
- •Вопрос №1: Каково значение вузовского курса «Отечественная история»? Охарактеризуйте предмет, методы и функции исторической науки.
- •Вопрос №4:Выявите черты сходства и различия в цивилизационных концепциях н.Данилевского, о.Шпенглера, а.Тойнби, л.Гумилева.
- •Вопрос№8:Почему Русь приняла христианство? Какое значение имело принятие христианства для развития страны?
- •Вопрос№7:Государство Киевская Русь и его цивилизационные особенности (социально-политический строй, экономика, законодательство, культура).
- •Вопрос№9:Каковы причины политической раздробленности на Руси? Дайте характеристику русских княжеств и земель в условиях децентрализации Киевской Руси.
- •Вопрос№10: Русь и Золотая Орда. Какие оценки монгольского фактора в истории России существуют в исторической литературе?
- •Вопрос№11: Каковы причины возвышения Москвы? Какие еще альтернативы объединения Руси вы могли бы назвать?
- •Вопрос№12:Образование централизованного Московского государства в 15-16вв. Чем данный процесс в России отличается от западноевропейского?
- •Вопрос №13:Начало самодержавия в России. Внутренняя и внешняя политика Ивана IV. Альтернативы развития страны: «Избранная Рада » и опричнина.
- •Вопрос№14:Смута: социальная катастрофа или время альтернатив? Причины и последствия смутного времени. Начало династии Романовых.
- •Вопрос№15: Понятие модернизации, ее виды и циклы. Особенности петровской модернизации.
- •Вопрос№16:Реформы Петра I. Каково соотношение модернизационных и традиционных начал в политике Петра?
- •Вопрос№17:в чем заключалась политика «Просвещенного абсолютизма» Екатерины II?
- •Вопрос№18:Выделите основные тенденции и противоречия развития российского государства и общества в первой половине 19в.
- •Вопрос№19:Общественная мысль и общественное движение в России в первой половине 19в (декабристы; западники и славянофилы).
- •Вопрос№20:Какие предпосылки отмены крепостного права существовали в 50-гг 19в в России? Как готовилась и осуществлялась крестьянская реформа, каковы ее итоги?
- •Вопрос№21:Какое влияние реформы Александра II оказали на становление рыночных отношений и гражданского общества в России? Дайте характеристику основным направлениям реформирования страны.
- •Вопрос№22:Общественное движение 60-70х гг. Возникновение народничества. Почему либеральные реформы привели к радикализации общества?
- •Вопрос№23:Каковы особенности развития рыночной экономики России на рубеже 19-20вв? Чем они порождались и в чем проявлялись? Значение деятельности с.Ю. Витте для модернизации страны.
- •Вопрос№24. Каковы причины революции 1905 года? Опишите ее ход и основные события.
- •Вопрос№25. Октябрьский манифест 1905г. Начало парламентаризма в России
- •Вопрос№26.Политическая деятельность п.А.Столыпина. Замысел и воплощение. Значение аграрной реформы.
- •Вопрос№27.Дайте сравнительный анализ программам политических партий в России в начале 20в.
- •Вопрос№28) Февральская революция и падение монархии. В чем сущность новой власти, возникшей в России после Февраля?
- •Вопрос№29) Какие альтернативы открывались перед страной после Февральской революции? Почему они не были реализованы? в чем причины победы большевиков в октябре 1917г.?
- •Альтернативы развития
- •Анархизм
- •Основными элементами новой экономической политики были следующие:
- •Вопрос№31) Объясните название и сущность политики военного коммунизма.
- •Вопрос№32) Каковы причины, особенности и последствия гражданской войны в России?
- •Вопрос№33) На каких принципах был построен ссср в 1922г? Какие альтернативные варианты объединения обсуждались?
- •Вопрос№34) Какое значение имел нэп для социалистического строительства? Почему он был свернут?
- •Вопрос№35) Планы осуществления индустриализации в ссср: проекты, цели, пути осуществления, итоги.
- •Вопрос№ 36) «Великий перелом» в сельском хозяйстве и его цена
- •Его цена
- •Вопрос№37) Почему «культурная революция» является составной частью «Большого скачка»? Каковы ее задачи?
- •Вопрос№38) Эволюция советской политической системы в 20-30гг. Было ли неизбежно становление тоталитарного режима в ссср?
- •Вопрос№39) Внешняя политика Советского государства в 20-30-х гг. Почему в данный период не удалось создать систему международной безопасности?
- •Вопрос№40) Истоки и причины Второй Мировой войны. Причины поражения ссср на первом этапе вов. Формирование антигитлеровской коалиции.
- •Вопрос№43) Почему «Хрущевское десятилетие» вошло в историю страны как «оттепель»? Укажите основные направления хрущевских реформ.
- •Вопрос№44) Эпоха «развитого социализма» 1965-1985. Почему все попытки модернизации социализма были неудачны?
- •Вопрос№45) ссср в 1985-1991. Каковы основные причины и цели политики «перестройки»?
- •Вопрос№46) Распад ссср. Становление суверенной России.
- •Вопрос№47) Основные проблемы и противоречия реформирования рф в 1992-2010гг.
Вопрос№28) Февральская революция и падение монархии. В чем сущность новой власти, возникшей в России после Февраля?
