25 Вопрос.

Здесь возможны три варианта. Первый это тот, что исследователь ведёт записи во время интервью. Хорошо это или плохо? Это зависит от ситуации. Если ситуация позволяет, то записи нужно вести не посредственно во время интервью.

Если такой возможности нет, то нужно записать сразу, как только респондент уйдёт. Это не самый лучший вариант. Так же возможно стенографирование как способ регистрации данных. Это тогда, когда специально обученный человек записывает то, что говорил исследователь и, что говорил участник интервью.

Сейчас этот метод используется крайне редко по той причине, что техническое развитие достигло таких высот, что мы легко можем себе позволить пользоваться диктофоном.

26 Вопрос.

Программа считается обязательным документом социологического исследования. Независимо от того, является ли оно теоретическим или прикладным, оперативным или долгосрочным и фундаментальным, исходные посылки, цели и задачи, методическое обеспечение, организационная структура исследования предварительно определяются в его программе. Она представляет собой научный документ, отражающий логически обоснованную схему перехода от теоретического уровня знания, выраженного моделью и гипотезами, к способам его эмпирического получения, т.е. объекту и инструментарию исследования. Эмпирическое исследование предполагает выработку исследовательской программы, организацию наблюдений, эксперимента, описание наблюдаемых и экспериментальных данных, их классификацию, первичное обобщение. Эмпирическое исследование – сбор первичных данных, проведенный по определенной программе и с использованием правил научного вывода, предоставляющий в распоряжение ученого репрезентативную информацию. Рассмотрим основные элементы эмпирического исследования.

Роль программы исследования в развитии социологии велика, но ее не следует преувеличивать. Она выполняет вспомогательную функцию. Социологическая теория – это завершающая стадия всего предприятия, сборочный цех, куда по конвейеру стекаются с разных участков множество деталей и заготовок. Роль такой сборочной линии выполняет программа исследования. Это рабочий механизм социологического поиска, но отнюдь не самоцель социологии. Программа относится к типу стратегических документов научного исследования, цель которых – представить общую схему или план будущего мероприятия, изложить концепцию всего исследования. Она содержит теоретическое обоснование методологических подходов и методических приемов изучения конкретного явления или процесса. Она является основой социологического исследования. В ней заключена вся мудрость ученого, выражено все то, на что он способен – его квалификация в выборе проблемы, предмета и объекта исследования, построении выборки и инструментария, организации полевого этапа, анализа и интерпретации собранных данных. Программа – это и начало одного и завершение другого этапа работы. Она всегда пополняется, уточняется, дорабатывается.

27 Вопрос.

Программа социологического исследования включает подробное, четкое и завершенное изложение следующих узловых моментов: теоретико-методологическая часть – формулировку и обоснование проблемы, указание цели, определение объекта и предмета исследования, логический анализ основных понятий, формулировку гипотез и задач исследования; методическая часть – определение обследуемой совокупности, характеристику используемых методов сбора первичной социологической информации, логическую структуру инструментария для сбора этой информации, организационный план.

Основные этапы составления программы исследования:

- формулировка проблемы

- определение цели и задач исследования

- логический анализ основных понятий

- построение теоретической модели предмета исследования

- выдвижение гипотез и операционализация понятий

- разработка эмпирической схемы объекта исследования

- определение выборочной совокупности

- выбор методов и составление инструментария

- полевое обследование

- обработка и интерпретация полученных данных

- выводы и подготовка научного отчета.

Методологический раздел включает: 1. формулировку проблемы, обоснование ее актуальности; 2. обоснование цели, задачи, объекта и предмета исследования; 3. формулирование и интерпретация основных понятий, обоснование эмпирических индикаторов (операционализация); 4. системный анализ объекта и предмета исследования, обоснование его исследовательской модели; 5. формулировка рабочих гипотез.

Проблема – это всегда противоречие между знаниями о потребностях людей и незнанием путей и средств их достижения. Социологу необходимо перевести проблемную ситуацию в формулировку проблемы, которую он будет исследовать. Для этого необходимо:

- установить, существует ли показатель, характеризующий данную проблему, существует ли статистика, позволяющая определить динамику этого показателя.

- выявить существенные элементы проблемы.

- выявить известные из опыта примеры успешного решения данной проблемы.

- выделить в проблемной ситуации главные и второстепенные компоненты.

- изучить литературу по данному вопросу, провести беседы с экспертами.

Цели исследования ориентирует исследователя на конечный результат. При ее формулировке учитываются затраты времени и финансовых ресурсов, необходимых для получения результата. Цели могут быть различными: н-р, анализ реальной ситуации, качества соц.услуг и т.д.

Задачи исследования представляют собой изложение последовательности этапов научно-исследовательской и практической дея-ти, направленной на достижение цели.

Виды задач:

- теоретическая – обосновывается исследовательский подход, принципы и критерии выбора методов исследования.

- аналитическая – анализ реального состояния проблемы.

- методическая – в ней обоснованы все требования к конкретному методическому аппарату.

- конструктивная – раскрываются возможности практического использования полученных материалов.

Объект исследования – это определенная часть окружающего нас мира, в котором проявляется интересующая нас проблема. Это могут быть соц.общности, отдельные люди, соц.отношения.

Предмет исследования – существует только в сознании исследователя. Определяя предмет, мы выделяем одну или несколько сторон объекта и пытаемся изучить их.

Процедура соотнесения теоретических понятий с их эмпирическими значениями называется эмпирич.интерпретацией ( деление сложного понятия на более простые).

Определение каждого понятия через указания правил фиксирования соответствующих признаков называется операционализацией ( определение количественных индикаторов, с помощью которых можно измерить основные понятия данного исследования).

Гипотеза – это обоснованное предположение о возможном характере взаимосвязи между элементами в структуре исследуемого объекта и изучаемыми соц.явлениями. Гипотеза – это предположительный ответ на проблему исследования. Формулируется гипотеза с помощью предлогов – Если..то..