
- •Наследие Питера Друкера
- •Примечание автора
- •Введение в переработанное издание книги Менеджмент
- •Как пользоваться книгой
- •Менеджмент как система взаимосвязанных элементов (рис.1)
- •Дух свершений (глава 27)
- •Теория бизнеса (глава 8)
- •Социальные воздействия и социальная ответственность (главы 20-21)
- •Управленческие навыки, управленческие задачи и личные умения
- •Управленческие навыки (главы 28-33)
- •Вывод
- •Глава 1. Введение: понятие менеджмента и менеджеров
- •Что такое менеджмент
- •Кто такие менеджеры
- •Люди — ресурсы менеджера
- •Вывод
- •Глава 2. Менеджмент как социальная функция и либеральное искусство
- •Что такое менеджмент
- •Вывод
- •Глава 3. Критерии менеджмента
- •Миссия
- •Социальная ответственность
- •Вывод
- •Вывод
- •Глава 5. Демографические изменения
- •Страна иммигрантов
- •Вывод
- •Глава 6. Будущее корпорации
- •Что дальше?
- •Вывод
- •Глава 7. Новая парадигма менеджмента
- •Вывод
- •Глава 8. Теория бизнеса
- •Вывод
- •Глава 9. Цель и задачи бизнеса
- •От задач к действиям
- •Вывод
- •Глава 10. Будущее начинается сегодня
- •Все уже произошло
- •Вывод
- •Глава 11. Стратегическое планирование: предпринимательский навык
- •Вывод
- •Глава 12. Управление институтами обслуживания в обществе организаций
- •Управляемы ли они
- •Лилиенталь и TVA
- •Американский университет
- •Социалистическая конкуренция в сфере услуг
- •Вывод
- •Глава 13. Чему бизнес может поучиться у успешных некоммерческих организаций
- •Вывод
- •Глава 14. Ответственность школы
- •Учимся учиться
- •Вывод
- •Глава 15. Новое понимание перепроектирования правительства
- •Отказ
- •Постскриптум
- •Вывод
- •Вывод
- •Вывод
- •Глава 18. Управление работой и работником физического труда
- •Вывод
- •Глава 19. Управление работой и работником умственного труда
- •В чем смысл задания
- •Умственный труд как система
- •Вывод
- •Глава 20. Социальное воздействие и социальные проблемы
- •Границы социальной ответственности
- •Вывод
- •Три аспекта такой интеграции
- •Вывод
- •Глава 22. Почему менеджеры?
- •Урок истории компании Ford
- •Вывод
- •Глава 23. Структура и содержание управленческих рабочих заданий
- •Полномочия менеджера
- •Вывод
- •Глава 24. Развитие менеджмента и менеджеров
- •Вывод
- •Глава 25. Целевое управление и самоконтроль
- •Самоконтроль посредством оценок
- •Самоконтроль и критерии эффективности работы
- •Вывод
- •Глава 26. От менеджмента среднего звена к организациям, основанным на информации
- •Вывод
- •Глава 27. Дух свершений
- •Лидерство и дух свершений
- •Вывод
- •Глава 28. Элементы эффективного принятия решений
- •Элементы принятия решений
- •Правила, по которым хирурги принимают решения
- •Японский процесс принятия решений
- •Принятие решений Франклином Рузвельтом
- •Вывод
- •Глава 29. Как принимать кадровые решения
- •Пять этапов принятия решений
- •Пять основных правил
- •Вывод
- •Вывод
- •Глава 31. Механизмы контроля, контроль и менеджмент
- •Механизмы контроля определяются стратегией
- •Вывод
- •Глава 32. Менеджер и бюджет
- •Виды затрат
- •Вывод
- •Глава 33. Информационные инструменты и понятия
- •От учета издержек до контроля над результатом
- •От юридической выдумки к экономической действительности
- •Информация о производительности
- •Информация о компетентности
- •Информация о распределении ресурсов
- •Где же результаты?
- •Организация информации
- •Выходим за пределы организации
- •Вывод
- •Глава 34. Предпринимательский бизнес
- •Вывод
- •Глава 35. Новое предприятие
- •Вывод
- •Глава 36. Предпринимательские стратегии
- •Стратегия заставы
- •Стратегия особого навыка
- •Стратегия особого рынка
- •Создание товара, полезного для потребителя
- •Ценообразование
- •Обеспечение ценности для потребителя
- •Вывод
- •Семь окон возможности
- •Глава 38. Стратегии и структуры
- •Три вида работы
- •Ключевые направления деятельности
- •Анализ вкладов
- •Анализ решений
- •Вывод
- •Глава 39. Схема, основанная на работе и задаче
- •Ограниченность объема
- •Где функциональность полезна
- •Преимущества и недостатки командных принципов
- •Масштаб командной организации
- •Командная схема и организация, основанная на знаниях
- •Вывод
- •Вывод
- •Глава 41. Схема, нацеленная на результат и отношения
- •Сильные стороны федеральной децентрализации
- •Требования федеральной децентрализации
- •Требования к размеру
- •Мало — это сколько?
