
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Содержание
- •Раздел I 5
- •Раздел 2 7
- •Раздел I общие методические рекомендации
- •Цели и задачи курса
- •Распределение учебного времени
- •Рекомендуемая литература
- •Раздел 2 методические указания по изучению содержания модулей курса
- •2.1 Модуль 1 - материаловедение
- •Введение
- •2.1.1 Строение и свойства металлов и сплавов
- •2.1.1.1 Общие сведения о металлах
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.1.2 Способы получения металлов
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.1.1 Пластическая деформация и рекристаллизация
- •Вопросы для самопроверки
- •1.1.1.4 Основы теории сплавов
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.2 Железоуглеродистые сплавы
- •2.1.2.1 Диаграмма состояния системы железо-цементит
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.2 Термическая обработка стали
- •2.1.3.1 Основы теории термической обработки стали
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.3.1 Технология термической обработки стали
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.3.1 Основы химико – термической обработки
- •Вопросы для самопроверки
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.4.3. Стали и сплавы с особыми физико – химическими свойствами
- •Вопрос для самопроверки
- •2.1.4.4 Цветные металлы и сплавы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.4.4 Порошковые (металлокерамические) сплавы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.1.4.4 Неметаллические материалы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2 Модуль 2 – горячая обработка металлов Введение
- •2.2.1 Литейное производство
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2.1 Обработка металлов давлением
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2.3 Сварка металлов
- •Вопросы для самопроверки
- •2.2 Модуль 3 – обработка конструкционных материалов резанием
- •2.2.1 Цель и задачи темы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.2 Процесс резания и его основные элементы
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.3 Физические основы процесса резания металлов
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.3 Металлорежущие станки
- •2.3.3.1 Основные механизмы металлорежущих станков
- •2.3.3.1 Эксплуатация металлорежущих станков
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.3.1 Токарная обработка
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4.4 Сверление, зенкерование, развертывание
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4.5 Фрезерование
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4.6 Строгание, долбление и протягивание
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4.7 Зубонарезание
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4.8 Резьбонарезание
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4.8 Шлифование и методы доводки поверхностей
- •Вопросы для самопроверки
- •2.3.4.8 Специальные методы обработки материалов
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания и методические указания по выполнению контрольных работ
- •Перечень вопросов контрольной работы №1 Материаловедение
- •Перечень вопросов контрольных работ № 2 и № 3 Технология конструкционных материалов
- •2 И 3 контрольные работы выполняются в виде одной работы Вопросы к контрольной работе №2 Горячая обработка металлов
- •Обработка конструкционных материалов резанием
- •Приложение
Раздел 2 методические указания по изучению содержания модулей курса
2.1 Модуль 1 - материаловедение
Введение
Материаловедение – наука, изучающая строение и свойства материалов и устанавливающая связь между составом, строением и свойствами, а также разрабатывающая пути воздействия на их свойства с полью получения необходимых эксплуатационных характеристик.
Большой вклад в развитие этой пауки сделали паши отечественные ученые и производственники: М. В. Ломоносов, П. П. Аносов, Д. К. Менделеев, Д. К. Чернов, А. М. Бутлеров, Н. С. Курнаков, С. Б. Лебедев, Г. В. Курдюмов, А. Д. Байков, А. М. Бочвар и их последователи. Вспомните из школьной программы, почитайте рекомендуемую литературу и уясните конкретные вклады наших ученых в развитии науки материаловедения. На примере техники нашего хозяйства составьте список материалов, из которых изготовлены детали машин, а также конструкции. Оглянитесь вокруг себя, остановитесь на мгновение, проанализируйте материалы, из которых изготовлены окружающие вас привычные и необходимые предметы, здания, сооружения. Инженеру нужно знать свойства материалов, прежде чем назначить конкретный материал для конкретной детали. От чего зависят свойства материала? От его строения. Как получить такое строение материала? Как получить исходный материал? Из чего? Как изготовить деталь, конструкцию, отвечающих требованиям эксплуатации? На эти и многие другие вопросы отвечает наука, у подножия изучения которой вы стоите. Интересно? Если да, то в путь!
2.1.1 Строение и свойства металлов и сплавов
2.1.1.1 Общие сведения о металлах
Прежде всего, нужно уяснить, что такое металл, какими основными свойствами обладают металлы и чем эти свойства обусловлены. Ознакомиться и разобраться с классификацией металлов. Уяснить атомно – кристаллическое строение металлов, отличие их строения от строения неметаллов. Узнать основные типы кристаллических решеток. Здесь нужно разобраться, почему металлы, имеющие однотипные кристаллические решетки, обладают неодинаковыми свойствами. Характеристики кристаллических решеток – параметры, координационное число, плотность упаковки. Ознакомиться с основными типами связей, встречающимися в твердых телах и в металлах в частности. Уяснить отличие строения «реальных» кристаллов от «идеальных». При этом необходимо понять, что металлы, используемые в практике, тела поликристаллические, состоят из множества мелких кристаллов – зерен, в которых имеется большое количество точечных, линейных и поверхностных дефектов (вакансий, дислокаций). Уясните их появление в кристаллах и влияние на свойства металлов, обратив особое внимание на роль дислокаций при пластической деформации. Познакомьтесь с явлением анизотропии свойств в кристаллах и возможности получения этого явления у поликристаллического металла. Разберитесь с явлением аллотропии металлов и в его использовании для получения нужных эксплуатационных свойств металлов.
При рассмотрении вопросов плавления и кристаллизации металлов нужно разобраться в термодинамических основах фазовых превращений. Следует уяснить, что стремление к наименьшему запасу свободной энергии, которое обусловливает плавление и кристаллизацию металла, является частным случаем общего закона природы. Этим же объясняется наличие при разных температурах в одних и тех же металлах разных типов кристаллических решеток.
Разобраться в механизмах процесса кристаллизации чистых металлов, влиянии примесей на этот процесс, образовании зерен, дендритов, образовании и строении слитка.
Уяснить, какими параметрами характеризуются механические, технологические, физические и химические свойства металлов и основные методы их определения.