- •Отечественная история
- •Пояснительная записка
- •2) Профессиональные компетенции:
- •Содержание курса Тема I. Теория и методология исторической науки
- •Тема II. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII – сер. XV в.
- •Тема III. Образование и развитие Московского государства
- •Тема IV. Российская империя в XVIII – первой пол. XIX в.
- •Тема V. Российская империя во второй пол. XIX – начале XX в.
- •Тема VI. Россия в условиях войн и революций (1914 – 1922 гг.)
- •Тема VII. Ссср в 1922 – 1930-е гг.
- •Тема VIII. Ссср во Второй мировой (1939 – 1945 гг.) и Великой Отечественной (1941 – 1945 гг.) войнах
- •Тема IX. Ссср в послевоенный период (1945 – 1953 гг.)
- •Тема X. Ссср в 1953 – 1991 гг.
- •Тема XI. Становление новой российской государственности и новой экономической системы (1992 – 2000-е гг.)
- •Контрольные вопросы
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Наука история
- •Тема 2. Древнерусское государство (IX – XI вв.).
- •Тема 3. Русь в XII – XV вв.
- •Тема 4. Московское государство в XVI – начале XVII в.
- •Тема 5. Модернизация России в эпоху Петра I
- •Тема 6. Россия во второй половине XVIII в.
- •Тема 7. Россия в эпоху Великих реформ второй половины XIX в.
- •Тема 8. Первая российская революция (1905 – 1907 гг.)
- •Тема 9. Россия в 1917 г.
- •Тема 10. Россия в годы Гражданской войны и интервенции
- •Тема 11. Советское государство и общество в 1920-е гг.
- •Тема 12. Ссср в конце 1920-х – 1930-е гг.
- •Тема 13. Вторая мировая война 1939 – 1945 гг. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.
- •Тема 14. Советский Союз в первые послевоенные годы (1945 – 1953)
- •Тема 15. Советский Союз в период «оттепели» 1953 – 1964 гг.
- •Тема 16. Советский Союз в период кризиса партийно-государственного социализма 1965 – 1985 гг.
- •Тема 17. Советский Союз в период «перестройки» 1985 – 1991 гг.
- •Тема 18. Россия на современном этапе (1992 г. – начало ххi в.)
- •Учебно-методическое обеспечение курса Рекомендуемая литература
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Национальный исследовательский
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Исторический факультет
Кафедра истории и документоведения
УТВЕРЖДАЮ
Декан ИФ,
профессор _________В. П. Зиновьев
« » июня 2013 г.
Отечественная история
Учебно-методический комплекс
Томск – 2013
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации (Общеобразовательные дисциплины. Федеральный компонент).
Составитель: канд. ист. наук, доцент В. А. Морев
Редактор: доктор ист. наук, профессор А. С. Шевляков
Рецензент: канд. ист. наук, доцент Н. И. Наумова
Учебно-методический комплекс обсуждён на заседании кафедры истории и документоведения исторического факультета ТГУ и рекомендован для реализации в учебном процессе
27 июня 2013 г., протокол № 10.
Заведующий кафедрой
истории и документоведения,
профессор Н. С. Ларьков
Одобрен методической комиссией исторического факультета Томского государственного университета «_____» ________ 2013 г.
Председатель методической комиссии ИФ,
доцент В. Ю. Соколов
Пояснительная записка
Курс «Отечественная история» предназначен для студентов Томского государственного университета, обучающихся на факультетах естественно-научного, физико-математического и гуманитарного профиля.
Цель курса – формирование у студентов системы устойчивых знаний по отечественной истории и целостного представления о характере и особенностях исторического развития России, определение места и роли страны в истории мировых цивилизаций, подготовка к использованию накопленных исторических знаний при формировании гражданской позиции и ориентации в современных проблемах общественно-политической жизни России и тенденциях мирового развития.
Задачи курса:
– раскрыть содержание основных этапов социально-экономического и государственно-политического развития России;
– определить факторы самобытности российской истории;
– проследить роль России во всемирной истории;
– выявить сущность важнейших дискуссионных проблем отечественной истории;
– рассмотреть современное политико-государственное устройство России и основные тенденции её социально-экономического развития.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
Общекультурные компетенции:
– способность владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
– способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;
– способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, события и процессы экономической истории, роль насилия и ненасилия в истории, место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;
– способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
– способность владеть культурой мышления, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.