
- •Стоянова и.Я., Добрянская д.В. Патопсихология учебное пособие
- •Предмет и задачи патопсихологии. Патопсихология в системе научного знания.
- •Предмет патопсихологии. Ее отличие от психопатологии.
- •Задачи патопсихологии.
- •История развития патопсихологии как науки.
- •Методы патопсихологии. Патопсихологический эксперимент
- •Патопсихологическая лаборатория
- •Проведение исследования
- •Подбор экспериментальных методик
- •Основные методы патопсихологической диагностики при нарушениях психической деятельности
- •Анализ полученных данных и вынесение заключения
- •Отношения между участниками эксперимента
- •Патопсихологическая характеристика нарушений психических процессов Расстройства ощущений.
- •Нарушения восприятия.
- •Исследование ощущений и восприятий
- •Методы исследования внимания.
- •Нарушения памяти. Память– это особый вид психического отражения, связанный с фиксацией, хранением (ретенцией) и воспроизведением (репродукцией) информации.
- •Методы исследования памяти.
- •Контрольные вопросы
- •Расстройства мышления.
- •Классификация нарушений мышления в патопсихологии
- •1. Нарушения темпа мышления:
- •2. Нарушения подвижности мышления:
- •Патопсихологическая оценка нарушений мышления.
- •Расстройства воображения.
- •Нарушения речи.
- •Исследование нарушений речи
- •Нарушения интеллекта
- •Патопсихологическая оценка нарушений интеллекта.
- •Патология эмоциональной сферы.
- •Исследование эмоций и чувств.
- •Патология волевой и произвольной регуляции. Нарушения двигательной активности.
- •2) Патология на уровне реализации волевого усилия
- •А) Угнетение двигательных функций
- •Нарушение работоспособности.
- •Исследование воли.
- •Нарушения самосознания
- •Методы исследования сознания.
- •Патопсихологическая оценка индивидуально-психологических особенностей.
- •Патопсихологические синдромы при психических заболеваниях.
- •Невротические расстройства
- •Расстройства личности
- •Шизофрения
- •Эпилептические психические расстройства
- •Органические психические расстройства
- •Детская патопсихология.
- •Обучающий эксперимент.
- •Патопсихологический анализ нарушений игровой деятельности.
- •Социальная адаптация и трудоустройство психически больных.
- •Литература:
Отношения между участниками эксперимента
В процессе исследования между патопсихологом и обследуемым складываются определенные отношения, от характера которых в значительной мере зависит и успех самого исследования. Понятно, что не может быть единого шаблона, по которому бы эти отношения строились, так как они зависят от многих факторов: особенностей личности больного, его психического состояния, задачи исследования и соответственно отношения к нему обследуемого, особенностей личности патопсихолога, его культуры, такта, проявляемого им внимания к обследуемому, попавшему впервые в жизни в необычную для него ситуацию и т. д. Многообразие этих факторов является причиной возможности различных вариантов контакта, устанавливаемого при патопсихологическом исследовании.
Если факторы, обусловленные состоянием больного и его индивидуальными свойствами, не подвержены в достаточной мере нашему влиянию и могут лишь учитываться патопсихологом при выработке им тактики своегo поведения, то требования к личности психолога могут быть сформулированы достаточно четко.
Так, исследующий должен быть высококультурным человеком, с широким кругом интересов помимо своей профессиональной эрудиции, тактичным, выдержанным, деликатным, терпимым к чужому мнению, доброжелательно настроенным по отношению к обследуемому. Допускаемые больным ошибки могут анализироваться в беседе с ним, однако только в порядке обсуждения мотивов, которыми руководствовался в своем суждении обследуемый. Принципиально неправильно лишь регистрировать ошибки и не искать обусловившую их причину. Часто во время опыта патопсихолог убеждается в том, что ошибочное суждение было случайным, не находя аналогичных в материалах дальнейшего проведения исследования. Поспешно ориентируясь на подобного рода ошибочные решения, патопсихолог рискует составить неверное заключение о течении у обследуемого психических процессов. Лишь в тех случаях, когда впечатление об ошибочности решения необходимо создать у обследуемого, например при исследовании «уровня притязаний», возможна акцентуация внимания больного на допущенной ошибке, в некоторых случаях даже провоцируемой.
Иногда исследующий помогает больному выполнить задание — наводящими вопросами, подсказыванием, одобрением или неодобрением отдельных его суждений, показом решения аналогичных заданий. При этом представляет интерес эффективность помощи исследуемого, возможность коррекции допущенных обследуемым ошибочных решений.
Сохранение патопсихологом во время обследования невозмутимости является обязательным. Даже при явно нарочитом поведении обследуемого не следует внешне проявлять свое неудовольствие, раздражение, так как отрицательными эмоциональными реакциями на поведение обследуемого никогда не удается изменить избранный последним модус деятельности в ситуации эксперимента.
