Структура правосознания

Правосознание складывается из 2-х составляющих: правовая психология и правовая идеология.

Правовая психология - это совокупность чувств, эмоций, настроений, в которых выражается отношение людей к праву и правовым явлениям.

Правовая психология выражается в отдельных психологических реакциях человека на право и правовые явления.

Правовая психология представляет собой эмпирическое, обыденное сознание, которое формируется в результате повседневной деятельности людей или социальных групп.

Радость или огорчение по поводу принятия нового закона или отмены старого, чувство неудовлетворенности практикой применения того или иного закона либо действиями правоохранительных органов, нетерпимое или, наоборот, равнодушное отношение людей к нарушениям юридических норм - все это в совокупности и образует, наполняет собой правовую психологию. Игнорирование правовой психологии в правовой политике государства не раз в истории оборачивалось провалом государственных мероприятий.

Примеры из истории: 7 мая 1985 были приняты постановления ЦК КПСС («О мерах по преодолению пьянства и алкоголизма») и Постановление Совмина СССР N 410 («О мерах по преодолению пьянства и алкоголизма, искоренению самогоноварения»).

Вспомним хотя бы Закон о монетизации льгот. Своевременный и нужный закон с точки зрения позитивного права привел к хаосу в его применении, неприятию его большинством населения, и в первую очередь такими социальными группами людей, как пенсионеры, которые составляют большой процент населения страны.

Поэтому правовая психология является значимым элементом правового регулирования общественного сознания.

Правовая идеология - это совокупность идей, взглядов, теорий, выражающих отношения людей к праву и правовым явлениям.

Она выражается в научном или философском осмыслении права и правовых явлений. Философские и научные теории формируются отдельными людьми, а затем становятся достоянием многих. Примером может здесь служить доктрина правового государства. На сегодняшний день, несмотря на то, что ст. 1 Конституции провозгласила Россию – правым государством, это идеал, то, к чему мы должны стремиться.

Виды правосознания:

Правосознание классифицируют на виды по различным основаниям. В зависимости:

1. от субъекта (носителя):

• общественное (массовое) - его носителем является общество в целом (правосознание нации, народа);

• групповое - его носителями являются социальные группы (коллективы, политические партии, объединения, движения, неформальные группы);

• индивидуальное - его носителями являются отдельные люди, их представления и чувства о праве. Проявляется в мотивах поведения, согласованных с правом или отрицающим его.

Групповое и индивидуальное правосознание обусловлены общественным правосознанием.

2. От содержания (уровня):

- обыденное (его носителями являются лица, не имеющие юридического образования; оно основано на обыденных знаниях и жизненном опыте, преобладают чувства и эмоции, в его структуре преобладает правовая психология);

- профессиональное (его носителями являются юристы; оно основано на специальных юридических знаниях и юридической практике, в его структуре преобладает правовая идеология);

- научное (его носителями являются ученые-юристы; оно основано на глубоких теоретических знаниях о праве, на анализе и обобщении юридической практики, в его структуре преобладает правовая идеология).

Правосознание как один из элементов сознания личности вклю­чает в себя три компонента:

- интеллектуальный (познавательный) характеризуется суммой правовых знаний и умений;

- оценочный (эмоциональный) характеризуется оценочными суждениями и отношением к нормам права (положительное, безразличное, нега­тивное). В структуру правосознания входят четыре основных типа оценочных отношений: отношения к праву (его принципам, институтам и нормам); оценочные отношения к правовому поведению людей; к правоохранительным органам и их деятельности; к собственному правовому поведению (правовая самооценка);

- поведенческий (эмоционально-воле­вой) предполагает наличие установ­ки¹ (готовности) на правомерное поведение, привычки к безогово­рочному исполнению норм права, уважению к праву и нетерпимому отношению к их нарушению.

Правомерное поведение - поведение, соответствующее праву, когда человек сознательно придерживается соблюдения правовых норм.

В зависимости от мотивов поведения правомерное поведение классифицируется на: социально-активное, привычное, конформистское, маргинальное.

• социально- активное поведение (оно основано на осознании субъектом социальной ценности и полезности правовых установлений и необходимости следовать им, человек активно использует имеющие у него, права и несет обязанности);

• привычное поведение (оно основано на многократном повторении целесообразных и практически оправданных действий);

• конформистское поведение (оно основано на подражании другим людям, на приспособлении к ситуации);

• маргинальное (пограничное) поведение (оно основано на страхе перед наказанием).

Если правосознание сформировалось только на познавательном уровне (как сумма правовых знаний), то это далеко не всегда сможет обеспечить правомерное поведение. Так человек может прекрасно знать, что нельзя нарушать закон, и, тем не менее, будет его нарушать.

Если у человека сформировано правосознание на оценочном уровне (он не только знает закон, но и положительно его оценивает), то и это не всегда гарантирует правомерное поведение. Человек может оказаться в ситуации соблазна, искушения нарушить закон, чтобы извлечь какую-либо выгоду, или же оказаться в ситуации давления на него членов асоциальной группы.

Чтобы стать настоящим стимулом и регулятором правомерного поведения, правовые знания должны перейти в ценностные установки, получить эмоциональную окраску, стать внутренним убеждением, закрепиться в привычную форму поведения.

Можно выделить несколько уровней правосознания.

Низкий уровень правосознания — искажение ценностных ориентации, доминирование эгоистических стереотипов, стрем­ление пожить за чужой счет.

Средний уровень развития правосознания — знание правил об­щежития при отсутствии стабильных навыков преодоления со­блазнов «легкой жизни», т.е. неустойчивость моральных прин­ципов.

Высокий уровень правосознания — знание своих прав, умение их отстаивать, сформированность правовых убеждений и пра­вовых отношений в обществе, хорошее знание законов и соблю­дение их.

С понятием правосознания тесно связано понятие правовой культуры. Правовая культура шире по содержанию, чем правосознание, так как правосознание включает в себя только совокупность идей, взглядов, теорий, чувств, эмоций, установок, выражающих отношение людей к праву и правовым явлениям, а правовая культура представляет собой положительный тип отношения к праву и правовым явлениями, который выражается в деятельности людей (индивидуальной или коллективной).

Кроме правосознания в структуру правовой культуры входят: система правовых норм (право); правовое поведение, правовая деятельность; правовые учреждения. Все элементы правовой культуры находятся в тесном взаимодействии как между собой, так и с иными элементами общественной жизни.

Правовая культура тесно связана с правомерным поведением личности. Высокая правовая культура характеризуется уважительным отношением к праву, реализацией предоставленных прав, социально-активным правомерным поведением, соблюдением требований норм права по мотивам законоуважения, а не законопослушания.

Существуют три пути усвоения правовой культуры (норм права правовых ценностей) в процессе социализации:

1. предметный способ, когда человек в процессе той или иной деятельности, взаимодействуя с другими лицами, усваивает соот­ветствующий образ действий, шаблон поведения;

2. традиционный способ, когда человек, наблюдая действия людей в различных ситуациях, усваивает соответствующий способ поведения;

3. рациональный способ, когда человек узнает о правовых цен­ностях, стандартах правового поведения из бесед с другими людь­ми, из чтения книг, из каналов средств массовой информации.

Формирование высокой правовой культуры и правосознания (правовое воспитание) одна из важных задач, стоящая перед современным государством и обществом. Правовое воспитание призвано формировать личность, которая добровольно и сознательно строит свою жизнедеятельность в соответствии с правом. Формирование правовой культуры является одним из условий в профилактике правонарушений и сохранении правопорядка в стране.

Правовое воспитание осуществляется путем целенаправленной правовой пропаганды, просвещения и обучения.