Третьего года обучения

Разделы

Всего часов

Теория

Практика

1.

Вводное занятие

3

3

-

2.

Повторение пройденного материала

7

3

4

3.

Работа над техникой исполнения на инструменте

20

6

14

4.

Транспонирование

9

6

3

5.

Знакомство с творчеством авторов песен

70

20

50

6.

Выбор репертуара.

12

3

9

7.

Разбор песен

10

5

5

8.

Самостоятельный подбор аккордов для аккомпанемента

12

3

9

9.

Работа над песнями

70

10

60

10.

Итоговое занятие

3

1

2

Итого:

216

60

156

1.

Вводное занятие

Теория: Инструктаж по ТБ, ПДД, ППД

Практика: Проверка домашнего задания.

2.

Повторение пройденного материала

Теория: Повторение музыкальных терминов, обозначений, знаков, жестов, обозначение тональностей. Практика: Постановка рук, положение кисти, повторение баррэ аккордов, ритмических рисунков.

3.

Работа над техникой исполнения на инструменте

Теория: Изучение законов звукоизвлечения, артикуляцией, дыханием, манеры исполнения. Практика: Работа над правильным звукоизвлечением звуков на гитаре. Работа над ритмическим развитием.

4.

Транспонирование

Теория: Законы и правила транспонирования понижения или повышения тональности Практика отработка транспонирования на инструменте

5.

Знакомство с творчеством авторов песен

Теория: Знакомство с творчеством бардов. Рассказ о творчестве _ авторов и исполнителей бардовских песен. Знакомство с творчеством: А. Дольского, О. Митяева, творчество дуэта Иваси, В. Высоцкого, А. Городницкого, творчество дуэта Мищуки.

6.

Выбор репертуара

Теория: подбор репертуара с учетом музыкальных данных ребенка, его индивидуальных особенностей, желаний, склонностей к различным стилям и направлениям песенного творчества. Практика: Самостоятельный поиск, прослушивание песен в кабинете.

7.

Разбор песен

Теория: Беседа, анализ песни (содержание, характер, жанр). Практика: Раскрыть художественный образ песни, найти певческую интонацию.

8.

Самостоятельный подбор аккордов для аккомпанемента

Теория: Определение на слух тональности. Практика: подбор аккордов.

9.

Работа над песнями

Теория: Развивать музыкальный кругозор. Создание музыкально-художественного образа. Практика: Воспитывать эмоциональную отзывчивость, тонко реагировать на окрашенность песен, расширять опыт в творческих поисках певческих интонаций. Закреплять навык естественного звукообразования. Продолжать формировать хорошую артикуляцию. Уметь правильно пользоваться техникой дыхания.

10.

Заключительное занятие

Теория: Подведение итогов курса. Контрольная проверка знаний по теории. Практика: Сольное исполнение песен.