
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Аннотация
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Содержание теоретического раздела дисциплины
- •2.1. Введение.
- •2.2. Электрическое поле в диэлектриках
- •2.3. Постоянный электрический ток
- •2.4. Магнитное поле в вакууме
- •2.5. Магнитное поле в веществе
- •2.6. Уравнения Максвелла
- •2.7. Электромагнитные колебания и волны
- •Содержание практического раздела дисциплины
- •3.1. Тематика практических занятий
- •3.2. Перечень лабораторных работ
- •4. Контрольные работы
- •4.1. Общие методические указания
- •4.2. Варианты контрольных заданий и методические указания к выполнению контрольной работы № 3
- •Примеры решения задач
- •Контрольная работа № 3 Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •4.3. Варианты контрольных заданий и методические указания к выполнению контрольной работы № 4
- •Примеры решения задач
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Литература обязательная
- •5.2. Литература дополнительная
- •5.3. Учебно-методические пособия
- •Приложение
- •5. Плотность твердых тел и жидкостей (Мг/м3, или г/см3)
- •Твердые тела
- •Алюминий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.70
- •Висмут. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9,80
- •Никель. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .8,80
- •Жидкости (при 15оС)
- •7. Скорость звука с, м/с
- •8. Основные физические постоянные
- •9. Диэлектрическая проницаемость
- •10. Удельное сопротивление и температурный коэффициент проводников
- •Часть 2
Вариант № 7
Одинаковые небольшие проводящие шарики, заряженные одноименными зарядами q1 = 10 мКл и q2 = 40 мКл, находятся на расстоянии L1 друг от друга (L много больше радиуса шариков). шарики привели в соприкосновение и развели на расстояние L2. Сила взаимодействия между шариками не изменилась. Определите отношение расстояний L2/ L1.
Найдите напряженность электростатического поля в точке, расположенной между зарядами q1 = 10 нКл и q2 = -8 нКл. расстояние между зарядами l = 20 см, расстояние от отрицательного заряда r = 8 см.
Пространство между пластинами плоского конденсатора заполнено стеклом ( = 7). расстояние между пластинами d = 5 мм, разность потенциалов U = 1 кВ. Определите напряженность поля в стекле и поверхностную плотность заряда на пластинах конденсатора.
Найдите работу, которую нужно совершить, чтобы перенести точечный заряд q = 42 нКл из точки, находящейся на расстоянии а = 1 м, в точку, находящуюся на расстоянии b = 1,5 см от поверхности шара радиусом R = 2,3 см с поверхностной плотностью заряда = 4,310-11 Кл/м2.
Потенциал заряженного проводника 300 В. Какой минимальной скоростью должен обладать электрон, чтобы улететь с поверхности проводника на бесконечно далекое расстояние? Масса электрона 9,110-31 кг, заряд электрона 9,110-19 Кл. 9,110-31 Результат представьте в Мм/с (1 Мм/с =106 м/с) и округлите до целого числа.
При подключении к источнику тока двух вольтметров, соединенных последовательно, показания их U1 = 6 В и U2 = 3 В. При подключении к источнику только первого вольтметра его показания U3 = 8 В. найдите ЭДС источника.
найдите суммарный импульс электронов в прямом проводе длиной 1000 м, по которому проходит ток I = 60 А.
Потери мощности при передаче энергии в линии электропередачи (ЛЭП) составляет 0,08 передаваемой мощности при напряжении генератора 12,5 кВ. каким должно быть напряжение генератора, чтобы потери мощности в ЛЭП уменьшились в 8 раз? Результат представьте в киловольтах (кВ) и округлите до десятых.
Вариант № 8
Может ли заряд любой системы заряженных частиц быть равным 7,210-19 Кл?
В центр квадрата, в вершинах которого находятся заряды q = 210-19 Кл каждый, помещен отрицательный заряд. найдите величину этого заряда, если результирующая сила, действующая на каждый заряд, равна нулю.
Шар радиусом R равномерно заряжен с объемной плотностью . найдите поток вектора напряженности ФЕ электрического поля через сечение шара, которое образовано плоскостью, отстоящей от центра шара на расстояние r0 < R.
Разность потенциалов между обкладками воздушного сферического конденсатора = 300 В. радиус внутренней обкладки R1 = 1 см, наружной R2 = 4 см. найдите напряженность электрического поля на расстоянии 3 см от центра сферических поверхностей.
Два маленьких заряженных шарика с зарядом q каждый, удерживаются в вакууме вдоль одной прямой на расстоянии а друг от друга невесомой нитью. Какую максимальную кинетическую энергию приобретет каждый шарик, если нить пережечь?
Электрон влетает в плоский горизонтальный конденсатор параллельно его пластинам со скоростью 1107 мс. Напряженность поля в конденсаторе 100 В/см. Длина пластин 5 см. Найдите величину скорости электрона при вылете его из конденсатора. Масса электрона 9,110-31 кг, заряд электрона 1,610-19 Кл. Результат представьте в мегаметрах в секунду (1 Мм/с = 106 м/с) и округлите до десятых.
По алюминиевому проводу сечением s = 0,2 мм2 течет ток 0,2 А. Определите силу, действующую на отдельные свободные электроны со стороны электрического пол. Удельное сопротивление алюминия 26 нОмм.
Лампа накаливания потребляет ток 0,5 А. Температура накаливания вольфрамовой нити лампы диаметром 0,1 мм составляет 2200С, ток подводится медным проводом сечением 5 мм2. Найдите напряженность электрического поля: а) в меди; б) в вольфраме.