Стилистика / Порядок слов

Занятие №6 (Шилина В.)

Стилистическое использование порядка слов

Освоив материал этой темы, Вы узнаете:

• Для чего следует соблюдать верный порядок слов в предложении

• Почему актуальное членение предложения всегда двучленно

• Экспрессивные функции порядка слов

Вы научитесь:

• Выстраивать предложение, акцентируя внимание на цели высказывания

• Создавать экспрессивные конструкции путем изменения порядка слов

План занятия:

1. Понятие тема ― рематического членения предложения

2. Стилистическая характеристика порядка слов в предложении

3. Инверсия

ЛИТЕРАТУРА

Голуб И.Б. Стилистика современного русского языка / И.Б. Голуб. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – Стилистическое использование порядка слов

ТЕОРИЯ

Под актуальным членением высказывания следует понимать смысловое членение для данного контекста или ситуации.

Актуальное членение, в отличие от грамматической организации предложения всегда двучленно. Основное содержание высказывания заключено в реме; в теме указывается то, что уже известно (или вполне очевидно, или вытекает из предшествующего контекста. Любое высказывание должно иметь рему, а тема может быть и не указана.

Возможно и многоступенчатое актуальное членение высказывания, если оно достаточно распространено. Особое внимание надо обратить на порядок слов в предложении при употреблении детерминантов - второстепенных членов. В качестве детерминантов обычно выступают обстоятельства и дополнения, которые не зависят от глагола-сказуемого, а относятся ко всему предложению как свободные словоформы. Детерминирующие члены предложения обычно препозитивны.

Подумайте:

1. Как тема ― рематическое членение высказывания связано с порядком слов в предложении?

2. Для синтаксического строя русского языка наиболее характерна препозиция подлежащего. Обычно такое положение соответствует и актуальному членению высказывания. Как вы думаете, почему?

Упражнение 1

Дайте все варианты словорасположения. Выделите тему и рему в каждом из вариантов; определите изменения смысла; укажите, какой из вариантов имеет нейтральный характер и какие ― экспрессивный.

    Образец. Редактор прочитал рукопись; Рукопись прочитал редактор; Прочитал редактор рукопись.

Журналист отправился в командировку. 2. Сборник стихов вышел в издательстве «Айрис». 3. На день рождения мне подарили эту редкую книгу. 4. Минфин обещал не задерживать зарплату учителям. 5. Студенты получают стипендию своевременно.

Охарактеризуйте порядок слов в словосочетаниях, которые наиболее часто используются в русских конструкциях. Какие конструкции представляют особый стилистические интерес?

I.

II.

III.

IV.

Ответьте на вопросы:

1. Как влияет на порядок слов в предложении употребление инфинитивной формы глагола?

2. Какова стилистическая роль инверсии в предложении? Как используется инверсия в разных функциональных стилях?

3. Какие конструкции построения предложений используются в различных функциональных стилях? С чем это, по-вашему, связано?

Упражнение 2

В приводимых предложениях порядок слов имеет стилистически нейтральный характер. Проанализируйте актуальное членение этих предложений; измените порядок слов таким образом, чтобы он приобрел экспрессивный характер. Найдите фразовое ударение в полученных вариантах и объясните причины экспрессии.

В действиях сербских властей невозможно проследить никакой логики. 2. Вечером трехрядный полицейский кордон преградил путь сторонникам «Единства». 3. Вук Драшкович призвал своих сторонников на следующий день приходить в центр города с палками. 4. Самый лучший чай растет на Цейлоне. Цейлонский чай прославил ведущие мировые марки чая. 5. Создатель и владелец чайной марки «Дилма» отдал 45 лет жизни выращиванию, дегустированию и производству цейлонского чая.

Упражнение 3

Найдите в предложениях инверсию, укажите ее стилистическую функцию. Определите тему и рему высказываний.

