
- •Электронный учебник менеджмент организации под ред.Тебекина а.В., касаева б.С. – м.: кнорус, 2008
- •Глава 1. Общая теория управления
- •Вопросы для контроля
- •1.1. Вводные понятия теории управления
- •1.2. Общая характеристика системы как объекта управления
- •1.3. Процесс развития общей теории управления
- •1.4. Базовые понятия и определения системы как объекта управления
- •1.5. Реализация процесса управления
- •1.6. Обратная связь в системах управления
- •1.7. Основы теории управления в части принятия решений
- •1.8. Автоматизированные и автоматические системы управления
- •Глава 2. Закономерности управления различными системами
- •Вопросы для контроля
- •2.1. Основные принципы управления различными системами
- •2.2. Сущность, задачи и закономерности управления различными системами
- •2.3. Специфические свойства систем управления
- •Глава 3. Управление социально-экономическими системами (организациями)
- •Вопросы для контроля
- •3.1. Суть управленческой деятельности в организации
- •3.2. «Краеугольные камни» бизнеса
- •3.3. Составляющие успеха в бизнесе
- •3.4. Основные принципы реализации подхода к управлению
- •3.5. Современные научные подходы к менеджменту
- •3.6. Выработка целей и стратегии развития организации
- •3.6.1. Формирование и ранжирование целей организации
- •3.6.2. Выработка стратегии деятельности организации
- •Глава 4. Методологические основы менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •4.1. Сущность менеджмента
- •4.2. Экономический механизм менеджмента
- •4.3. Содержание понятия «менеджмент»
- •4.3.1. Менеджмент как наука и практика управления
- •4.3.2. Менеджмент как организация управления фирмой
- •4.3.3. Менеджмент как процесс принятия управленческих решений
- •4.4. Цели и задачи менеджмента
- •4.5. Характерные черты и стадии менеджмента
- •Глава 5. Инфраструктура менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •Содержание инфраструктуры менеджмента организации
- •Содержание инфраструктуры менеджмента организации
- •5.1. Исследование внутренней среды организации
- •5.1.1. Общая характеристика внутренней среды организации
- •5.1.2. Цели организации
- •5.1.3. Структура организации
- •5.1.4. Задачи организации
- •5.1.5. Технология деятельности организации
- •Классификация технологий управления
- •5.1.6. Люди как фактор внутренней среды организации
- •5.2. Исследование внешней среды организации
- •5.2.1. Необходимость учета внешней среды организации
- •5.2.2. Общая характеристика внешней среды
- •5.2.3. Характеристика среды прямого воздействия
- •5.2.4. Характеристика среды косвенного воздействия
- •Глава 6. Социофакторы и этика менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •6.1. Этические нормы древности в учении Конфуция
- •6.2. Исторические традиции этики менеджмента в России
- •6.3. Современные этические нормы менеджмента в России
- •6.4. Некоторые нравственные эталоны и образцы поведения в менеджменте
- •Глава 7. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Вопросы для контроля
- •7.2. Источники интеграции управления
- •7.3. Характеристики интеграции менеджмента организации
- •7.4. Макроэкономический анализ тенденций интеграционных процессов в менеджменте
- •Характеристика подходов к исследованию организации как процесса
- •7.5. Особенности интеграционных процессов менеджмента в России на примере промышленности обрабатывающих отраслей
- •7.6. Мировые тенденции интеграционных процессов в менеджменте
- •Глава 8. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •Вопросы для контроля
- •8.1. Методология моделирования ситуаций и разработки управленческих решений
- •8.2. Процесс принятия управленческих решений
- •8.3. Методы принятия управленческих решений
- •8.3.1. Общая характеристика методов принятия управленческих решений, их классификация
- •8.3.2. Характеристика общенаучных методов обработки информации и принятия решений
- •8.3.3. Характеристика традиционных способы обработки информации и принятия решений
- •8.3.4. Характеристика способов принятия решений на основе детерминированного факторного анализа
- •8.3.5. Характеристика способов принятия решений на основе стохастического факторного анализа
- •8.3.6. Характеристика способов принятия решений на основе оптимизации показателей
- •X1 0, х2 0. (8.2)
- •8.3.7. Характеристика способов принятия решений на основе анализа схем стратегического развития
- •8.3.8. Характеристика методов принятия решений на основе способов, связанных с управлением персоналом
- •Глава 9. Природа и состав функций менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •9.1. Содержание функций управления
