
- •Введение
- •Лекция 1 Социология как наука и мировоззрение
- •Объект и предмет социологии
- •Объяснение и понимание в социологии
- •Лекция 2 Структура социологии Уровнево-логическая структура социологии
- •Теоретико-парадигмальная структура социологии
- •Содержательно-тематическая структура социологии
- •Институциональная структура социологии
- •1. Личность в структуре социального взаимодействия
- •1. Личность в структуре социального взаимодействия
- •1.1.3. Аспекты и структура социального опыта личности
- •Лекция 4
- •1.1.4. Коммуникативность как процессуальная (отношенческая) характеристика личности
- •1.1.5. Личность как нормативная структура
- •Лекция 5
- •1.2. Бихевиористская концепция личности
- •1.2.1. Аксиоматические основания концепции
- •1.2.2. Теоретические модели объяснения межличностного взаимодействия
- •1.2.3. Гносеологические принципы бихевиоризма
- •3. Экспериментальность познания:
- •1.2.4. Праксеологические принципы бихевиоризма (принципы социальной работы)
- •1.2.5. Методологическая ограниченность бихевиоризма
- •Лекция 6
- •1.3. Интеракционистская концепция личности
- •1.3.1. Аксиоматические представления о природе взаимодействия
- •1.3.2. Гносеологические принципы интеракционизма
- •1.3.3. Коммуникативная природа самосознания
- •1.3.4. Интеракционистские основания общества. Дж. Мид, г. Блумер
- •Лекция 7
- •1.4. Теория ролей
- •1.4.1. Аксиоматические основания
- •1.4.2.Объяснительная схема поведения (система понятий)
- •Лекция 8
- •1.5. Социометрическая теория личности и общества. Я.Л. Морено
- •1.5.1. Аксиоматические основания
- •1.5.2. Система понятий социометрической теории
- •1.5.3. Прикладные аспекты ролевой теории
- •Лекция 9
- •1.6. Структура личности
- •1.6.1. Понятие структуры личности
- •1.6.2. Диспозиционная концепция личности
- •Диспозиционная структура личности
- •1.6.3. Концепция самосознания личности («я-концепция»)
- •1. Структурные переменные и факторы формирования я-образа:
- •2. Структурные переменные и факторы самооценки:
- •3. Этапы и структурные переменные формирования самотождественности:
- •Лекция 10
- •1.7. Социализация личности
- •1.7.1. Понятие социализации
- •1.7.2. Концепции социализации
- •Лекция 11
- •1.7.3. Факторы социализации
- •1.7.4. Тенденции социализации (гипотезы)
- •Лекция 12
- •1.8. Девиантное поведение
- •1.8.1. Девиация как проблема
- •1.8.2. Подходы к объяснению девиантного поведения
- •1.8.3. Теория аномии как социологический вариант объяснения девиантного поведения
- •1.8.4. Закономерности возникновения и протекания девиации
- •2. Социальная структура
- •2. Социальная структура Лекция 13
- •2.1. Проблематика теории социальной структуры
- •2.1.1. Предпосылки теории социальной структуры
- •2.1.2. Структура социологической теории
- •Лекция 14
- •2.1.3. Цель, объект, предмет и задачи социологии
- •2.1.4. Проблемы теории социальной структуры
- •Лекция 15
- •2.2. Основные понятия теории социальной структуры
- •2.2.1. Система понятий
- •2.2.2. Конструирование социального пространства
- •1. Элитаристский
- •2. Стратификационный
- •3. Символический
- •Лекция 16
- •2.3. Элитаристская концепция социальной структуры
- •2.3.1. Виды элит
- •2.3.2. Способы обоснования элитаризма
- •3. Харизматический.
