- •Рабочая программа дисциплины
- •Содержание рабочей программы дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины Модуль I. Общая часть уголовно-исполнительного права
- •Модуль II. Особенная часть уголовно-исполнительного права
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Общая часть уголовно-исполнительного права
- •Модуль 2. Особенная часть уголовно-исполнительного права
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для бакалавра
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенций
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •3.1. Вопросы к зачёту1.
- •2. Критерии оценивания
- •Характеристика содержания и структурных элементов рубежного контроля
- •Пример типового рубежного контроля
- •Описание работы с кейсами
- •Пример типового теста
- •Контрольная работа по Уголовно-исполнительному праву
- •Сборник задач
- •Введение
Пример типового теста
Вопрос 1 Уголовно-исполнительное законодательство имеет свои задачи (укажите не правильный ответ):
1. предупреждение совершения новых преступлений
2. регулирование порядка и условий исполнения и отбывания наказания
3. определение средств исправления осужденных
4. охрану прав, свобод и законных интересов осужденных
5. оказание помощи осужденным в социальной адаптации
Вопрос 2. Уголовно-исполнительным законодательством не устанавливается:
1. общие положения и принципы исполнения наказания
2. порядок участия общественных объединений в организации работы учреждений и органов, исполняющих наказания
3. порядок и условия исполнения и отбывания наказания
4. порядок деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания
5. порядок освобождения от наказания
Вопрос 3. Уголовно-исполнительное законодательство в предмет своего правового регулирования не включило:
1. исполнение принудительных мер воспитательного характера, применяемых к несовершеннолетним
2. исполнение принудительных мер медицинского характера
3. исполнение условного осуждения
4. исполнение смертной казни
5. исполнение конфискации имущества
Вопрос 4. Источником уголовно-исполнительного права не является:
1. Конституция РФ
2. уголовный кодекс РФ
3. акты об амнистии и помиловании
4. международные договоры, относящиеся к исполнению наказаний и обращению с осужденными
5. являются все выше перечисленные
Вопрос 5. Уголовно-исполнительное право - это система юридических норм, регулирующих общественные отношения, которые возникают в процессе и по поводу исполнения и отбывания:
1. наказания в виде лишения свободы и исправительных работ
2. всех уголовных наказаний
3. всех уголовных наказаний, за исключением дополнительных видов наказаний
4. всех уголовных наказаний, за исключением в отношении осужденных военнослужащих и иностранных граждан
5. всех уголовных наказаний являющимися только основными видами наказаний
Приложение 8к рабочей программе дисциплины «Уголовно-исполнительное право»
Методические указания к выполнению контрольных работ
Контрольная работа – одна из форм самостоятельного изучения бакалаврами заочной формы обучения дисциплины «Уголовно-исполнительное право». Выполнение контрольной работы является одновременно и формой их отчета о полученных теоретических знаниях по данной дисциплине.
Написание контрольной работы позволяет бакалавру решить следующие цели: научиться самостоятельно работать над учебным материалом и точно излагать свои мысли; выработать навыки анализа уголовно-исполнительного законодательства, уметь делать определенные выводы и обобщения на основе изученного материала.
Бакалавр выполняет вариант работы, соответствующий его порядковому номеру в журнале, если порядковый номер больше 30, бакалавр выбирает вариант контрольной работы по порядковому номеру в журнале, если ваш номер больше 30, то выбирается вариант по последней цифре. На титульном листе указывается номер варианта контрольной работы и зачетной книжки. Работа, выполненная не по своему варианту, к рецензированию приниматься не будет.
Контрольная работа должна быть написана самостоятельно, теоретические положения должны быть подробно рассмотрены, использованы нормативно-правовые акты и статистические материалы. При заимствовании текста из литературы должны быть указаны источники, автор, название работы, место и год издания, страница. Работа, выполненная только на основе учебника, без использования дополнительной литературы, а также механически переписанная с какого-либо другого источника, лишенная элементов самостоятельности, оценивается как неудовлетворительная.
Выполнение работы следует начинать с изучения основной литературы по курсу уголовно-исполнительного права, а также рекомендованной к теме специальной литературы. Однако при этом следует иметь в виду, что в предлагаемом списке литературы дается лишь минимальное количество источников. Для более глубокого уяснения вопросов темы целесообразно ознакомиться с источниками, которые можно найти в сносках учебников, научных статей, монографий. Также необходимо обратиться к литературе, содержащейся в рабочей программе по уголовно-исполнительному праву. Нужный материал дли контрольной работы можно подобрать в юридических журналах «Государство и право», «Российская юстиция», «Законность», «Уголовное право», «Российский следователь», «Следователь» и др.