- •Что такое бизнес-компания
- •Смоделированная децентрализация
- •Проблемы смоделированной децентрализации
- •Правила использования смоделированной децентрализации
- •Сложности и проблемы системных структур
- •Вывод
- •Глава 42. Альянсы
- •Почему организации вступают в альянсы?
- •Разные виды альянсов
- •Общие проблемы для всех альянсов и пути их решения
- •Управление альянсами как рыночными товариществами
- •Вывод
- •Глава 43. Исполнительный директор нового тысячелетия
- •Задачи исполнительного директора
- •Вывод
- •Не продается
- •Вывод
- •Глава 45. Управление собой
- •Как я добиваюсь результатов?
- •Каковы мои ценности?
- •Что делать при конфликте ценностей
- •Ответственность за отношения
- •Вывод
- •Глава 46. Управление боссом
- •Кто такой босс?
- •Составьте список боссов
- •Помогите боссу добиться результатов
- •Подыграйте сильным сторонам босса
- •Держите босса в курсе дела
- •Защищайте босса от неожиданностей
- •Никогда не недооценивайте босса
- •Вывод
- •Глава 47. Перестройка самого себя: семь случаев из личного опыта
- •Всему этому можно научиться
- •Вывод
- •Глава 48. Образованный человек
- •Technes и образованный человек
- •Вывод
- •Библиография
- •Американские книги о Питере Ф. Друкере
- •1. Истоки, основы и задачи менеджмента
- •2. Менеджмент как процесс и как дисциплина
- •3. Менеджмент в Японии
- •4. Управление ради эффективности
- •5. Работа и работник
- •6. Социальное влияние и социальная ответственность
- •7. Работа менеджера
- •8. Навыки и инструменты менеджера
- •10. Задачи топ-менеджмента
- •11. Стратегии и структуры
- •12. Многонациональная корпорация
- •13. Новаторская организация
- •14. Менеджер завтрашнего дня
это то, что вы не учитываете, как я могу использовать ваш отчет в работе со своими коллегами в банке. Мне приходится каждый раз тратить часа три, чтобы переписать его так, чтобы форма нам подходила". С тех пор я состав лял для него отчеты так, чтобы они были полезны моему боссу.
Но тогда я, в свою очередь, сообщил ему, что внаших отношениях мне ме шает тот факт, что повестку дня предстоящей встречия получал буквально в последний момент перед мероприятием, и уменя просто не хватает времени подготовиться. Он взглянул на меня и сказал: “Так вот почему при встрече с нашими основными сотрудниками мы теряем так много времени, прежде чем переходим к сути вопроса. Я не оставляю им времени на подготовку. Спасибо, что сообщили. Но почему же вы не сделали этого раньше?"
Однако это не конец истории. Этот человек, конечно же, уже давно ото шел от дел, и наше общение практически сошло на нет, за исключением об мена открытками к Рождеству. Но насвой девяностый день рождения, вно ябре 1999 года я получил от него большое письмо, написанное собствен норучно, где он говорит: “Самое важное, что вы сделали для меня и моего банка —это когда сказали, как я помогал и чем мешал вам в вашей работе. Именно с того момента я отсчитываю свой успех вбанковском деле"
Каждый должен спросить своего босса: “Что в моих действиях мешает вам и вашим людям?”
3.Помогите боссу добиться результатов
Не бывает людей, которые бы работали, вели себя или добивались ре зультатов одинаково. Значит, очень важно понять, что у каждого босса - свой стиль работы, собственное понимание комфорта, собственный способ добиваться успеха. Задача подчиненного —не менять босса, не перестраи вать его, не убеждать его поступать так, как написано в книгах или учат в школе бизнеса. Долг подчиненного - помочь своему боссу как человеку с индивидуальной личностью добиться успеха.
Для этого понадобится обдумать следующие вопросы: “Хочет ли этот босс видеть ежемесячные презентации, касающиеся эффективности, пла нов или проблем моего отдела? А может, он предпочитает, чтобы я лично обращался к нему всякий раз, когда есть о чем доложить, когда возника ет проблема или нужно проанализировать результаты? Какие отчеты он предпочитает —письменные или устные? Когда ему лучше представлять информацию —рано утром, в концедня или втечение работы?"
Количество вопросов бесконечно. Здесь главное —чтобы вы поняли, что именно вы отвечаете за то, чтобы помочь боссу работать всоответствии с его уникальным стилем. А чтобы помочь боссу добиться результата, вы должны прежде определить его стиль работы.
4.Подыграйте сильным сторонам босса
Задача менеджера —эффективно использовать сильные стороны людей, а их слабости сделать незначительными. Это правило применимо не толь ко к подчиненным, но и к боссу менеджера.