- •4. Информационно-технологический
- •2.3.3. Методологические проблемы элитаристской концепции
- •Лекция 17
- •2.4. Стратификационная концепция социальной структуры
- •2.4.1. Основные понятия
- •2.4.2. Обоснование стратификации
- •2.4.2.1. Назначение (функции) стратификации:
- •2.4.2.2.Основания (предпосылки) процедуры стратификации:
- •2.4.3. Измерения стратификации
- •1. Властное (политическое)
- •2. Экономическое
- •3. Престиж как символическое измерение стратификации
- •2.4.4. Методологические проблемы стратификационной концепции
- •Лекция 18
- •2.5. Символическая концепция социальной структуры
- •2.5.1. Основания постструктурализма в социологии
- •Структурный функционализм
- •Постструктурализм
- •2.5.2. Предтече постструктурализма
- •2.5.3. Концепция символического капитала п. Бурдьё
- •2.5.3.1. Теория инкорпорированных классов
- •2.5.3.2. Символические механизмы легитимации социальной перцепции
- •2.5.3.3. Символические процедуры структурации общества
- •Лекция 19
- •2.6. Основные характеристики российского общества
- •2.6.1. Концептуальные подходы к анализу российского общества
- •2.6.2. Специфические особенности российского общества
- •Лекция 20
- •2.7. Маргинальность как характеристика социальной структуры
- •2.7.1. Содержание понятия
- •2.7.2. Теоретико-социологические аспекты употребления понятия
- •2.7.3. Факторы маргинализации и виды маргинальных групп
- •1. Миграции; причины:
- •2.7.4. Формы реагирования населения на маргинальную ситуацию
- •2.7.5. Факторы реагирования личности на маргинальную ситуацию
- •2.7.6. Особенности сознания и поведения маргинальной личности
- •2.7.7. Социокультурные последствия маргинализации
- •Лекция 21
- •2.8. Феномен бюрократии
- •2.8.1. Суть проблемы
- •2.8.2. Природа бюрократии
- •Социально-классовая природа бюрократии. К. Маркс
- •Организационно-управленческая природа бюрократии. М. Вебер
- •2.8.3. Недостатки бюрократии как способа организации и управления
- •2.8.4. Негативные черты бюрократического типа личности
- •2.8.5. Социально-исторические предпосылки бюрократизации социальных отношений
- •3. Социальные институты
- •Лекция 22
- •3.1. Понятие социального института:
- •Лекция 23
- •3.2. Социальный институт как проблема:
- •Лекция 24
- •3.3. Семья как социальный институт
- •Функции семьи
- •Лекция 25
- •3.4. Образование как социальный институт
- •Лекция 26
- •3.5. Религия как социальный институт
- •3.6. Средства массовой информации как социальный институт
- •Лекция 27
- •3.7. Политические институты
- •Лекция 28
- •3.8. Экономические институты общества
- •1. Экономика традиционного типа.
- •2. Рыночная экономика.
- •4. Социальные изменения
- •Лекция 29
- •4.1. Теоретико-методологические основания
- •4.2. Основные модели социальных изменений и современность
- •Лекция 29
- •4.3. Современное общество и альтернативные проекты
- •4.4. Революции и социальные движения
- •Лекция 31
- •4.5. Модернизация и глобальное неравенство
- •4.6. Урбанизм
- •Лекция 32
- •4.7. Социально-демографический аспект социальных изменений
- •4.8. Информационные процессы и
- •5.Социология в постсовременности
- •Лекция 33
- •5.1. Современная социология и её перспективы
- •Социологический канон
- •Кризис социологии: аспекты и история проблемы
- •Лекция 34
- •5.2. Статусы социологии:
- •Лекция 35
- •5.3. Легислативная и интерпретативная функции
- •Программа курса общая социология тематический план лекционного курса
- •Введение
- •Уровнево-логическая структура социологии
- •Теоретико-парадигмальная структура социологии
- •Содержательно-тематическая структура социологии
- •Институциональная структура социологии
- •1. Личность в структуре социального взаимодействия
- •1.1. Личность как социально-отношенческий феномен
- •1.2. Бихевиористская концепция личности
- •1.3. Интеракционистская концепция личности
- •1.4. Теория ролей
- •1.5. Социометрическая теория личности и общества. Я.Л. Морено
- •1.6. Структура личности
- •1.7. Социализация личности
- •1.8. Девиантное поведение
- •2. Социальная структура
- •2.1. Проблематика теории социальной структуры
- •2.2. Основные понятия теории социальной структуры
- •2.3. Элитаристская концепция социальной структуры
- •2.4. Стратификационная концепция социальной структуры
- •2.5. Символическая концепция социальной структуры
- •2.6. Основные характеристики российского общества
- •2.7. Маргинальность как характеристика социальной структуры
- •2.8. Феномен бюрократии
- •3. Социальные институты
- •3.1. Понятие социального института:
- •3.2. Социальный институт как проблема: сущность, признаки, аспекты
- •3.3. Семья как социальный институт
- •3.4. Образование как социальный институт
- •3.5. Религия как социальный институт
- •3.6. Средства массовой информации как социальный институт
- •3.7. Политические институты
