
- •Виды мышления
- •Понятие.
- •Мышление это
- •Виды мышления
- •Генетический принцип классификации
- •Данная классификация строится на генетическом принципе и отражает три последовательных уровня развития мышления.
- •Один из них (первая часть названий) есть та конкретная форма, в которой нужно
- •а) объект как таковой в своей материальности и конкретности;
- •Умение решать наглядные, практические задачи служит наиболее простым
- •Другой критерий (вторая часть названий)- это основные способы, с помощью которых человек познает
- •Наглядно-действенное мышление
- •Практические
- •наглядно-образное мышление
- •Овладение наглядно- образными представлениями расширяет сферу действия практического мышления
- •Словесно-логическое мышление
- •Развитие словесно- логического мышления перестраивает и упорядочивает мир образных представлений и практических действий
- •Этапы развития мышления в филогенезе и онтогенезе.
- •По типу решаемых задач
- •Теоретическое мышление
- •Практическое мышление
- •Теплов Б.М.
- •Практическое мышление было изучено Б.М.Тепловым. Им установлено, что важной особенностью практического мышления является
- •В практических ситуациях очень ограничены возможности для проверки гипотез. Все это делает практическое
- •Интуитивное и аналитическое мышление (по степени рефлексии)
- •Аналитическое мышление
- •Интуитивное мышление
- •Творческое и критическое мышление ( по принципу их функционального назначения)
- •Противоположны условия их реализации:
- •В практике существуют попытки объединения преимуществ каждого из этих видов. Например, в известных
- •Фундаментальным различением мышления, имеющим важное значение для педагогической практики, является различие эмпирического и
- •Эмпирическое и теоретическое мышление (по типу познания)
- •Давыдов В.В.
- •Психологические особенности эмпирического и теоретического
- •Так, в рациональном виде может выражаться внешняя сторона действительности, ее наличное бытие. Эта
- •Эмпирическое мышление
- •Функции эмпирического мышления:
- •Основными чертами эмпирического мышления являются:
- •Эти черты обеспечивают решение главной задачи эмпирического мышления - классифицировать и упорядочить познаваемые
- •Теоретическое мышление
- •Своеобразие теоретического мышления в том, что это
- •В эмпирических зависимостях отдельная вещь выступает как самостоятельная реальность.
- •Понятие
- •Основные мыслительные действия
- •Сравнение
- •Абстракция
- •Анализ
- •Обобщение
- •«Восхождение от абстрактного к
- •При этом осуществляется еще один вид содержательного обобщения, состоящий не в сведении частного
- •Все эти действия могут воспроизводиться человеком при его ориентации не только на содержание,
- •Таким образом, основными действиями теоретического мышления являются анализ, «восхождение» от абстрактного к конкретному,
- •Мышление как процесс решения задач
- •Объективно задача включает в себя:
- •Следовательно, решение задачи есть
- •Для решения задачи важно:
- •Только при отсутствии готовых средств достижения цели возникает необходимость их поиска, создания. Этот
- •Задача с поставленной целью и отсутствием средств ее достижения называется творческой. Иначе говоря,
- •Процесс мышления исследуется и при субъективно неопределенной цели. В этих случаях преобразование объективного
- •Такие ситуации являются экспериментальной моделью для исследования процессов целеполагания в мышлении.
- •Движущей силой процесса мышления являются возникающие противоречия
- •Решение задачи, разрешение проблемной ситуации осуществляется в общих чертах по следующей
- •Проблемная ситуация всегда возникает как некое препятствие, разрыв в деятельности.
- •На втором этапе - происходит выделение того, что известно, и того, что неизвестно.
- •На третьем этапе происходит
- •На четвертом — появляются гипотезы
- •Пятый этап представляет собой
- •Ход и результаты решения задачи существенно различны при эмпирическом и теоретическом мышлении.
- •Осуществляя поиск способа решения задачи, субъект может построить либо способ решения только данной,
- •В первом случае мышление будет эмпирическим, поскольку здесь содержание соответствующей задачи отражается в
- •Практическое задание

Виды мышления

Понятие.
Виды мышления.
Основные мыслительные действия.
Мышление как процесс решения задачи.

Мышление это
это активная познавательная деятельность субъекта, необходимая для его полноценной ориентации в окружающем природном и социальном мире;
для изучения конкретных психологических механизмов мышления в психологии говорят о мышлении в узком смысле как процессе решения задач.

Виды мышления
Виды мышления различаются по своему функциональному назначению, генезу, строению, используемым средствам, познавательным возможностям

Генетический принцип классификации
наглядно-действенное,
наглядно-образное,
словесно-логическое.

Данная классификация строится на генетическом принципе и отражает три последовательных уровня развития мышления. Каждый из названных видов мышления определяется двумя критериями:

Один из них (первая часть названий) есть та конкретная форма, в которой нужно предъявить субъекту познаваемый объект или ситуацию для того, чтобы ими можно было успешно оперировать:

а) объект как таковой в своей материальности и конкретности;
б) объект, изображенный на рисунке, схеме, чертеже;
в) объект, описанный в той или иной знаковой системе.

Умение решать наглядные, практические задачи служит наиболее простым
показателем соответствующих уровней развития мышления !

Другой критерий (вторая часть названий)- это основные способы, с помощью которых человек познает окружающий мир:
а) через практическое действие с объектом;
б) с помощью образных представлений;
в) на основе логических понятий и других знаковых образований.