
- •Социология
- •Содержание
- •Введение
- •План семинарских занятий
- •Тема 1. История развития социологии
- •Тема 2. Социология труда
- •Тема 3. Методика и техника социологических исследований
- •Тема 4. Социальная структура и стратификация
- •Тема 5. Социальные группы и общности
- •Тема 6. Социология личности
- •Тема 7. Социология культуры
- •Тема 8. Социология семьи
- •Требования к устному выступлению
- •Проведение социологического исследования
- •Вопросы к зачету
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Приложения
- •Приложение а
- •Образец оформления титульного листа отЧеТа
- •По социологическому исследованию
- •Приложение б Образец оформления списка литературы
- •Социология
- •426069, Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11.
Тема 7. Социология культуры
Понятие и сущность культуры. Формы существования культуры. Воображение и творчество. Культура как ценностное нормативное образование. Роль ценностей в системе культуры. Понятие ценностных ориентаций личности. Общая система ценностей – условие социальной интеграции. Субкультура. Культура и нормативная регуляция поведения.
План семинара:
Понятие и сущность культуры. Культура и ее компоненты.
Формы существования культуры.
Динамика социокультурных изменений.
Массовая культура и субкультура.
Проблемы российской культуры в условиях рынка.
Терминологический минимум: китч; контркультура; культура: духовная, массовая, материальная, народная, обыденная; обычай; ритуал; субкультура; специализированная культура; традиции; физическая культура; художественная; элитарная; язык.
Темы докладов:
Культура и цивилизация (сравнительный анализ).
Этикет как часть культуры.
Характеристика некоторых современных субкультур (контркультур) (сравнительный анализ).
Основная литература:
Добреньков, В.И. Социология / В.И. Добреньков. – М. : Инфра-М, 2007. – 624 с.
Клементьев, Д. Социология / Д. Клементьев. – М. : ЭКСМО, 2007. – 480 с.
Кравченко, А.И. Социология / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб. : ПИТЕР, 2010. – 432 с.
Тощенко, Ж.Т. Социология / Ж.Т. Тощенко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 640 с.
Яременко, С.Н. Социология / С.Н. Яременко, С.Я. Подопригора. – Ростов-н/Д: Феникс, 2008. – 415 с.
Дополнительная литература:
Мальковская, И.А. Эволюция зрелищ в человеческом измерении / И.А. Мальковская // СОЦИС. – 2008. – № 2.
Пастухов, В.Б. Затерянный мир. Русское общество и государство в межкультурном пространстве / В.Б. Пастухов // Общественные науки и современность. – 2006. – № 2.
Рассадина, Т.А. Трансформации традиционных ценностей россиян в постперестроечный период / Т.А. Рассадина // СОЦИС. – 2006. – № 9.
Седов, Л.А. Россия: культурно-генетическая специфика / Л.А. Седов // Общественные науки и современность. – 2007. – № 7.
Тихонова, Н.Е. Социокультурная модернизация в России (Опыт эмпирического анализа) / Н.Е. Тихонова // Общественные науки и современность. – 2008. – № 2.
Хагуров, Т.А. Постмодернизм в плане массовой культуры / Т.А. Хагуров // СОЦИС. – 2007. – № 9.
Вопросы практических заданий для самостоятельной работы студентов:
Назовите знаково-символический элемент культуры.
Приведите примеры статики и динамики в культуре.
Назовите виды этикета и их отличия друг от друга.
Приведите примеры форм культур.
Покажите отличие молодежной субкультуры от других субкультур.
Приведите примеры контркультуры.
Покажите влияние рыночных отношений на социокультурные процессы.
Тема 8. Социология семьи
Социальная сущность брака и его исторические формы. Особенности семьи как социального института. Типы семейных отношений. Связь семьи с другими социальными институтами. Социальные функции семьи. Структура современной семьи. Роль семьи в социализации личности. Положительные тенденции в развитии семьи. Негативные изменения в семейно-брачных отношениях. Проблемы семьи и брака в современной России.
План семинара:
Брак: понятие и исторические формы.
Семья: понятие и типы.
Функции семьи.
Тенденции развития семейно-брачных отношений.
Терминологический минимум: брак, брак групповой, моногамный, парный, экзогамный, эндогамный; стереотипы воспитания: детоцентризм, прагматизм, профессионализм; семья, семья нуклеарная, расширенная, неотрадиционная, эгалитарная, рекреационная функция, репродуктивная функция семьи.
Темы докладов:
Добрачное поведение (в том числе исторический обзор).
Распределение ролей и проблема лидерства в современной семье (в том числе исторический обзор).
Неполная семья: понятие, виды, проблемы.
Развод: понятие, причины, последствия (в том числе исторический обзор).
Основная литература:
Добреньков, В.И. Социология / В.И. Добреньков. – М. : Инфра-М, 2007. – 624 с.
Волков, Ю.Г. Социология / Ю.Г. Волков и [др.] – М.: Гардарики, 2008. – 377 с.
Клементьев, Д. Социология / Д. Клементьев. – М. : ЭКСМО, 2007. – 480 с.
Кравченко, А.И. Социология / А.И. Кравченко, В.Ф. Анурин. – СПб. : ПИТЕР, 2010. – 432 с.
Козлова, О.Н. Социология / О.Н. Козлова. – М.: Омега-Л, 2006. – 315 с.
Яременко, С.Н. Социология / С.Н. Яременко, С.Я. Подопригора. – Ростов-н/Д: Феникс, 2008. – 415 с.
Дополнительная литература:
Балабанова, Е.С. Экономическая зависимость женщины: сущность, причины и последствия / Е.С. Балабанова // СОЦИС. – 2006. – № 4.
Браун, Дж. Гендерные различия в здоровье / Дж. Браун, Л.В. Панова, Н.Л. Русинова // СОЦИС. – 2007. – № 6.
Варламова, С.Н. Брачный договор в России: от прошлого к будущему / С.Н. Варламова, А.В. Носкова, Н.Н. Седова // СОЦИС. – 2008. – № 1.
Варламова, С.Н. Семья и дети в жизненных установках россиян / С.Н. Варламова, А.В. Носкова, Н.Н. Седова // СОЦИС. – 2006. – № 11.
Голод, С.И. Социально-демографический анализ состояния и эволюции семьи / С.И. Голод // СОЦИС. – 2008. – № 1.
Гурко, Т.А. Алименты: фактор качественного и количественного воспроизводства населения / Т.А. Гурко // СОЦИС. – 2008. – № 9.
Каримова, З.Х. Жизненные ценности одиноких людей / З.Х. Каримова // СОЦИС. – 2007. – № 6.
Лысова, А.В. Физическое насилие над женами в российских семьях / А.В. Лысова // СОЦИС. – 2008. – № 9.
Ярская-Смирнова, Е.Р. Домашнее насилие над детьми. Стратегия объяснения и противодействия / Е.Р. Ярская-Смирнова, П.В. Романов, Е.П. Антонова // СОЦИС. – 2008. – № 1.
Вопросы практических заданий для самостоятельной работы студентов:
Разграничьте понятия: церковный брак, гражданский брак, пробный брак (сожительство).
Объясните стереотипы семейного воспитания: детоцентризм, профессионализм, прагматизм.
Приведите примеры стереотипов воспитания и проанализируйте.
Почему на первое место среди функций семьи ставится репродуктивная?
В чем особая значимость воспитательной функции?
Роль рекреационной (охранительной) функции семьи в процессе формирования личности.
Как изменились функции семьи в последнее время?
Назовите тенденции развития семейно-брачных отношений в современном мире и российском обществе.