- •Взаимосвязь элементов и функций организации
- •9.2. Изменение назначения основных функций управления
- •9.3. Маркетинг как функция управления
- •9.3.1. Содержание маркетинговой деятельности
- •9.3.2. Маркетинг как специфическая функция управления
- •9.3.3. Технология маркетинговой деятельности
- •9.3.4. Маркетинг как предплановая деятельность производственного отделения
- •Глава 10. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •10.1. Содержание и задачи внутрифирменного планирования. Виды планов
- •10.2. Перспективное внутрифирменное планирование
- •10.3. Основы эффективности и результативности планирования
- •10.4. Основные принципы планирования
- •10.5. Элементы функции «планирование» и ресурсные ограничения
- •Глава 11. Формы организации системы менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •11.1. Содержание функции организации
- •11.2. Стадии жизненного цикла деятельности фирмы
- •Периоды жизненного цикла системы
- •11.3. Порядок организации фирмы
- •11.4. Классификация объектов исследования в менеджменте
- •Сравнительная характеристика индивидуалистических и корпоративных организаций
- •11.5. Изменения в организационных структурах управления фирмами на современном этапе
- •11.6. Важнейшие уровни аппарата управления
- •Важнейшие уровни аппарата управления в крупных фирмах
- •Глава 12. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Вопросы для контроля
- •12.1. Природа механизма мотивации деятельности человека
- •12.2. Содержательные теории мотивации
- •12.3. Мотивационные теории «поля»
- •12.4. Процессуальные теории мотивации
- •Основные мотивационные теории «поля», описывающие звено «стимул цель» в социально-психологической цепочке событий «побуждение мотив стимул цель действие»
- •Основные процессуальные теории мотивации, описывающие звено «стимул цель» в социально-психологической цепочке событий «побуждение мотив стимул цель действие»
- •Глава 13. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •13.1. Управленческий контроль: формы и средства реализации
- •13.1.1. Функции и формы управленческого контроля
- •13.1.2. Экономический анализ фирмы
- •13.1.3. Методика анализа хозяйственной деятельности фирмы
- •13.2. Финансовый менеджмент. Содержание, цели и функции
- •13.3. Анализ финансовой отчетности предприятия
- •Глава 14. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •14.1. Общая характеристика понятий «лидер» и «руководитель»
- •Сравнение функций, выполняемых неформальными лидерами и официальными руководителями в коллективах
- •14.2. Сложившиеся воззрения на понятие «лидерство»
- •14.3. Требования к человеку, стремящемуся стать лидером
- •Глава 15. Управление человеком и управление группой
- •Вопросы для контроля
- •15.1. Понятие группы
- •15.2. Причины объединения людей в группы
- •15.3. Стадии развития группы
- •15.4. Внешние условия, определяющие эффективность работы человека и группы
- •15.5. Возможности членов группы
- •15.6. Структура группы и характеристика ее компонентов
- •Глава 16. Руководство: власть и партнерство
- •Вопросы для контроля
- •16.1. Руководство, власть и личное влияние
- •16.1.1. Власть и влияние лидера
- •16.1.2. Влияние и власть
- •16.1.3. Баланс власти
- •16.1.4. Формы власти и влияния
- •16.2. Влияние путем убеждения, партнерство
- •Сравнение различных методов влияния
- •16.3. Стили деятельности руководителя
- •Глава 17. Стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера
- •Вопросы для контроля
- •17.1. Основные требования, предъявляемые к менеджеру
- •17.2. Уровни управления в организации
- •17.3. Роли менеджера в организации
- •Характерные типы менеджеров
- •17.4. Модели личности руководителя. Особенности личностных качеств руководителя
- •17.5. Организаторские способности руководителя
- •17.6. Имидж руководителя
- •Глава 18. Конфликтность в менеджменте
- •Вопросы для контроля
- •18.1. Развитие представлений о конфликте и его роли в менеджменте
- •18.2. Процесс возникновения и развития конфликта
- •Сетка Томаса Килменна, позволяющая проанализировать конфликт и выбрать оптимальную стратегию поведения
- •18.3. Переговоры как способ выхода из конфликтной ситуации
- •Глава 19. Факторы эффективности менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •19.1. Методика изучения фирм в менеджменте
- •13. Важнейшие фирмы-контрагенты и фирмы-конкуренты по основным видам выпускаемой или реализуемой продукции.
- •14. Производственно-технические и другие хозяйственные связи.
- •17. Связи фирмы с банками и органами власти, характер этих связей.
