Методы
Три типа получения знаний:
интуитивный;
научный;
религиозный.
Наука (по Хайдеггеру) есть знание, проверяющее себя, экспериментирующее со своим объектом и переделывающее его.
Метод - путь познания и истолкования явления действительности, «способ построения и обоснования системы философского и научного знания; совокупность приёмов и операций практического и теоретического освоения действительности [ФЭС].
Лингвистические методы:
описательный метод - вид научного метода, представляющий собой систему процедур сбора, первичного анализа и изложения данных и их характеристик.
лингвогенетический
типологический метод - Типологический метод не стремится к поиску соответствий между языками с точки зрения их родства, но предполагает установление сходства и различия языков с точки зрения их структуры, свойства. Он предполагает сопоставление разных языков независимо от того, являются ли они родственными или нет, соседствуют ли они друг с другом географически или нет, относятся ли они к одной исторической эпохе или нет. Он не ограничивается языками одной семьи или одного ареала. Для типологического сопоставления и поисков общих и различных структурных черт могут привлекаться все языки мира.
Лингвистика исходит при типологическом изучении языков из некоей идеальной, гипотетической модели человеческого языка вообще, которая строится в теории языковых универсалий, и ищет пути, какими конкретные языки реализуют общие закономерности построения своих систем. Соответственно этому они и группируются в структурные типы, классы и т.п. Целью лингвистической типологии как раз и является построение типологической классификации. Каждому языку приписывается тот или иной типологический статус.
Лингвистическая типология может строиться на основе самых разных структурных признаков — фонологических, морфологических, синтаксических, семантических и т. д. Все множество первоначально никак не организованных объектов оказывается разбитым на ряд классов. Это расчленение не имеет ничего общего с пространственно-временным расчленением и организацией самих объектов.
Выделяют следующие виды типологических исследований:
в зависимости от количества исследуемых языков – общая и частная типологии;
в зависимости от того, направлено ли изучение на структуру языка или на принципы его функционирования в социуме – структурная и социальная типологии;
в зависимости от способа постановки задач исследования – таксономическая и объяснительная типологии;
в зависимости от того, рассматриваются ли свойства языка в статике или в динамике – статическая и динамическая типологии.
структурный метод
социолингвистический метод - Социолингвистический метод изучения языка представляет собой синтез методов, характерных как для социологических, так и для лингвистических исследований, используемых применительно к задачам изучения языка как социального явления. Методы социолингвистики подразделяются на методы полевого исследования и методы социолингвистического анализа языкового материала и включают анкетирование, интервьюирование, непосредственное наблюдение, в том числе включенное наблюдение, анализ письменных источников, эксперимент, приёмы математической статистики, разновидности корреляционного анализа, и др.
Дистрибутивный метод
Метод компонентного анализа - етод исследования содержательной стороны значимых единиц языка, имеющий целью разложение значения на минимальные семантические составляющие.Применение К. а. м. в синтагматике обнаруживает ряд закономерностей функционирования слов в речи: правила селекционных ограничений (Дж. Кац, Дж. Фодор), правила сложения лексич. значений (Ю. Д. Апресян), правила семантич. согласования (В. Г. Гак). На их основе устанавливаются, в частности, условия правильного выбора слов в словосочетании, зависящие от наличия общей семы в обеих частях словосочетания, отсутствия (погашения) противоречивых сем в одной из частей словосочетания.
Сопоставительный метод - исследование и описание языка через его системное сравнение с другим языком с целью прояснения его специфичности (системной идиоматичности). С. м. направлен в первую очередь на выявление различий между двумя сравниваемыми языками и поэтому называется также контра-С1ивнын, Лежит в основе контра-стивной лингвистики.
Статистический метод - языкознании применялся и применяется довольно редко, что объясняется сравнительно незначительными результатами, полученными до сих пор при его помощи. Несомненное значение он имеет только при исследовании письменного языка, именно в известных отдельных письменных памятниках, почему и применяется почти исключительно в этой области. Здесь он оказывает исследователю важные услуги при определении различных составных элементов письменного языка, обыкновенно принадлежащих к разным хронологическим слоям.