественная речь подвержена влиянию книжных функциональных стилей. В художественных текстах наблюдается стилистически неоднозначное использование числительного.

В современном русском языке используются разные способы обозначения количества, что порождает синонимию количественно-именных сочетаний. Среди них выделяются прежде всего сочетания с собирательными и количественными числительными: два сына - двое сыновей.

Подумайте:

1. В каком стиле и при каких условиях числительное может выполнять экспрессивную функцию?

Числительные, используемые в публицистике, вызывают всплеск эмоций, выступая при этом в своем обычном (неметафорическом) значении. Например, может ли не затронуть чувства читателя информация о том, что Великая Отечественная война унесла двадцать миллионов жизней? Мы небезразличны к статистическим данным, и нас волнуют сведения об увеличении или уменьшении налогов, показатели борьбы с преступностью, данные расследований террористических актов и т.п. В этих случаях имя числительное, не утрачивая своей информативной функции, оказывается важнейшим средством усиления экспрессивности речи. Особого внимания заслуживает частотность числительных в публицистических текстах, рассчитанных на зрительное или слуховое восприятие.

2. Назовите основные функции имени числительного в художественном стиле.

информативной. При включении числительных в художественную речь читатель ощущает их иностилевую принадлежность, но именно это и придает повествованию особую действенность, заставляя поверить в достоверность описываемого. Обращение художников слова к числительным, использование их в строго информативной функции в таких случаях обусловлено стремлением во всем следовать правде жизни. Не случайно стилистическое освоение этой части речи стало художественным достижением в творчестве выдающихся писателей-реалистов. Еще большую экспрессивную нагрузку получают числительные в художественном тексте, если автор вовлекает их в систему изобразительно-выразительных средств речи, придавая особое значение их актуализации.

экспрессивной

3. В каком стиле чаще всего используются собирательные числительные?

4. Как вы думаете, ограничено ли стилистически употребление счётных существительных? Ответ аргументируйте.

5. Прокомментируйте употребление счетных существительных, соединяющих в себе значение числительного и счетного слова.

Упражнение 1

Укажите имена числительные, которые выполняют экспрессивную функцию. Покажите стилистические приемы их актуализации, разграничивая употребление числительных в прямом и переносном значении. Приведите примеры стилистического использования числительных в художественных текстах.

1. Нам, Алексей Степаныч, с вами не удалось сказать двух слов. Ну, образ жизни ваш каков?...   По мере я трудов и сил, с тех пор как числюсь по Архивам, три награжденья получил.   Взманили почести и знатность?   Нет-с, свой талант у всех…   У вас?   Два-с: умеренность и аккуратность.   Чудеснейшие два! и стоят наших всех! (Гр.) 2.   Ну, поцелуйте же, не ждали? говорите! …Я сорок пять часов, глаз мигом не прищуря, верст больше семисот пронесся,   ветер, буря; и растерялся весь, и падал сколько раз   и вот за подвиги награда! (Гр.) 3. А трое из бульварных лиц, которые с полвека молодятся? Родных мильон у них, и с помощью сестриц со всей Европой породнятся (Гр.).

Упражнение 2

Дайте оценку употреблению в речи собирательных числительных; в случае необходимости замените их количественными. Произведите замену количественных числительных на собирательные; отредактируйте предложения.

1. Четверым балеринам предложили участвовать в конкурсе. 2. Пока бригада укомплектована полностью, но в ближайшее время трое уходят в декрет, и работать станет труднее. 3. Так мы и живем: семь в одной комнате. 4. Во время перерыва в холле продолжают спорить. Подойдем поближе к этим троим студентам, послушаем, что они говорят. 5. Эти двести метров, отделяющие оба института, учебный и исследовательский, преодолеть не так уж трудно. 6. Мы с композитором заметили, что в обоих песнях припев почти одинаковый. 7. Над этой темой работает пятеро научных сотрудников, о результатах они доложат на совещании. 8. Благодаря рационализации на новой линии сейчас занято вместо семерых только пять человек. 9. Время существования в космосе второго спутника - 93 суток. 10. Неизвестный отстреливался с обеих рук, бросил бомбу, застрелил попутно сотрудника милиции, пытавшегося преградить ему путь, ранил чекиста, но был сражен подскочившим на мотоцикле начальником уголовного розыска Трепаловым.

1. Премию вручили А.Ф. Осиновой: ей исполняется шесть десятков. 2. Пару раз мы его высмеяли, и он перестал у нас появляться. 3. Самодеятельных духовых оркестров в нашей республике более полуторасот. 4. Мы сидим в опустевшем доме. Стол, табуретка, пара кроватей. 5. В столицу чемпионата въехало столько журналистов, туристов, гостей, что население ее увеличится на пару тысяч. 6. Спортивный клуб уже дюжину лет держится в первых рядах высшей лиги.

►Прокомментируйте высказывание В.В.Виноградова: «старая техника языка вступает в противоречие с новыми принципами понимания и выражения отвлеченных понятий числа и количества», и, «подчиняясь влиянию математического мышления, числительные унифицируют свои формы».