
- •Предисловие
- •Введение
- •Благодарности
- •* Глава 1. Что такое нейролингвистическое программирование?
- •Карты и фильтры
- •Научение, забывание и переучивание
- •Трехминутный семинар
- •Результаты
- •Результаты. Резюме.
- •Настоящее состояние и желаемое состояние
- •Коммуникация
- •Раппорт
- •Присоединение и ведение
- •* Глава 2. Двери восприятия
- •Репрезентативные системы
- •Предпочитаемые репрезентативные системы
- •Язык и репрезентативные системы
- •Предикаты
- •Ведущая система
- •Синестезия, наложение и перевод
- •Глазные сигналы доступа
- •Другие сигналы доступа
- •Субмодальности
- •Примеры сенсорноопределенных слов и выражений
- •* Глава 3. Психологические состояния и эмоциональная свобода
- •Извлечение
- •Калибровка
- •Якорение ресурсов
- •Цепочка якорей
- •Разрушение якорей
- •Изменение личностной истории
- •Присоединение к будущему
- •Генератор нового поведения
- •* Глава 4. Циклы и системы
- •Циклы научения
- •Обратная связь из неудачи
- •Уровни научения
- •Описания реальности
- •Тройное описание
- •Объединенное поле нлп, разработанное робертом дилтсом
- •Убеждения
- •* Глава 5. Слова и значения
- •Размышления вслух
- •Восстановление смысла слов - мета-модель
- •Сказать все. Глубинная структура
- •Сравнения
- •Суждения
- •Номинализации
- •Модальные операторы возможности
- •Модальные операторы необходимости
- •Универсальные квантификаторы
- •Комплексная эквивалентность
- •Пресуппозиции
- •Причина и следствие
- •Чтение мыслей
- •Паттерны метамодели
- •* Глава 6. Аптайм и даунтайм
- •Милтон-модель
- •Присоединение и ведение
- •Поиск смысла
- •Отвлечение и утилизация сознания
- •Левое и правое полушария мозга
- •Доступ к подсознанию и ресурсам
- •Метафоры
- •Создание метафоры
- •Принц и маг
- •Рефрейминг и трансформация смысла
- •Словесная эквилибристика
- •Рефрейминг контекста
- •Рефрейминг содержания
- •Намеренние и поведение
- •Шести шаговый рефрейминг
- •Линия времени
- •Рядом со временем и сквозь время
- •Язык и время
- •* Глава 7. Конфликт и конгруэнтность
- •Идентификация сигнала конгруэнтности
- •Идентификация сигнала неконгруэнтности
- •Ценности и критерии
- •Выявление критериев
- •Иерархия критериев
- •Метапрограммы
- •Активный - пассивный
- •Приближение - уклонение
- •Внутренняя референция - внешняя референция
- •Альтернативы - рецепты
- •Общий - частный
- •Сходство - отличие
- •Паттерны процесса убеждения
- •Торговля
- •Совещания
- •Переговоры
- •* Глава 8. Психотерапия
- •Излечение фобии
- •Изменения второго порядка
- •* Глава 9. Первые модели
- •Убеждения
- •Физиология
- •Стратегии
- •Рецепт успеха
- •Музыкальная стратегия
- •Стратегии запоминания
- •Стратегия грамотного письма (спеллинг)
- •Стратегия творчества
- •Снова о моделировании
- •Руководство для пользователя
- •* Эпилог *
- •* Вкладывая в себя *
- •Выбор тренингов нлп
- •Словарь нлп
Физиология
Представьте себе на мгновение, что вы смотрите на крошечного ребенка.
Он смотрит на вас широко открытыми глазами, и вы невольно улыбаетесь.
Ребенок восторженно залопотал и улыбнулся в ответ на вашу улыбку.
Подстраиваясь к вашей физиологии, в данном случае к вашей улыбке, ребенок
переживает нечто подобное тому удовольствию, которое испытываете вы при виде
малыша. Это явление, известное под названием импринтинга, когда дети
начинают неосознанно копировать мимику, жесты и голоса окружающие их люден.
Повторение движении, выражения лица и тона голоса других людей дает нам
возможность воспроизводить их внутреннее состояние, что открывает нам доступ
к новым эмоциональным ресурсам. Подумайте о человеке, которые восхищаетесь и
которого уважаете. Представьте себе, как бы он сидел, читая эту книгу. Каким
было бы его дыхание? Каким выражение лица? Теперь на самом деле пересядьте
так, чтобы ваша поза, дыхание и мимика стали похожими на те, которые вы
только что представляли .
Отражая в точности паттерны движений, позы и даже дыхания, вы начнете
переживать те же внутренние ощущения, что и копируемый вами человек. И вы
получите доступ к тем ресурсам, на открытие которых у него, быть может, ушли
годы.
Стратегии
Стратегии мышления представляют собой, вероятно, наименее очевидную
часть процесса моделирования. По этой причине мы рассмотрим стратегии более
подробно, прежде чем продолжим исследование других сторон моделирования.
Стратегии это то, как вы организуете свое мышление и поведение для
того, чтобы выполнить какое-то задание. Стратегии всегда имеют позитивную
цель. Они могут быть включены или выключены убеждениями; чтобы добиться
успеха в задании, вы должны верить, что можете его выполнить, в противном
случае вы не сможете полностью положиться на себя. Вы должны также верить,
что вы достойны того, чтобы выполнить его, и быть готовым сделать
необходимые приготовления и упражнения. Третье, вы должны верить, что этим
стоит заниматься. Задание должно вызывать ваш интерес или любопытство.
Используемые нами стратегии являются частью наших перцептуальных
фильтров, они определяют то, как мы воспринимаем мир. Существует небольшая
игра, которая красноречиво подтверждает этот момент. Прочитайте следующее
предложение и посчитайте, сколько раз в нем вы увидите букву "З".
ПАРОВОЗ ТЯНУЛ ТЯЖЕЛЫЙ ГРУЗ И ЗВОНКО СТУЧАЛ КОЛЕСАМИ.
Легко? Интересная вещь заключается в том, что разные люди видят разное
количество букв "З", и все они убеждены в своей правоте. Просто каждый из
них находится в своей собственной реальности. Большинство людей насчитывают
2 бук вы "3" при первом чтении, но некоторые видят больше. Вспомните, если
то, что вы делаете, не срабатывает, попробуйте что-нибудь другое. Фактически
сделайте что-нибудь совершенно другое. Просмотрите все предложение буква за
буквой от конца к началу. Сколько букв "3" вы осознали вначале и сколько
осталось неосознанными?
Причина, по которой вы пропустили часть из них, вероятно, заключается в
том, что вы проговаривали слова "про себя", полагаясь на звучание буквы "3",
чтобы убедиться в ее присутствии. "3" звучит как "С" в слове "ГРУЗ". Как
только вы посмотрите на каждое слово в обратном порядке так, чтобы буквы не
образовывали знакомое слово, вы сразу увидите все "З". Мы спрашивали,
сколько раз вы видели букву "З", а не сколько раз вы ее слышали. Мир
выглядит по другому, когда вы изменяете стратегии.