Контрольная работа состоит из трех заданий: проблемного вопроса и двух задач. Проводя сравнительный анализ, после заполнения таблицы необходимо сделать общие выводы, при решении задачи необходимо сделать сноску на используемую при решении норму права и подробно аргументировать решение задач.
В конце работы обязательно должен содержаться список используемой литературы.
Контрольная работа выполняется на одной стороне листа белой бумаги стандартного формата А 4 (210х297мм). Текст работы должен быть набран на компьютере через 1,5 интервала, 14-м кеглем. При этом следует печатать текст, соблюдая следующие размеры полей: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Текст работы по объему должен составлять 10-15 страниц. Оформление титульного листа – Приложение 1.
Страницы текста должны быть пронумерованы. На последней странице работу необходимо подписать и поставить дату ее исполнения.
Контрольная работа оценивается положительно (зачтено) в случае, если выполнено не менее двух заданий, при этом выполненные задания должны быть без недостатков. Контрольная работа принимается не позднее, чем за две неделю до экзамена. Бакалавр, не сдавший работу в срок, к экзамену по дисциплине «Уголовно-исполнительное право» не допускается.
Вариант № 1
Задание 1
Гражданин С. Ф. Тендриков, отбывающий в исправительной колонии строгого режима наказание за убийство, обратился с жалобой в Конституционный Суд Российской Федерации. В своей жалобе он оспаривает конституционность Указа Президента Российской Федерации от 28 декабря 2001 года N 1500 «О комиссиях по вопросам помилования на территориях субъектов Российской Федерации». В частности
По мнению заявителя, его права, вытекающие из статей 55 (часть 3) и 90 (часть 3) Конституции Российской Федерации, нарушаются содержащимися в утвержденном этим Указом Положении о порядке рассмотрения ходатайств о помиловании в Российской Федерации нормами, предусматривающими, помимо прочего, что помилование, как правило, не применяется в отношении таких категорий осужденных, как совершившие умышленное преступление в период назначенного судами испытательного срока условного осуждения, злостно нарушающие установленный порядок отбывания наказания, ранее освобождавшиеся от отбывания наказания условно-досрочно, ранее освобождавшиеся от отбывания наказания по амнистии, ранее освобождавшиеся от отбывания наказания актом помилования и осужденные, которым ранее производилась замена назначенного судами наказания более мягким наказанием.
Сформулируйте ответ от имени Конституционного Суда РФ.
Задание 2
Осужденный К., отбывающий наказание в исправительной колонии общего режима, написал жалобу прокурору, что его необоснованно перевели с облегченных условий отбывания наказания на строгие. В результате проверки было установлено, что осужденный К. в период нахождения в облегченных условиях отбывания наказания в течение последнего месяца имел два устных выговора от начальника отряда за нарушение распорядка дня, а также создал конфликтную ситуацию с осужденным М. и ударил его, за что был водворен в помещение камерного типа на один месяц и переведен на строгие условия отбывания наказания.
Решите вопрос по существу жалобы.
Задание 3
Гражданка С. была осуждена к шести годам лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима. По истечении шести месяцев отбывания наказания она обратилась к начальнику исправительной колонии о предоставлении ей отсрочки отбывания наказания в связи с беременностью.
Какой ответ должен дать начальник колонии?
Вариант № 2
Задание 1
Раскройте понятие ресоциализации (социальной адаптации) осужденных к лишению свободы. Опишите основные методы ресоциализации осужденных, используемых уголовно-исполнительной системой России, и оцените их эффективность.
Методы ресоциализации |
Положительные стороны |
Недостатки |
|
|
|
Задание 2
Гражданка Б. была осуждена к обязательным работам в количестве 100 часов. Приговор о ее осуждении поступил в уголовно-исполнительную инспекцию 2 февраля. Гражданка Б. работает в первую смену на заводе и учится на вечернем факультете института по понедельникам, средам, пятницам и субботам.
Как должны поступить инспектор уголовно-исполнительной инспекции и представитель администрации, где будет работать гражданка Б., при составлении графика обязательных работ? Какого числа истечет срок обязательных работ при условии, что гражданка Б. приступила к работам во вторник 12 февраля и добросовестно их исполняла?
Задание 3
Районным судом города N. гражданин Р. был осужден по ч. 4 ст. 134 УК РФ к двум годам лишения свободы. Ранее он дважды привлекался к уголовной ответственности, но наказания ему были определены в виде исправительных работ. По вступлении приговора в законную силу гражданин Р. был этапирован для отбывания наказания в ИК строгого режима.