Контрольные вопросы
Какое поведение экспериментатора является более эффективным?
Какие проблемы во взаимодействии паопсихолога и обследуемого вы можете выделить?
Патопсихологическая характеристика нарушений психических процессов Расстройства ощущений.
Ощущение – это психический процесс отражения единичных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Нарушения ощущений весьма многочисленны. Однако в большинстве случаев, все наблюдаемые психические расстройства ощущений можно отнести к одной из трех главных групп: гиперестезии, гипестезии и парестезии.
Гиперестезия — повышенная чувствительность к реальным обычным или даже слабым воздействиям. В этих случаях как внешние, так и интеро- и проприоцептивные раздражители вызывают чрезвычайно интенсивную реакцию в связи с резким уменьшением нижних абсолютных порогов ощущений. Например, стук пишущей машинки оглушает больного, горящая свеча слепит, а рубашка, прилегающая к телу, раздражает настолько, что кажется изготовленной "из колючей проволоки" и т.п. Такая психическая гиперестезия наблюдается при неврозах, интоксикации некоторыми веществами (опиатами, гашишем, циклодолом и т.п.), начальных этапах помрачения сознания, острых психозах.
Гипестезия — пониженная чувствительность к реальным раздражителям, повышение нижних абсолютных порогов ощущений. В этом случае больной почти не реагирует на укол, на ползающую по лицу муху и т.п. Пониженная чувствительность к температурным раздражителям может приводить к несчастным случаям — ожогам и обморожениям. В крайних случаях гипестезии анализатор полностью не способен отвечать на раздражение, и это явление носит название анестезии. Анестезия обычно бывает при полном анатомическом перерыве одного из периферических нервных стволов или разрушении центрального отдела анализатора. Потеря чувствительности обычно распространяется на тактильную, болевую и температурную чувствительность (тотальная анестезия) или только на отдельные ее виды (парциальная анестезия). Неврологи различают корешковую анестезию, при которой тотально нарушается чувствительность в зоне иннервации определенного заднего корешка спинного мозга, и сегментарную, при которой нарушения возникают в зоне иннервации определенного сегмента спинного мозга. В последнем случае анестезия может быть как тотальной, так и диссоциированной, при которой отсутствие болевой и температурной чувствительности сочетается с сохранностью проприоцептивной чувствительности или наоборот.
При психической гипестезии и анестезии соответствующий анализатор анатомо-физиологически формально сохранен. В частности, гипестезии и анестезии могут быть внушены человеку, находящемуся в гипнотическом сне. Психическая амблиопия (слепота), психическая аносмия (нечувствительность к запахам), психическая агевзия (утрата чувства вкуса), психическая глухота, психическая тактильная и болевая анестезия часто встречаются при истерических невротических нарушениях. В рамках истерической анестезии описаны нарушения болевой чувствительности по типу "чулок и перчаток", т.е. с точки зрения неврологов у больных возникают участки нечувствительности к боли с четкими границами, которые не соответствуют зонам иннервации определенных корешков или нервов.
Парестезия. Если гипестезии и гиперестезии можно квалифицировать как количественные расстройства чувствительности, то парестезии связаны с качественными изменениями (извращением) информации, поступающей с рецептора в корковый отдел анализатора. Наверное, каждый знает об ощущениях, возникающих от длительного сдавливания нерва неудобным положением — "руку отлежал", "ногу отсидел". При нарушениях проводимости по нерву появляются ощущения "ползания мурашек", стягивания кожи, покалывания, жжения (это своеобразные колебания модальности ощущения). Парестезии чаще являются признаком неврологического или сосудистого поражения.
Близки к парестезиям и сенестопатии, но они занимают промежуточное положение с висцеральными галлюцинациями, т.к. еще менее связаны с каким-либо реальным раздражением периферического отдела анализатора. Сенестопатии — неопределенные, часто мигрирующие, весьма неприятные и тягостные ощущения, которые проецируются внутрь тела (внутрь телесного "Я"): сжимание и растягивание, перекатывание и дрожание, "отсасывание", "прилипание" и пр. Они никогда не имеют четкой локализации, и больные бывают не в состоянии даже правильно их описать. Сенестопатии встречаются при многих психических заболеваниях.
• носит систематический характер, и наблюдатель повторяет его столько раз, сколько надо для более полного и точного изучения объекта;
• восприятие всегда связано с мышлением и осознанным отношением к воспринимаемым деталям, их взаимосвязям и к причинам возникновения наблюдаемых явлений.
Контрольные вопросы
Какие нарушения ощущений Вы знаете?
В каких случаях наблюдаются гиперстезии, гипестезии, парестезии?