Волнение души моей было тягостное (П.). 2. Славная бекеша у Ивана Ивановича! (Г.). 3. По полям и по деревне бродят только в обилии коровы жующие, овцы блеющие и куры кудахтающие (Гонч). 4. Карета, люди и лошади были присланы отцом моим из деревни (Акс.). 5. Рыбу дает сотенную, а масло положит тухлое (Т.). 6. Я уже и так топиться от вас хочу (Остр.). 7. Я по двору погулять вышла (Остр.). 8. Проходили через Глупов войска пешие, проходили войска конные (С-Щ.). 9. С тобой я буду совершенно откровенна (Л. Т.). 10. Этот самый старичок, с узелком-то, генерала Жукова дворовый (Ч.). 11. А мерзавцы просто наследуют имущество покойного и продолжают жизнь теплую, жизнь сытую, жизнь удобную (М. Г.). 12. А хорошая сторона – Сибирь! (М. Г.). 13. Расчудесное это занятие – снегирей ловить! (М. Г.). 14. Власть советская пришла в станицу просто и незаметно (Гладк.). 15. В лавку вошла, согнувшись в три погибели, старуха (Фед.). 16. Волка на пашне видели (Сейф.). 17. Возненавидел с тех пор попа Павка всем своим существом (Н. Остр.). 18. Книжками сын мой сильно интересуется (Н. Остр.). 19. Душа к высокому тянется (Пан.). 20. К базе Уваров и Анна подъехали в самое жаркое время дня (Копт.).

ВОПРОСЫ ПОСЛЕ ЗАНЯТИЯ

1. Что такое актуальное членение предложения?

2. Как стиль речи влияет на порядок слов в предложении?

3. Что вы можете сказать об использовании порядка слов в различных функционально-смысловых типах речи?

4. Что такое инверсия? Какие функции она выполняет?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ПРАВКА

Найдите и объясните ошибки в построении предложений. Выполните правку.

1. Мы далеко еще не использовали всех возможностей нового мощного станка. 2. Предложено закрепить за как можно большим числом бригад лошадей и инвентарь. 3. Общественность широко готовится отметить пятидесятилетие литературной деятельности писателя. 4. Усилена борьба со всякого рода нарушениями трудовой дисциплины со стороны администрации и общественных организаций завода. 5. Выделенных рабочих с участков управлением шахты на курсы начальники участков временно задержали. 6. Все от нас зависящие меры для повышения успеваемости в группах были приняты. 7. Местком не организовал, опираясь на профсоюзный актив, разъяснения всему коллективу важности проводимого мероприятия.

Сравните неотредактированный и отредактированный варианты предложений, назовите ошибки, исправленные редактором, в случае несогласия с редакторской правкой предложите свои варианты.

    1. В плавании на 100 метров соревнования проводятся вольным стилем, брассом, на спине, баттерфляем. 1. Проводятся соревнования по плаванию на 100 метров вольным стилем, брассом, на спине, баттерфляем.

    2. Начиная с 1912 года явилась возможность исследовать совокупности мельчайших кристаллических частиц, не улавливаемых под микроскопом, посредством рентгеновских лучей. 2. С открытием в 1912 году рентгеновских лучей появилась возможность исследовать мельчайшие кристаллические частицы, невидимые под микроскопом.

    3. И.И. Лепехин писал, что в Тюмени ему не приходилось видеть больных цингой, потому, по его мнению, что там как взрослые, так и дети пили соки березы, сосны, ели. 3. И.И. Лепехин писал, что в Тюмени ему не приходилось видеть больных цингой, потому что там, по его мнению, как взрослые, так и дети пили соки березы, сосны, ели.

    4. Основными методами воспитания ответственности у военнослужащих - это убеждение, личный пример, упражнение, поощрение. 4. Основными методами… являются убеждение, личный пример и т.д. Или: Основные методы воспитания ответственности у военнослужащих - это убеждение, личный пример и т.д.

    5. На северо-востоке Азии мамонты, считают, держались дольше и исчезли примерно семь-восемь тысяч лет назад. 5. Как считают специалисты, на северо-востоке Азии мамонты удержались дольше и исчезли примерно семь-восемь тысяч лет назад.

    6. Колючки ручного ежика можно «пригладить», и они будут направлены в одну сторону. Но, превращаясь в шар-крепость, трехсантиметровые копья ежи направляют в разные стороны - не подступишься! 6. Колючки ручного ежика можно «пригладить», и они будут направлены в одну сторону. Но, превращаясь в шар-крепость, ежи направляют трехсантиметровые копья в разные стороны - не подступишься!

    7. Одним из самых объективных свидетельств происходивших в первые дни Крымской войны событий помимо массы официальных документов, зачастую противоречащих друг другу, являются воспоминания наиболее информированного военного чиновника Д.А. Милютина. 7. Воспоминания наиболее информированного военного чиновника Д.А. Милютина являются одним из самых достоверных свидетельств того, что происходило в первые дни Крымской войны, тем более что многие официальные документы противоречат друг другу.