Какой вид ИК должен был определить гражданину Р. суд?
Вариант № 3
Задание 1
Дайте понятие пенитенциарной системы. Опишите основные типы пенитенциарных систем. Дайте характеристику российской пенитенциарной системе.
Прогрессивная пенитенциарная система |
Непрогрессивная пенитенциарная система |
|
|
Российская пенитенциарная система |
Основные признаки |
|
|
Задание 2
Гражданин К., осужденный по ч. 4 ст. 111 УК РФ к 12 годам лишения свободы, отбывает наказание в исправительной колонии общего режима. Отбыв 9 лет лишения свободы, обратился к начальнику отряда с просьбой о предоставлении его на условно-досрочное освобождение. В заявлении он указал, что он осознал свою вину, своим трудом и поведением доказал свое исправление. В момент написания заявления осужденный находился на облегченных условиях содержания.
Начальник отряда отказал ему в предоставлении его условно-досрочного освобождения, мотивируя свой отказ, что у него не погашено дисциплинарное взыскание – «выговор» за курение в неустановленном месте.
Прав ли был начальник отряда? Укажите порядок предоставления на условно-досрочное освобождение в исправительной колонии.
Задание 3
Осужденный Д., отбывающий наказание в колонии-поселении, в которую он был направлен по приговору суда, неоднократно нарушал распорядок дня, дважды был задержан сотрудниками колонии в состоянии алкогольного опьянения. За данные нарушения режима содержания имеет дисциплинарные взыскания.
Имеются ли основания для изменения вида исправительной колонии в отношении осужденного Д.? Какой порядок изменения вида исправительной колонии?
Вариант № 4
Задание 1
Дайте характеристику правовой природы наказаний в виде исправительных и обязательных работ. Проведите сравнительный анализ исполнения и отбывания указанных видов наказаний.
Критерии сравнительного анализа |
Исправительные работы |
Обязательные работы |
|
|
|
Задание 2
Гражданин Б. был осужден по 4. 2 ст. 292 УК РФ к двум годам лишения свободы условно. Во время испытательного срока, спустя один год, он вновь совершил преступление, за которое был осужден по ч. 3 ст. 161 УК РФ к семи годам лишения свободы.
В исправительной колонии какого вида режима должен отбывать наказание гражданин Б.? Дайте характеристику данному виду режима ИК в соответствии с УИК РФ. Как должен быть решен вопрос об определении вида ИК гражданину Б., если бы он совершил повторное преступление после истечения испытательного срока?
Задание 3
Гражданин С., отбывающий наказание в виде ограничения свободы, самовольно выехал на выходные и праздничные дни к семье в другой город, не поставив в известность уголовно-исполнительную инспекцию. Через четыре дня он вернулся. В объяснительной он написал, что эти дни были нерабочими и он решил провести их с семьей.
Как должна поступить уголовно-исполнительная инспекция в данном случае?
Вариант № 5
Задание 1
Проведите сравнительный анализ условий отбывания наказания в виде лишения свободы для следующих категорий осужденных: несовершеннолетние осужденные, осужденные женщины, имеющие малолетних детей (до 3 лет), совершеннолетние мужчины, отбывающие наказания в колонии общего режима.
Критерии сравнительного анализа |
Несовершеннолетние осужденные |
Осужденные женщины, имеющие малолетних детей (до 3 лет) |
Совершеннолетние мужчины, отбывающие наказания в колонии общего режима
|
|
|
|
|
Задание 2
Гражданин П. был осужден по ч. 3 ст. 162 УК РФ к 12 годам лишения свободы с отбыванием наказания в ИК строгого режима.
По каким основаниям его можно перевести в колонию-поселение и сохранится ли при этом положение закона об условно-досрочном освобождении его? Если да, то, при каких условиях?
Задание 3
Гражданин В. был осужден к уголовному наказанию в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. В частности, приговором суда ему запрещено в течение трех лет работать водителем. По отбытии половины срока наказания он обратился в инспекцию исправительных работ с просьбой предоставить его к условно-досрочному освобождению от наказания.
Решите вопрос по существу просьбы осужденного.
Вариант № 6
Задание 1
Дайте характеристику правовой природы амнистии и помилования. Проведите сравнительный анализ указанных оснований освобождения от отбывания наказания.
Критерии сравнительного анализа |
Амнистия |
Помилование |
|
|
|
Задание 2
Гражданин К. до суда был взят под стражу в качестве меры пресечения, где содержался два 2 месяца. 1 августа 2009 г. состоялся суд, и гражданин К. был осужден к двум годам исправительных работ. Из зала суда гражданин К. был освобожден. 1 сентября он встал на учет в уголовно-исполнительную инспекцию.