Февральская революция началась как стихийный порыв народных масс, однако её успеху способствовал и острый политический кризис в верхах, резкое недовольство либерально-буржуазных кругов самодержавной политикой царя. Хлебные бунты, антивоенные митинги, демонстрации, стачки на промышленных предприятиях города наложились на недовольство и брожение среди многотысячного столичного гарнизона, присоединившегося к вышедшим на улицы революционным массам. 27 февраля всеобщая забастовка переросла в вооруженное восстание; войска, перешедшие на сторону восставших, заняли важнейшие пункты города, правительственные здания. В сложившейся обстановке правительство и сам царь проявили неспособность к быстрым и решительным действиям. Разрозненные и немногочисленные силы, сохранявшие верность царскому правительству, оказались не в состоянии самостоятельно справиться с анархией, охватившей столицу, а несколько частей, снятых с фронта для подавления восстания, не смогли пробиться к городу.Непосредственным результатом Февральской революции стало отречение царя Николая II, прекращение правления династии Романовых и формирование первого Временного правительства под председательством князя Георгия Львова с участием представителей правой буржуазии и крупных землевладельцев. Правительство было тесно связано с буржуазными общественными организациями, возникшими в годы войны (Всероссийский земский союз, Городской союз, Центральный военно-промышленный комитет). Оно соединило в своем лице законодательную и исполнительную власть, заменив царя, Госсовет, Думу и Совет Министров и подчинив себе высшие учреждения (Сенат и Синод). В своей Декларации Временное правительство объявило амнистию политическим заключённым, гражданские свободы, замену полиции «народной милицией», реформу местного самоуправления.
Вопрос№29) Какие альтернативы открывались перед страной после Февральской революции? Почему они не были реализованы? в чем причины победы большевиков в октябре 1917г.?
Среди советских обществоведов, в том числе историков, единого мнения по вопросу: была ли в 1917 г. альтернатива Октябрю — нет. Одни считают, что ее не существовало и не могло существовать, так как Октябрьская революция и переход к социализму были исторической неизбежностью, порожденной всем ходом общественно-исторического развития.
Другие полагают, что альтернативы не возникло из-за реального соотношения общественных сил: осенью 1917 г. решающий перевес был на стороне Советов, большевиков.
Третьи исходят из того, что только свержение буржуазии и переход к социализму открывали выход из глухого тупика, в котором оказалась Россия в 1917 г. вследствие отсталости, войны и разрухи, и позволяли разрешить в интересах большинства народа острейшие проблемы — о мире, о земле, о национальном освобождении.
Альтернативы развития
Начиная с Февральской революции 1917 г. ход событий в России содержал различные альтернативы общественного развития:
- буржуазно-демократическую - если бы А.Ф. Керенскому - ключевой фигуре 1917 г. - удалось создать дееспособные государственные институты, добиться единения общества и приступить к разрешению основных социально - экономических и политических проблем русской жизни;
- генеральско-диктаторскую -если бы верховный главнокомандующий Л.Г. Корнилов смог установить свою власть в стране;
- однородносоциалистическую - если бы была выполнена резолюция II Съезда Советов о создании правительства из представителей всех социалистических партий;
- большевистско-леворадикальную - с приходом к власти большевиков началась реализация этой модели общественного развития России.
«Корниловская альтернатива»
Потеря контроля над основными экономическими, социальными и политическими процессами; стихийное движение масс; разнонаправленность действий государственных структур и множества общественных организаций подводили к мысли, что восстановление порядка обычным, мирным путем уже невозможно. Вопрос состоял лишь в том, какие силы: революционная демократия в лице Советов или правые, пробуржуазные элементы, возглавят этот процесс.
Буржуазно-демократический путь
После ухода из правительства кадетов и отставки Львова 8 июля премьером стал Керенский, который 20 июля сформировал новое, второе коалиционное правительство. В него вошли 7 эсеров и меньшевиков, 4 кадета, 2 члена радикально-демократической партии и 2 беспартийных. Кабинет получил статус «Правительства Спасения Революции» и «неограниченные полномочия». Созданием такого кабинета было преодолено существовавшее после Февраля двоевластие: теперь Советы не противопоставляли себя правительству, напротив, входившие в них партии приняли деятельное участие в его формировании.
Для консолидации «ответственных сил» по инициативе Керенского 12 августа в Москве было созвано Государственное совещание. Выступая на нем, премьер взывал к единству и примирению, осуждал экстремизм «слева» и «справа». Большевики же рассматривали Совещание как собрание контрреволюционных сил и бойкотировали его. Рабочие забастовки протеста прошли в Москве, Петрограде, Киеве, Нижнем Новгороде и других городах, что свидетельствовало о сохранении глубокого политического раскола в обществе.
Керенский, став верховным главнокомандующим, полностью изменил структуру временного правительства, создав «Деловой кабинет» - Директорию. Таким образом, Керенский совмещал полномочия председателя правительства и верховного главнокомандующего.
Сконцентрировав в своих руках диктаторские полномочия, Керенский совершил очередной государственный переворот - распустил Государственную Думу, которая, собственно, и привела его к власти, и объявил о провозглашении России демократической республикой, не дожидаясь созыва Учредительного собрания.
Вместе с тем к октябрю 1917 года практически не остаётся достаточной военной силы, на которую Керенский смог бы опереться. Его действия во время корниловского выступления отталкивает от него армейское офицерство и казаков. Кроме того, во время борьбы с Корниловым Керенский вынужден обращаться к большевикам, как к наиболее активным левым, тем самым только приближая события ноября 1917 года. Нерешительные попытки Керенского избавиться от наиболее ненадёжных частей Петроградского гарнизона приводят только к тому, что они дрейфуют «влево», и переходят на сторону большевиков. Также на сторону большевиков постепенно переходят и части, присланные в Петроград с фронта в июле. Нарастающему хаосу содействовал также роспуск после Февральской революции непопулярной полиции. Заменившая её «народная милиция» оказалась неспособна выполнять её функции.
Исторически бесспорно, что если бы большевики промедлили со взятием власти и не упредили контрреволюцию, то слабое правительство Керенского сменила бы военная клика. Наступили бы десятилетия жесточайшего белогвардейского террора (вероятно, не уступающего сталинскому), социального, экономического и культурного регресса.