- •19.2. Методология информатизации управленческой деятельности
- •19.2.1. Связь информационных технологий и новых форм организации деятельности предприятий
- •19.2.2. Информационные процессы в управлении
- •Операции информационных процессов
- •19.2.3. Информационные потоки в управлении
- •19.2.4. Принятие управленческих решений
- •19.2.5. Методология основы создания ис и ит в управлении организацией
- •19.2.6. Методология информационного обеспечения ит и ис в управлении организацией
- •19.2.7. Методология технического и программного обеспечения ит и ис в управлении организацией
- •Информационные системы управления предприятием
- •Информационные системы, обслуживающие различные уровни управления в организации
- •19.2.8. Развитие информационных технологий в системах управления
- •Проникновение информационных технологий на экономические рынки
- •Применение информационные технологии в деятельности государственных институциональных структур
- •Информационные технологии в жизни человека
- •19.2.9. Защита информации в ис и ит управления
- •19.3. Связующие (коммуникационные) процессы, обеспечивающие принятия управленческих решений
- •19.3.1. Основные понятия коммуникации
- •19.3.2. Элементы и этапы процесса коммуникации
- •19.3.3. Коммуникационные сети
- •19.3.4. Основные проблемы межличностных коммуникаций
- •19.3.5. Организационные коммуникации
- •Глава 20. Природа управления и исторические тенденции его развития
- •Вопросы для контроля
- •20.1. Природа управления и исторические тенденции его развития
- •История науки управлять
- •Глава 21. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •21.1. Условия и факторы возникновения и развития менеджмента
- •Сравнение старой и современной организации
- •Глава 22. Этапы и школы в истории менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •22.1. Этапы и школы в истории менеджмента
- •Характеристика уровней человеческих потребностей пирамиды человеческих потребностей а. Маслова
- •Глава 23. Разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский
- •Вопросы для контроля
- •23.1. Разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский
- •Сравнение общих принципов промышленного управления
- •Глава 24. Влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента
- •Вопросы для контроля
- •24.1. Системный подход
- •24.2. Модель Хофстида
- •Степень проявления переменных культуры как национально-исторических факторов, влияющих на развитие менеджмента
- •Глава 25. Развитие управления в России
- •Вопросы для контроля
- •25.1. История развития менеджмента в России
- •25.2. Перспективы участия России в мировых макроэкономических процессах
- •Этап жизненного цикла создаваемой продукции
- •Глава 26. Перспективы менеджмента: возможное и вероятное
- •Вопросы для контроля
- •26.1. Перспективы менеджмента: возможное и вероятное
- •Большие циклы экономической активности н. Д. Кондратьева
- •История создания единого информационного пространства
14.3. Требования к человеку, стремящемуся стать лидером
Человеку, стремящемуся стать лидером прежде всего необходимо желание занять высокий пост (которое есть далеко не у всех), а, следовательно, и готовность брать на себя сопряженные с этим обязанности, ответственность, риск. Считается, что преуспевающий лидер обладает почти магическим умением оказаться в нужный момент в нужном месте. Такое свойство не сваливается с неба, хотя в определенном смысле оно, как и талант, дар Божий. Но талант без труда ничто, поэтому лидер должен, несмотря ни на какие преграды, постоянно и упорно стремиться вперед, двигаясь к собственной цели.
Наконец, претендент на лидерство на высоком уровне должен уже к 35 годам накопить значительный опыт выполнения разнообразных функций и «созреть» как крупный руководитель. Продолжительность такого созревания западные специалисты определяют в 57 лет, т. е. стремительный взлет карьеры должен начаться в 2728 лет.
Жить лидерам не просто. На своем пути они встречают немало трудностей, главная из которых по всеобщему признанию руководство подчиненными. На втором месте стоит планирование деятельности фирмы и на третьем увольнение сотрудников. Среди других, не попавших на «пьедестал почета», можно отметить проблему распоряжения своим временем, делегирование полномочий, финансовые «дебри», принятие решений и улаживание конфликтов.
Существуют два психологических типа лидеров: «игроки» и «открытые». Первые внешне выглядят эффектными, надежными, гибкими. Они умеют «пускать пыль в глаза», а поэтому быстро меняют позиции, следуя исключительно своим интересам. На деле они не умеют работать с полной отдачей и плохо справляются с проблемами.
«Открытые» лидеры не столь заметны, но они последовательны, берутся за любые, даже самые трудные дела, стремятся добросовестно во все вникнуть, чем завоевывают прочное доверие и уважение на долгое время. Они тоже гибки и действуют с учетом обстоятельств, но живут не сегодняшним днем, а устремлены в будущее. Именно они являются истинными лидерами, обладающими непререкаемым авторитетом у своих подчиненных.
Подчиненным импонирует руководитель, берущий на себя ответственность, смело принимающий решения, честно признающий ошибки. Росту авторитета способствует также терпимость к слабостям людей, не мешающим работе.
Выше уже было показано, что не существует менеджера, обладающего универсальными способностями и одинаково эффективно действующего в любой ситуации.
Эффективность работы руководителя зависит от него самого и связана либо с умением управляющего организовать свою деятельность и деятельность подчиненных, либо с его отношением к ним. Так, положительно влияет на эффективность деятельности умение ее планировать, правильно определять порядок важности и срочности дел, последовательность выполнения операций, количество принимаемых решений. На эффективность работы менеджера влияют умение использовать возможности подчиненных, знание их, вера в сотрудников, способность откровенно с ними разговаривать, постановка задач вместо непосредственного руководства.
Отрицательно влияет на результативность работы менеджера отсутствие уважения коллег при обсуждении и решении важнейших вопросов, присвоение себе результатов работы коллектива, пристрастное отношение к сотрудникам.
Однако в некоторых случаях эффективность работы руководителя зависит от подчиненных. Например, если они плохо проработали вопрос или боятся сами принимать решение, то часто бегают за консультацией к шефу, отвлекая его от других, более важных дел. То же бывает, если подчиненные не знают точно своего задания и взваливают на себя работу, с которой могут справиться, и руководитель вынужден им помогать, чтобы не «завалить» дело. Во многом это происходит, кстати, от неумения планировать. Сложности для руководителя возникают и в том случае, когда подчиненный не умеет с ним разговаривать, не может толком объяснить свои проблемы и желания, но постоянно ожидает указаний и инструкций.
Рекомендация:
Для самоконтроля полученных знаний выполните тренировочные задания из набора объектов к текущему параграфу