С какого числа исчислять начало срока наказания? Когда освободится гражданин К., если считать, что в период отбывания наказания он не будет нарушать порядок и условия отбывания наказания?
Задание 3
Осужденный Л., отбывающий наказание в ИК строгого режима, обратился к начальнику колонии с просьбой предоставить ему очередной отпуск с выездом за пределы колонии. Начальник колонии, проверив учетные документы, установил, что осужденный Л. из назначенных ему 10 лет лишения свободы по последнему приговору отбыл четыре года. Также оперуполномоченный доложил начальнику колонии, что осужденный Л. получил письмо от матери, в котором она написала, что его жена ему изменяет.
В связи с изложенным начальник колонии ответил осужденному Л., что ему может быть предоставлен отпуск только без выезда за пределы подразделения. Однако осужденный настаивал на том, что он имеет право на отпуск с проведением его за пределами ИК.
По каким основаниям отказал начальник колонии осужденному выезд за пределы ИК?
Вариант № 7
Задание 1
Дайте понятие «альтернативные наказания» (наказания не связанные с изоляцией от общества). Охарактеризуйте систему альтернативных наказаний в России. Проведите сравнительный анализ системы альтернативных наказаний России и Германии.
Виды альтернативных наказаний |
Россия |
Германия |
|
|
|
Задание 2
Осужденный Р., отбывающий наказание в ИК строгого режима по ч. 1 ст. 105 УК РФ, в связи с нарушением техники безопасности на производстве получил травму (ему ампутировали левую руку), в результате которой стал инвалидом второй группы. Администрация колонии подготовила соответствующие документы и направила их в суд для решения вопроса о досрочном освобождении осужденного по основаниям, предусмотренным п. «е» ст. 172 УИК РФ.
Однако суд не принял документы к рассмотрению. Объясните, по каким основаниям суд не принял документы к рассмотрению? Какой порядок предоставления к освобождению по инвалидности?
Задание 3
Гражданин «Ф» был осужден по п.п. «д» и «е» ч. 2 ст. 105 УК РФ к смертной казни. Однако указом Президента РФ он был помилован и первоначальное наказание ему было заменено на лишение свободы пожизненно.
В ИК какого вида режима должен отбывать наказание осужденный «Ф», если известно, что преступление он совершил впервые? Дайте характеристику данному подразделению в соответствии с УИК РФ.
Вариант № 8
Задание 1
Дайте правовую характеристику таким видам исправительных учреждений как исправительные колонии общего, строгого, особого режима и тюрьме. Проведите сравнительный анализ условий и порядка отбывания в колонии строгого режима и в тюрьме.
Критерии сравнительного анализа |
Колония строгого режима (условия) |
Тюрьма (режим) | |||
|
обычные |
облегченные |
строгие |
общий |
строгий |
Задание 2
Осужденный Х. отбывает наказание в исправительной колонии строгого режима, 18 марта 2010 г. за нарушение режима наказания был признан злостным нарушителем режима содержания и переведен с облегченных условий содержания на строгие условия.
Через какое время осужденный может быть повторно переведен на облегченные условия содержания, если он добросовестно относится к труду, выполняет требования режима отбывания наказания?
Задание 3
Гражданин Б., осужденный по ст. 108 УК РФ к двум годам лишения свободы, отбыв месяц в исправительной колонии, написал прошение о помиловании. Администрация колонии отказала в предоставлении осужденного к помилованию.
Правомерны ли действия администрации колонии? Какой порядок подачи прошения о помиловании и его рассмотрения?
Вариант № 9
Задание 1
Дайте общую характеристику системы наказаний советского периода. Проведите сравнительный анализ отбывания лишения свободы на основании Исправительно-трудового кодекса РСФСР 1970 г. и действующего Уголовно-исполнительного кодекса.
Критерии сравнительного анализа |
Лишение свободы по ИТК РСФСР 1970г. |
Лишение свободы по УИК РФ |
|
|
|
Задание 2
Гражданин З. был осужден по п. «а» ст. 105 УК РФ к пожизненному лишению свободы. Начало срока 2 июня 1997 г.
Может ли осужденный З. быть освобожден условно-досрочно? Когда и при каких обстоятельствах к нему может быть применено условно-досрочное освобождение?
Задание 3
Осужденный М., отбывающий наказание в арестном доме, отказался производить покраску стен прогулочного дворика, мотивируя свои действия тем, что эта работа должна быть оплачиваемой.
