
3. Комбинаторика
Комбинаторика – это раздел математики, в котором изучаются вопросы о том, сколько различных комбинаций, подчиненных тем или иным условиям, можно составить из заданных объектов. Основы комбинаторики очень важны для оценки вероятностей случайных событий, т.к. они в ряде случаев позволяют подсчитать количество всевозможных и количество благоприятных исходов.
Правило умножения
в комбинаторике.
Если первое действие можно осуществить
различными способами, а второе –
,
то оба действия можно осуществить
различными способами.
Это правило
обобщается и на большее число действий.
Например, если первое действие можно
осуществить
различными способами, второе –
,
а третье
,
то все три действия можно осуществить
различными способами.
Определение 6.8.
Факториалом целого положительного
числа
(обозначается
)
называется произведение первых
чисел натурального ряда, т.е.:
(6.2)
Пусть имеется
некоторое множество из
элементов
.
Из этого множества можно образовать
разные выборки, каждая из которых
содержит
элементов
.
Упорядоченные выборки называются размещениями.
Определение 6.9.
Если комбинации из
элементов по
отличаются либо составом элементов,
либо порядком их расположения (либо и
тем и другим), то такие комбинации
называются размещениями из
элементов по
.
При составлении
размещений
из
элементов нам надо сделать
выборов. Сначала можно выбрать любой
из имеющихся
предметов. Если этот выбор уже сделан,
то на втором шаге приходится выбирать
из оставшихся
элементов – ведь повторять сделанный
выбор нельзя. Точно так же на третьем
шаге для выбора остается
свободных элементов, на четвертом –
и т. д. Таким образом, по правило умножения
в комбинаторике число размещений из
элементов по
равно:
(6.3)
или:
(6.4)
Пример 6.10. В высшей лиге чемпионата страны по футболу 16 команд. Борьба идет за золотые, серебряные и бронзовые медали. Сколькими способами медали могут быть распределены между командами?
Решение:
Это есть число размещений:
.
Определение
6.10. Если
комбинации из
элементов отличаются только порядком
расположения этих элементов, то их
называют перестановками из
элементов. Число перестановок из
элементов:
(6.5)
Пример 6.11. Сколькими способами можно разместить 5 человек за столом, на котором поставлено 5 приборов?
Решение:
Это есть количество
перестановок:
Определение
6.11. Если
комбинации из
элементов по
отличаются только составом элементов,
то их называют сочетаниями из
элементов по
.
Число сочетаний из
элементов по
:
(6.6)
Пример 6.12. В хоккейном турнире участвуют 6 команд. Сколько матчей должно быть сыграно в турнире, если между любыми двумя командами должен быть сыгран только один матч?
Решение:
Каждый матч играется между двумя командами из 6 и отличаются только составом пар команд, т.е. представляют сочетание из 6 элементов по 2. Таким образом, находим:
Пример 6.13. В классе 12 мальчиков и 18 девочек. Нужно выбрать делегацию из двух человек. Какова вероятность, что выбраны два мальчика? Выбор считать случайным.
Решение:
Событие
состоит в том, что в члены делегации
выбрали двоих мальчиков. Для решения
этой задачи воспользуемся классическим
определением вероятности, т.е.:
.
Число исходов,
благоприятствующих наступления события
равно:
Число всех возможных
исходов
:
.
.
Определение
6.12. Если
выбирать
элементов из
,
возвращая каждый выбранный элемент
обратно, то такая выборка называется
размещением из
по
с повторениями.
При этом
и
могут находиться в любом соотношении:
и
.
Общее количество
выборок с возвращением равно:
(6.7)
Пример 6.14. Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 1, 2 ,3, 4, 5?
Решение:
Воспользуемся
формулой (6.7). В данной задаче
= 5,
= 3.
.