- •3.8. Экономические институты общества
- •4. Социальные изменения
- •4.1. Теоретико-методологические основания
- •4.2. Основные модели социальных изменений и современность
- •4.3. Современное общество и альтернативные проекты
- •4.4. Революции и социальные движения
- •4.5. Модернизация и глобальное неравенство
- •4.6. Урбанизм
- •4.7. Социально-демографический аспект социальных изменений
- •4.8. Информационные процессы и трансформация
- •5. Сoциология в постсовременности
- •5.1. Современная социология и её перспективы
- •5.2. Статусы социологии: проблематизация и тенденции изменений
- •5.3. Легислативная и интерпретативная функции
- •Методические материалы
- •1. Вопросы контрольных работ
- •2. Проблемные вопросы
- •3. Перечень тем для написания эссе
- •4. Темы курсовых работ
- •5. Экзаменационные вопросы
Лекция 17
2.4. Стратификационная концепция социальной структуры
2.4.1. Основные понятия
2.4.2. Обоснование стратификации
2.4.2.1. Назначение (функции) стратификации: зачем нужно стратифицировать общество?
2.4.2.2. Основания (предпосылки) процедуры стратификации: почему возможно стратифицировать общество?
2.4.3. Измерения стратификации
2.4.4. Методологические проблемы стратификационной концепции
2.4.1. Основные понятия
1. Стратификация. Термин был взят П. Сорокиным из геологии, где он обозначает расположение пластов земли по вертикали. Социология уподобила строение общества строению Земли и разместила социальные слои (страты) также по вертикали. Однако если у Земли есть географический центр и фиксированная физическая протяжённость (объём и расстояния), то у социального пространства эти параметры не фиксированы; оно скорее похоже на Вселенную, где всё условно, относительно и изменчиво; это страна, полная иллюзий и чудес: «Здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте! Если же хочешь попасть в другое место, тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее» (Л. Кэрролл. Алиса в стране чудес. М., 1991. С. 138). Рассуждения о социальной стратификации представляют собой по сути обсуждение трёх проблем: природа социального неравенства; способ определения социального положения; условия изменения социального положения. Так, например, функционалист К. Дэвис видит суть стратификации в «неодинаковости положений и их оценки». И другие исследователи стратификации отмечают существование зависимости между положением, вознаграждением и оценкой социальной позиции. В процессе обсуждения процедуры стратификации выявились два обстоятельства, две составляющие социального положения или места в социальном пространстве: прагматическая («вклад» и «вознаграждение») и аксеологическая («оценка» и «важность»). Вопрос о том, кто и что определяет «вклад» и «важность» является дискуссионным. Представляется, что он всегда будет таким в силу изменчивости социального пространства, изменения значимости признаков социальной дифференциации.
Стратификация – гносеологическая процедура, суть которой – выделение и ранжирование групп в соответствии с представлениями о полезности (сложности) и важности их социально-функциональной роли и их вклада в функционирование всего общества. «Стратификация – это дифференциация некой данной совокупности людей на классы в иерархическом ранге. Она находит выражение в существовании высших и низших слоёв. Её основа и сущность – в неравномерном распределении прав и привилегий, ответственности и обязанности, наличии или отсутствии социальных ценностей, власти и влияния среди членов того или иного сообщества» (П. Сорокин). Это – вертикальный параметр социального пространства. Он может задаваться целым рядом признаков социальной дифференциации со своими метрическими шкалами, причём изменения социального положения вызываются как перемещением внутри определённых градаций, так и внешними причинами переградуирования (изменения значимых интервалов) соответствующих признаков. Основания стратификации (значимые признаки СД) исторически и территориально изменчивы: они различны в разных обществах. Однако социологи пытаются найти инвариантную стратификационную схему или хотя бы установить последовательность смены оснований стратификации. Б. Барбер указывал на существование следующих измерений: 1) этническое (родо-племенное); 2) религиозное (например, касты); 3) уровень образования; 4) доход или богатство; 5) степень власти; 6) престиж профессий. В разных обществах могло доминировать одно или имело место комбинации оснований. Т. Парсонс предлагал стратифицировать по трём группам индексов: индивидуально-личностному (пол, национальность, физическое состояние и т.п.), профессионально-ролевому, обладанию социальным ресурсом (материальным, духовным, привилегии). Существуют и другие варианты стратификации. В качестве инварианта предлагают следующую систему координат: доход, власть, образование, престиж.