Имеет ли право администрация арестного дома применить к осужденному М. меры взыскания, и если да, то какие, при условии, что он в этот день должен по графику привлекаться к работам по хозяйственному обслуживанию арестного дома?
Вариант № 10
Задание 1
Дайте понятие и общую характеристику контроля за деятельностью учреждений и органов исполняющих наказания. Проведите сравнительный анализ различных форм контроля.
Критерии сравнительного анализа |
Международный контроль |
Государственный контроль |
Общественный контроль |
|
|
|
|
Задание 2
Гражданка С. была осуждена к обязательным работам в количестве 80 часов. Приговор о ее осуждении поступил в уголовно-исполнительную инспекцию 2 марта. Гражданка С. нигде не работает, находится на иждивении мужа, малолетних детей не имеет. Гражданка С. 12 марта приступила к обязательным работам и обратилась к администрации организации с просьбой об отработке по восемь часов в рабочие дни и по два часа в выходные.
Имеет ли право администрация организации разрешить данный график работы? Когда истечет срок обязательных работ при условии максимально возможного количества отработки часов в день?
Задание 3
В арестный дом осужденному С. поступило извещение на получение посылки с описью содержания последней. В описи указывалось, что в посылке содержится: мясные и рыбные консервы, чай, сигареты, мыло, зубная паста, носки и нательное белье.
Как должна поступить администрация арестного дома с посылкой?
Вариант № 11
Задание 1
Раскройте понятие ресоциализации (социальной адаптации) осужденных к лишению свободы. Опишите основные методы ресоциализации осужденных, используемых уголовно-исполнительной системой России, и оцените их эффективность.
Методы ресоциализации |
Положительные стороны |
Недостатки |
|
|
|
Задание 2
Осужденный «Ф» написал жалобу прокурору о нарушениях его прав и законных интересов администрацией исправительной колонии. В жалобе указывалось, что его трудоустроили не по специальности.
В ходе проверки жалобы было выяснено, что у осужденного «Ф» в деле имеется диплом об окончании профессионально-технического училища по специальности «автослесарь», но после окончания училища он нигде не работал. По прибытии в колонию он был трудоустроен учеником на участок по пошиву швейных изделий. Первоначально с ним была проведена беседа начальником гаража о профессиональной пригодности и осужденному была дана низкая оценка.
Задание 3
Осужденный Ш., отбывающий наказание в исправительной колонии строгого режима, в 0 часов 30 минут при съеме с работы обратился к оперативному дежурному с заявлением, что его собираются убить осужденные Б. и В. При обыске спальных мест осужденных Б. и В. были обнаружены два заточенных электрода. Оперативный дежурный поместил всех трех осужденных в разные камеры штрафного изолятора по временному постановлению на 24 часа.
Правомерны ли действия оперативного дежурного? Как должен поступить руководитель подразделения в отношении данных осужденных?
Вариант № 12
Задание 1
Дайте понятие пенитенциарной системы. Опишите основные типы пенитенциарных систем. Дайте характеристику российской пенитенциарной системе.
Прогрессивная пенитенциарная система |
Непрогрессивная пенитенциарная система |
|
|
Российская пенитенциарная система |
Основные признаки |
|
|
Задание 2
Гражданин Д. был осужден по ч. 1 ст. 158 УК РФ к двум годам лишения свободы условно. В период испытательного срока он систематически нарушал общественный порядок, привлекался к административной ответственности. В соответствии с законом условное осуждение ему было судом отменено.
В исправительной колонии какого вида режима должен отбывать наказание осужденный Д.? Дайте характеристику исправительной колонии данного вида в соответствии с УИК РФ.
Задание 3
В связи со смертью матери осужденный Н., который отбывает наказание в исправительной колонии строгого режима, решил продать ее дом, так как он является единственным наследником. Его жена сообщила ему, что она нашла покупателя на дом.
Имеет ли осужденный право совершить сделку по продаже дома? Если имеет, то какой порядок ее совершения?
Вариант № 13
Задание 1
Дайте характеристику правовой природы наказаний в виде исправительных и обязательных работ. Проведите сравнительный анализ исполнения и отбывания указанных видов наказаний.
Критерии сравнительного анализа |
Исправительные работы |
Обязательные работы |
|
|
|
Задание 2
Гражданин «К», был лишён государственных наград и почётного звания «Заслуженный мелиоратор России».
Возможно ли освобождение от данного наказания? Если да, то какая процедура используется?
Задание 3
Гражданин Д. был осужден к обязательным работам в количестве 120 часов. Приговор о его осуждении поступил в уголовно-исполнительную инспекцию 9 февраля. Гражданин Д. работает на предприятии сутки через трое.
