- •Учебно-тематический план первого года обучения
- •Первого года обучения
- •Учебно-тематический план второго года обучения
- •Содержание программы второго года обучения
- •Третьего года обучения
- •Содержание программы третьего года обучения
- •Методическое обеспечение образовательной программы
- •1 Года обучения
- •Методическое обеспечение образовательной программы
- •2 Года обучения
- •Методическое обеспечение образовательной программы
- •3 Года обучения
Методическое обеспечение образовательной программы
3 Года обучения
|
Раздел Тема |
Формы занятия |
Приемы и методы |
Дидактический материал. Техническая оснащенность |
Форма подведения итогов |
|
1. Вводное занятие |
Фронтальная, лекция, игра |
Беседа |
Песенники, программа, гитары |
Прослушивание, опрос |
|
2. Повторение пройденного материала |
Фронтальная, групповая, индивидуальная |
Диалог, беседа, рассказ, обсуждение |
Гитары, пюпитры, коподастр |
Опрос, зачет |
|
3. Работа над техникой исполнения на инструменте |
Индивидуальная, групповая |
Беседа, объяснение, тренировка, упражнения |
Гитары, пюпитры, коподастр |
Опрос, зачет, экзамен |
|
4. Транспони-рование |
Индивидуальная, групповая |
Рассказ, показ, объяснение, иллюстрация, упражнения, тренировка, консультация |
Гитары, пюпитры, магнитофон, кассеты |
Опрос, зачет |
|
5. Знакомство с творчеством авторов песен |
Групповая |
Рассказ, беседа, дискуссия, конспектирование, самостоятельная работа |
Песенники, сборники авторских песен, гитары |
Опрос, зачет |
|
6. Выбор репертуара |
Индивидуальная |
Прослушивание, дискуссия, самостоятельная работа |
Магнитофон, кассеты, диски, CD проигрыватель |
Выступление |
|
7.Разбор песен |
Индивидуальная |
Объяснение, репетиция, консультация |
Рабочие тетради, карточки, гитары |
Зачет |
|
8. Самостоя- тельный подбор аккордов |
Индивидуальная |
Объяснение, работа над инструментом, упражнения, практическая работа |
Карточки, каподастр, гитары, пианино, схемы аккордов, аккордные сетки |
Зачет |
|
9. Работа над песнями |
Индивидуальная |
Диалог, рассказ, объяснение, беседа, упражнения, тренировка голоса, репетиция |
Песенники, пюпитры, микрофоны, микрофонные стойки, каподастеры |
Концерт, конкурс |
|
10. Итоговое занятие |
Групповая |
Диалог, беседа |
Гитары, песенники
|
Концерт, конкурс |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Для педагога:
1. Конвенция о правах ребенка(1989 г.);
2. Закон «Об Образовании» РФ и РБ;
3. Андреева 3., Григорьевич В. - Слово о музыке, М: «Просвещение» 1997г.
4. Апресян Р.Г.Гусейнов А.А.Этика: Учебное Пособие,М: 2000г.
5. Демаков Е.Должность или признание.
6. Добрынина Е.Д.Любителям музыки посвящается. М: «Сов. Композитор» 1980г.
7. Дробницкий. Понятие морали.М: 1974г.
8. Иванов К.А.Все начинается с учителя.М: «Просвещение» 1983г.
9. Кабалевский Д.Воспитание ума и сердца.М: «Просвещение» 1984г.
10. Кабалевский Д.Прекрасное побуждает доброе.М: «Просвещение» 1973г.
11. Крементейн Б. Педагогика Нейгуза Г. М: «Музыка» 1984г.
12. Сухомлинский В.А.Методика воспитания Коллектива. М: «Просвещение» 1981г.
13. Сухомлинский В.А.Об умственном воспитании. Киев: «Родяньская школа» 1983г.
14. Сухомлинский В.А.Повышенная средняя школа. М: «Просвещение» 1979г.
15. Татаркеевич В.Понятие совершенства в этике.М: 1981г.
16. Третьякова Л.С.Страницы русской музыки. М: «Знание» 1979г.
17. Фролова Г.И.Организация и методика клубной работы с детьми и подростками. М: «Просвещение» 1986г.
18. Яковлева Е.Г. Эстетика. М:2000г
Для детей и родителей:
1. Домрина Е.Н, Беседы о музыке;
2. Ерумов В.И., Новосельцева Н.А., Федоров В.В.Клуб для подростков;
3. Метлова Н.А, Беседа о музыке;
4. Михеева Л. Музыка – детям;
5. Музыкально-энциклопедический словарь. М: 1993г.;
6. Ольшанский Д.В. Неформалы. М: «Педагогика», 1990г.;
7 Орлова Т.М. Учите детей петь;
8. .Советская энциклопедия. М: «Просвещение»;
9. Спутник учителя музыки. М: «Просвещение» 1993 г.