Число градаций может быть любым. Интервалы между градациями предложили называть классами. Этот термин следует отличать от марксистского понятия «класс», которое образовано на основании одного (экономического) признака СД – отношения к собственности. В марксистской системе общества два класса: владельцы собственности и лишённые её. В современной концепции стратификации их может быть много. Первую типологию стратификационных классов предложил Л. Уорнер: она включала шесть классов. Авторских вариантов множество, но основных класса три – богатые, зажиточные, бедные.
Благодаря четырём шкалам стратификации, социолог способен создавать такие аналитические модели и инструменты, при помощи которых можно объяснять не только индивидуальный статусный портрет, но и коллективный, т.е. динамику и структуру общества в целом.
Стратификационный профиль – это графическое выражение положения индивидуальных статусов на шкалах стратификации. Он показывает индивидуальную вариабельность функциональных позиций (в данном случае профессиональных) одного класса (в данном случае – среднего). Стратификационный профиль позволяет более глубоко рассмотреть проблему статусной несовместимости: противоречие в статусном наборе одного человека, либо противоречие в статусных характеристиках одного статусного набора одного человека. Если некоторые показатели конкретного статуса выходят за границу своего класса, то статусную несовместимость можно трактовать как стратификационную несовместимость, которая вызывает чувство социального дискомфорта, который может перейти во фрустрацию. Чем меньше в обществе случаев статусной и стратификационной несовместимости, тем оно более стабильно. Россия не является таковым обществом.
Профиль стратификации – это графическое выражение процентных долей классов в составе населения. Считается, что для развитых стран доля среднего класса составляет 60‑70 %.
2. Страта – основной структурный элемент общества в стратификационной концепции; совокупность людей приблизительно одинакового статуса, для которых характерен общий образ жизни, социокультурные стандарты поведения, мотивационные установки. Это понятие представляет собой аналитическую конструкцию (конструкт), создаваемую на основании ряда признаков СД, которые считаются значимыми для конкретного общества. Стратификационные конструкты П. Сорокина (доход, власть, квалификация) и Л. Уорнер (доход, власть, образование, престиж профессии) являются наиболее распространёнными в социологии. Однако эти конструкты в большей мере отражают социальные реалии США; это осознавали и сами авторы. В других странах могут быть другие значимые признаки СД, другие интервальные дистанции между градациями признаков СД. Каждая страна в той или иной степени находится в собственной специфической социокультурной ситуации; даже отдельные регионы больших стран (например, Россия, тем более СССР) могут иметь существенные различия в социальной структуре. Для современной России характерна ситуация трансформации социальной структуры.
В структуре страты различают:
1. Стандарты поведения. Они производны от ролевой структуры функциональной позиции как системы статусов. Базовым процессом их изменения является дифференциация труда.
2. Ранг группы. Он производен от престижа видов деятельности. Базовым процессом изменения престижа является ценностно-мировоззренческая динамика.
Создатели стратификационной концепции отмечали, что страта – продукт взаимодействия функционального разделения труда и конкретно-исторической системы ценностей данного общества. Появление нового вида деятельности является лишь одним моментом в формировании нового слоя. На процесс его формирования оказывает мощное воздействие История конкретного общества через представления людей о «правильном» и «важном».
Страта не является:
1. статусной группой, т.к. включает в своё содержание поведенческие образцы и обладает рангом;
2. профессиональной группой: профессиональный статус – одно из оснований стратификации;
3. статистической группой, т.к. включает в своё содержание и образ жизни.