Какой график работы должна составить администрация для гражданина Д.?
Вариант № 14
Задание 1
Гражданин С.Ф. Тендриков, отбывающий в исправительной колонии строгого режима наказание за убийство, обратился с жалобой в Конституционный Суд Российской Федерации. В своей жалобе он оспаривает конституционность Указа Президента Российской Федерации от 28 декабря 2001 года N 1500 «О комиссиях по вопросам помилования на территориях субъектов Российской Федерации». В частности
По мнению заявителя, его права, вытекающие из статей 55 (часть 3) и 90 (часть 3) Конституции Российской Федерации, нарушаются содержащимися в утвержденном этим Указом Положении о порядке рассмотрения ходатайств о помиловании в Российской Федерации нормами, предусматривающими, помимо прочего, что помилование, как правило, не применяется в отношении таких категорий осужденных, как совершившие умышленное преступление в период назначенного судами испытательного срока условного осуждения, злостно нарушающие установленный порядок отбывания наказания, ранее освобождавшиеся от отбывания наказания условно-досрочно, ранее освобождавшиеся от отбывания наказания по амнистии, ранее освобождавшиеся от отбывания наказания актом помилования и осужденные, которым ранее производилась замена назначенного судами наказания более мягким наказанием.
Сформулируйте ответ от имени Конституционного Суда РФ.
Задание 2
Гражданка С. была осуждена к обязательным работам в количестве 80 часов. Приговор о ее осуждении поступил в уголовно-исполнительную инспекцию 2 марта. Гражданка С. нигде не работает, находится на иждивении мужа, малолетних детей не имеет. Гражданка С. 12 марта приступила к обязательным работам и обратилась к администрации организации с просьбой об отработке по восемь часов в рабочие дни и по два часа в выходные.
Имеет ли право администрация организации разрешить данный график работы? Когда истечет срок обязательных работ при условии максимально возможного количества отработки часов в день?
Задание 3
В арестный дом осужденному С. поступило извещение на получение посылки с описью содержания последней. В описи указывалось, что в посылке содержится: мясные и рыбные консервы, чай, сигареты, мыло, зубная паста, носки и нательное белье.
Как должна поступить администрация арестного дома с посылкой?
Вариант № 15
Задание 1
Дайте характеристику правовой природы амнистии и помилования. Проведите сравнительный анализ указанных оснований освобождения от отбывания наказания.
Критерии сравнительного анализа |
Амнистия |
Помилование |
|
|
|
Задание 2
Осужденный М., отбывающий наказание в арестном доме, отказался производить покраску стен прогулочного дворика, мотивируя свои действия тем, что эта работа должна быть оплачиваемой.
Имеет ли администрация арестного дома применить к осужденному М. меры взыскания, и если да, то какие, при условии, что он в этот день должен по графику привлекаться к работам по хозяйственному обслуживанию арестного дома?
Задание 3
Двадцатилетний осужденный Д., отбывающий наказание в исправительной колонии общего режима, отказался от обучения в школе рабочей молодежи в 7 классе. Свой отказ он мотивировал тем, что он не желает учиться и у него должно быть свободное время после работы для отдыха.
Правомерно ли поведение осужденного?
Вариант № 16
Задание 1
Дайте определение понятия «альтернативные наказания» (наказания, не связанные с изоляцией от общества). Охарактеризуйте систему альтернативных наказаний в России. Проведите сравнительный анализ системы альтернативных наказаний России и Германии.
Виды альтернативных наказаний |
Россия |
Германия |
|
|
|
Задание 2
Осужденный Х., отбывающий наказание в исправительной колонии строгого режима, отказался выходить на работу. Свой отказ он мотивировал тем, что в этот день большой религиозный праздник, работать в этот день «большой грех», а он как верующий должен молиться. Осужденного пытались убедить, чтобы он вышел на работу, но он в категорической форме отказался выходить на работу. Администрация колонии оценила его действия как злостное нарушение установленного порядка и водворила его в ШИЗО на пять суток.
Чьи действия являются правомерными? Обоснуйте свой ответ в соответствии с УИК РФ.
Задание 3
Гражданка Б. была осуждена к обязательным работам в количестве 100 часов. Приговор о ее осуждении поступил в уголовно-исполнительную инспекцию 2 февраля. Гражданка Б. работает в первую смену на заводе и учится на вечернем факультете института по понедельникам, средам, пятницам и субботам.