Управление боссом подразумевает создание доверительных отношений. Для этого нужно, чтобы ваш босс чувствовал себя уверенно, зная, что вы подыгрываете его сильным сторонам и защищаете от недостатков и сла бостей. Звучит довольно сложно. Как же этого добиться? Неужели нужно стать психоаналитиком?
А что плохого в том, чтобы просто спросить? Мы не говорим о своих цен ностях, мотивах, привычках. Большинство из нас знают свои привычки в таких делах, поэтому нет смысла скрывать их или стыдиться. Несомненно, вы сможете очень многое узнать о человеке, просто понаблюдав за ним. Зачастую это все, что вам нужно.
Но самый надежный и простой способ — спросить: “Как вы хотите, чтобы это было сделано?” Вас интересует именно это, а не то, что собой представ ляет ваш босс как человек. То, как человек ведет себя, лучше всего узнать, спросив у него. Меньше всего вам нужно вести себя как психоаналитик и за даваться вопросом: “Почему человек себя так ведет?”
5.Держите босса в курсе дела
Ваш босс должен всегда знать, чего ожидать от вас и ваших людей. Это значит, что его нужно держать в курсе всех последних событий относитель но ваших целей и приоритетов.
Это ни в коем случае не означает, что босс всегда должен все одобрять, более того, иногда это даже нежелательно. Но босс должен понимать, что вы задумали, что от вас можно ожидать, а на что рассчитывать не стоит.
По большому счету, босс отвечает перед своим руководством за эффек тивность подчиненных. Он должен быть в состоянии сказать: “Я знаю, что пытается сделать Энн (или Джо)”. Только в таком случае он сможет в пол ной мере вам доверять.
6. Защищайте босса от неожиданностей
В организации приятных сюрпризов не бывает. Если человек, отвечаю щий за работу организации, сталкивается с неожиданностью, это обяза тельно связано с унижением, причем зачастую у всех на глазах. Потому задача подчиненного — защищать своего босса от всяческих сюрпризов. Разным боссам подходят разные предупреждения о возможных неожидан ностях. Одни предпочитают простое предупреждение, например, замеча ние о том, что ситуация может развиваться не так, как ожидается. Другие могут потребовать полноценный, подробный отчет, даже если намечается
всего лишь незначительный шанс столкнуться с неожиданностью. В лю бом случае всех боссов необходимо защищать от сюрпризов, иначе они не смогут доверять подчиненному, идля этого у них будут все основания.
Президент Джон Ф. Кеннеди во время своего правления ненавидел нео жиданности и всегда требовал подробный письменный отчет, если возни кала малейшая возможность сюрприза. Почему, как выдумаете, президент Кеннеди хотел получать предупреждения о возможных неожиданностях? Президент Кеннеди требовал предоставлять ему подробнейший письмен ный отчет при малейшей вероятности сюрприза, потому что знал, что сюр призы приводят к унижению, а на работе такого понятия, как приятные сюрпризы, просто не бывает.
Кеннеди не подозревал онеобходимостибытьхорошоинформированным и не знал, как именно сам предпочитаетполучатьвсюнужнуюинформацию, когда только стал президентом. Инеудачав Заливе Свиней в первый годего правления во многом объяснялась тем фактом, что Кеннеди еще не понял, как его лучше всего информировать о происходящем. Два года спустя его убедительная победа в том, чтобы заставить Советский Союз отвести ко рабли от Кубы в разгар конфликта, взначительной степени стала результа том прекрасно налаженной работы президентской администрации, которая теперь знала, как нужно предвосхищать ипредупреждать сюрпризы.
Точно так же ужасные неудачи во время первого года нахождения у вла сти Билла Клинтона во многом были вызванытем, что новый президент не смог настроить самого себя и своих помощников на защиту президента от всех неожиданностей.
Примите как данность: разных людей и информировать нужно поразному. Если вы не приспособитесь ктому, как вашбосс привык получать предупреждения, то не сможете работать эффективно.
Американские президенты опять могут послужить наглядным приме ром просто потому, что они всегда на виду. Франклин Рузвельт хотел полу чать предупреждения как можно раньше, причем в устной форме. Если ему представляли его в письменном виде, сообщение просто не откладывалось
впамяти. Он был абсолютным слушателем. Гарри Трумэн не хотел никаких предупреждений. Если подчиненные могли сами справиться с проблемой, Трумэн не хотел даже знать о ней, хотя под устранением проблемы он имел
ввиду также, что в обязанности помощников входило недопуститьтого, что бы сообщение о проблеме попаловгазетыили нарадио. Эйзенхауэрхотел по лучать письменный отчетобъемомводнустраницу. Онбылчитателемивсег да требовал, чтобы в конце приводились рекомендации кдействию.
Все три президента - Рузвельт, Трумэн и Эйзенхауэр - были абсолютно нормальными, просто совсем не похожими друг на друга. В каждом случае новые помощники, которыми эти президенты начинали доверять и на кото рых они полностью полагались (Гарри Хопкинс уРузвельта, генерал Джордж