
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •II.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •III. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание курса.
- •Раздел 1. Основные проблемы и тенденции развития восточных обществ.
- •Тема 1. Вводная лекция: «Цели и задачи курса истории стран Азии и Африки в Средние века и Новое время».
- •Тема 2. Индийская цивилизация (доисламский период).
- •Тема 3. Конфуцианская империя в Китае.
- •Тема 4. Средневековая Япония.
- •Тема 5. Иран эпохи Сасанидов.
- •Тема 6. Арабский халифат.
- •Тема 8. Индия под мусульманским владычеством.
- •Тема 9. Османская империя: взлет и падение.
- •Вопросы.
- •Основная литература.
- •Дополнительная литература.
- •Методические рекомендации для преподавателя.
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Брянский государственный университет
имени академика И.Г.Петровского»
Факультет истории и международных отношений
Рабочая программа
учебной дисциплины
«НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ»
Специальность: 050401.65 - «История с дополнительной специальностью Юриспруденция».
Утверждена
на заседании кафедры всеобщей истории
Протокол № 5 от 31.01. 2014г.
Зав. кафедрой всеобщей истории
С.Ф. Блуменау
2014
Автор-составитель: к.и.н., доцент кафедры всеобщей истории Федин Андрей Валентинович
Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 050401.65 – История с дополнительной специальностью Юриспруденция от 31.01.2005г.
Выписка из ГОС ВПО
ДПП.Ф.04 Основные проблемы и тенденции развития восточных обществ. Возникновение представления о единстве исторического процесса в общечеловеческом масштабе, связанное с эпохой Великих географических открытий и складыванием колониальной системы. Борьба народов стран Азии и Африки против монополий. Особенности хозяйственного и социально-политического развития и формирования новых буржуазно-националистических идеологий. Передел мира и буржуазные революции на Востоке.
Структура дисциплины
I. Цели и задачи дисциплины
Целью является изучение совокупности фактов событий и явлений новой истории стран Азии и Африки на основе анализа источников и исследовательской литературы.
Задачи:
- проанализировать основные эпохи и важнейшие события истории стран Азии и Африки в новое время;
- раскрыть взаимосвязь экономической, политической и культурной истории стран Азии и Африки;
- показать место афро-азиатского региона в мировом историческом процессе;
- выделить систематическое взаимодействие западного и афро-азиатского мира на основе колониального синтеза;
- раскрыть процесс превращения стран Востока в часть мирового капиталистического хозяйства;
- продемонстрировать формирование на Востоке многоукладного общества и процесс модернизации;
- описать рост буржуазно-национального движения и борьбу за создание условий для национального суверенного варианта развития.
II.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать: - базовый материал учебной дисциплины (понятия, имена, даты) за указанный период;
- причины, периодизацию и значение исторических процессов и потрясений, происходивших в указанный период в восточных государствах;
- специфику и периодизацию истории развития стран Азии и Африки в средние века и новое время; основные направления политического, социально-экономического, идеологического и культурного развития стран Востока в указанный период;
- общие и особенные черты в процессе изменения социальной структуры восточных обществ;
- развитие общественной мысли, характер, цели, содержание и особенности деятельности различных общественных сил на всех этапах развития;
- причины возникновения и сущность религиозных воззрений, характерных для восточных государств.
Уметь:
- характеризовать и оценивать деятельность субъектов истории стран Азии и Африки в средние века и новое время;
- давать оценку основным историографическим проблемам изучаемого курса;
- отбирать, анализировать и объективно интерпретировать материал для семинарских занятий, научно-исследовательской, образовательной и культурно-просветительской деятельности.
Владеть:
- знаниями теории и методов исторических исследований;
- способностью понимать, критически анализировать и излагать базовую историческую информацию по древневосточной истории.