Как должны поступить инспектор уголовно-исполнительной инспекции и представитель администрации, где будет работать гражданка Б., при составлении графика обязательных работ? Какого числа истечет срок обязательных работ при условии, что гражданка Б. приступила к работам во вторник 12 февраля и добросовестно их исполняла?
Вариант № 17
Задание 1
Дайте правовую характеристику таким видам исправительных учреждений, как исправительные колонии общего, строгого, особого режима и тюрьме. Проведите сравнительный анализ условий и порядка отбывания в колонии строгого режима и в тюрьме.
Критерии сравнительного анализа |
Колония строгого режима (условия) |
Тюрьма (режим) | |||
|
обычные |
облегченные |
строгие |
общие |
строгие |
Задание 2
Гражданин Х. был осужден к обязательным работам в количестве 160 часов. Гражданин Х. в период отбывания наказания берет по основному месту работы очередной отпуск и приобретает туристическую путевку. Гражданин Х. обратился с заявлением в уголовно-исполнительную инспекцию о приостановлении исполнения наказания.
Какой ответ доложен дать инспектор уголовно-исполнительной инспекции по существу заявления? Как должен поступить инспектор уголовно-исполнительной инспекции в случае самовольного убытия гражданина Х. по туристической путевке?
Задание 3
Сорокалетний осужденный К., отбывающий наказание в исправительной колонии общего режима, обратился к директору школы рабочей молодежи о зачислении его в 8 класс, так как он имеет 7 классов образования и желает получить среднее образование за период отбывания лишения свободы. Директор отказал ему, сославшись на то, что школа перегружена, в ней не хватает места и учебников.
Правомерны ли действия директора школы? К кому имеет право обратиться осужденный, чтобы ему разрешили учиться?
Вариант № 18
Задание 1
Дайте общую характеристику системы наказаний советского периода. Проведите сравнительный анализ отбывания лишения свободы на основании Исправительно-трудового кодекса РСФСР 1970 г. и действующего Уголовно-исполнительного кодекса.
Критерии сравнительного анализа |
Лишение свободы по ИТК РСФСР |
Лишение свободы по УИК РФ |
|
|
|
Задание 2
Гражданин П. был осужден к пяти годам лишения свободы и дополнительно к наказанию в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью сроком на один год. В частности, по второму наказанию ему запрещено работать водителем автотранспорта. По отбытии одного года основного наказания администрация исправительной колонии перевела его водителем.
Ответьте, соответствует ли закону данное предложение? Как исчисляются сроки исполнения этого вида наказания, и каковы последствия его неисполнения или уклонения от его отбывания?
Задание 3
Бабушка несовершеннолетнего осужденного К., отбывающего наказание в виде ареста, обратилась с заявлением к начальнику арестного дома предоставить ей свидание с внуком.
Как должен поступить начальник арестного дома?
Вариант № 19
Задание 1
Дайте понятие и общую характеристику контроля за деятельностью учреждений и органов исполняющих наказания. Проведите сравнительный анализ различных форм контроля.
Критерии сравнительного анализа |
Международный контроль |
Государственный контроль |
Общественный контроль |
|
|
|
|
Задание 2
Гражданин Б. был осужден по ст. 292 УК РФ к двум годам лишения свободы условно. Во время испытательного срока, спустя один год, он вновь совершил преступление, за которое был осужден по ч. 3 ст. 161 УК РФ к семи годам лишения свободы.
В исправительной колонии какого вида режима должен отбывать наказание гражданин Б.? Дайте характеристику данному виду исправительной колонии в соответствии с УК РФ и УИК РФ.
Задание 3
Гражданин В. был осужден к наказанию в виде лишения права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью. В частности, приговором суда ему было запрещено в течение трех лет работать водителем. По отбытии половины срока наказания он обратился в инспекцию исправительных работ с просьбой предоставить его к условно-досрочному освобождению от наказания.
Решите вопрос по существу просьбы осужденного.
Вариант № 20
Задание 1
Проведите сравнительный анализ порядка и условий отбывания наказания в виде ограничения свободы и условного осуждения. Для определения сходств и различий используйте таблицу.
Критерии сравнительного анализа |
Ограничение свободы |
Условное осуждение |
|
|
|
Задание 2
Гражданин З. был осужден по п. «а» ст. 105 УК РФ к пожизненному лишению свободы. Начало срока 2 июня 2000 г.
Может ли осужденный З. быть освобожден условно-досрочно? Когда и при каких обстоятельствах к нему может быть применено условно-досрочное освобождение?
