
- •«Проблемы применения альтернатив лишения свободы в Российской Федерации»
- •2.Место дисциплины в структуре магистерской программы
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Проблемы применения альтернатив лишения свободы в Российской Федерации»
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •Международно-правовые документы
- •Нормативные акты
- •6. Литература
- •6.1. Дополнительная литература
- •6.2. Отечественный опыт исполнения наказаний без изоляции осужденных от общества
- •6.3. Зарубежный опыт правового регулирования исполнения наказаний без изоляции осужденных от общества Нормативные акты
- •Литература
- •6.4. Учебно-методические материалы по дисциплине Методические рекомендации
«Проблемы применения альтернатив лишения свободы в Российской Федерации»
Цели освоения дисциплины
Цель курсазаключается в получении обучающимися знаний об основных проблемах применения наказаний и иных мер уголовно-правового характера без изоляции от общества, а также правовых и организационных основах деятельности уголовно-исполнительных инспекций для профессионального применения уголовно-правовых норм в правоприменительной деятельности.
В связи с поставленной целью задачами курса являются:
1) накопление у обучающихся теоретических знаний в области применения альтернатив лишению свободы;
2) овладение навыками применения уголовно-правовых, уголовно-процессуальных и уголовно-исполнительных норм об альтернативах лишению свободы.
2.Место дисциплины в структуре магистерской программы
Спецкурс «Проблемы применения альтернатив лишения свободы в Российской Федерации» является неотъемлемой частью дисциплин Уголовное право Российской Федерации, «Уголовно-исполнительное право Российской Федерации», «Криминология» и включен в качестве дисциплины по выбору магистранта в модуль профессиональных дисциплин. Спецкурс «Проблемы применения альтернатив лишения свободы в Российской Федерации» базируется на положениях Конституции РФ, уголовного и иных отраслей российского законодательства, а также международных соглашениях по вопросам защиты прав человека формам и методам борьбы с преступностью. Основной задачей преподавания спецкурса «Теоретические проблемы учения о преступлении» является усвоение магистрантами фундаментальных и специальных знаний: в сфере исполнения наказаний и иных мер уголовно-правового характера, не связанных с лишением свободы, сформировать у магистрантов понимание теоретических положений, практических навыков и умений, необходимых для профессионального применения норм уголовного и уголовно-исполнительного права в правоприменительной практике в точном существовании с действующим законодательством.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Проблемы применения альтернатив лишения свободы в Российской Федерации»
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: задачи и значение данного курса, единство и взаимосвязь его с уголовным, уголовно-процессуальным и уголовно-исполнительным правом, актуальные проблемы совершенствования существующих альтернатив лишению свободы в Российской Федерации, влияние практики борьбы с преступностью на разработку норм о наказаниях и иных мерах уголовно-правового характера без изоляции от общества; систематизированный и исчерпывающий перечень отдельных наказаний и иных мер уголовно-правового характера без изоляции от общества, их сущность и содержание, а также практику применения каждого из них;
Уметь: правильно применять нормы, касающиеся альтернатив лишению свободы, логически и юридически грамотно обосновывать свою позицию по существующим проблемам правоприменения, свободно оперировать понятиями и категориями уголовного, уголовно-исполнительного и уголовно-процессуального права, правильно их выстраивать в письменной и устной речи, делать выводы;
Демонстрировать способность и готовность: быть убежденным сторонником бережного отношения к социальным ценностям общества и государства, чести, достоинству и правам граждан.