Задание 3
Осужденному Т., отбывающему наказание в исправительной колонии строгого режима, пришла посылка. В посылке пришло: 8 банок рыбных консервов, литровая банка варенья, фабричного изготовления, 6 плиток шоколада, 2 килограмма чая, 500 грамм кофе, 1 килограмм сахара, 20 пачек сигарет, 4 зажигалки, 2 пачки бритвенных лезвий для безопасного бритвенного станка, 3 тетради, электробритва, набор цветных фломастеров.
Как должен поступить младший инспектор исправительной колонии при выдаче посылки осужденному?
Вариант № 21
Задание 1
Дайте характеристику правовой природы амнистии и помилования. Проведите сравнительный анализ указанных оснований освобождения от отбывания наказания.
Критерии сравнительного анализа |
Амнистия |
Помилование |
|
|
|
Задание 2
Осужденный М., отбывающий наказание в исправительной колонии общего режима, обратился к руководителю подразделения с просьбой разрешить ему телефонный разговор с осужденным Л., не являющимся родственником, который отбывает лишение свободы в другом подразделении.
Решите вопрос по существу просьбы осужденного. Аргументируйте свой ответ.
Задание 3
Гражданин А., осужденный к исправительным работам, написал жалобу в прокуратуру о неправомерном удержании из заработанной платы некоторых денежных сумм. В ходе проверки было установлено, что администрация предприятия, где работает гражданин А., производит удержание в доход государства из заработанных средств в основное время работы, а также из средств заработанных за сверхурочные работы и гонораров за рациональные предложения.
Какой ответ должен дать прокурор гражданину А.?
Вариант № 22
Задание 1
Ознакомьтесь с Федеральным закон от 10 июня 2008 г. N 76-ФЗ «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» и выполните указанные ниже задания.
Укажите, сколько минимально и максимально членов может включать в себя комиссия
1) минимально_______________ 2)максимально_____________________
2. Сколько составляет срок полномочий комиссии____________________________
3. Из представленных кандидатур выберете тех, кто может быть членом комиссии. Аргументируйте свой выбор
А)___________________________
Б)__________________________
В)__________________________
Г)___________________________-
Д)____________________________
1). Петров В.В. 24 года, гражданин РФ, имеет трехлетний опыт работы в правозащитной организации, высшее образование.
2) Полунина П.С. 33 года, окончила ПТУ, в течение последних пяти лет принимает активное участие в деятельности организации «Чистый город».
3) Симонов В.Г. 50 лет, имеет гражданство Белоруссии и России, средне-специальное образование, член обществ защиты животных и «Мемориал».
4) Петров-Водкин Р.Г., 41 год, высшее образование, член общества «Московская Хельсинская группа), дважды был членом общественной наблюдательной комиссии.
5) Митина О.В. 26 лет, гражданка России, высшее образование, член коллегии адвокатов.
6) Русин В.Н., 36 лет, высшее образование, имеет опыт правозащитной деятельности, второй секретарь префекта округа г. Москвы.
Задание 2
Гражданин «П», осужденный по ч. 3 ст. 158 УК РФ к пяти годам лишения свободы, по отбытии четырёх лет наказания, обратился с прошением об условно-досрочном освобождении. Суд ему отказал, отметив, что гражданин «П» не исправился.
Через какое время «П» может обратиться с повторным прошением? Ранее он уже освобождался по УДО, и в период условного освобождения он совершил преступление, предусмотренное ч. 3 ст. 158 УК РФ.
Задание 3
В арестный дом осужденному С. поступило извещение на получение посылки с описью содержания последней. В описи указывалось, что в посылке содержится: мясные и рыбные консервы, чай, сигареты, мыло, зубная паста, носки и нательное белье.
Как должна поступить администрация арестного дома с посылкой?
Вариант № 23
Задание 1
Дайте правовую характеристику таким видам исправительных учреждений, как исправительные колонии общего, строгого, особого режима и тюрьме. Проведите сравнительный анализ условий и порядка отбывания в колонии строгого режима и в тюрьме.
Критерии сравнительного анализа |
Колония строгого режима (условия) |
Тюрьма (режим) | |||
|
обычные |
облегченные |
строгие |
общие |
строгие |
Задание 2
Осужденному М., содержащемуся в арестном доме, за примерное поведение и участие в ремонте помещений арестного дома в порядке поощрения был разрешен телефонный разговор. М. обратился к администрации арестного дома разрешить телефонный разговор с семьей проживающей в другом городе. Администрация ему отказала в связи с тем, что осужденный М. не произвел оплату за междугородний телефонный разговор, и на его лицевом счете отсутствуют денежные средства.
Правомерные ли действия администрации арестного дома? Как должен поступить М. в данном случае?
Задание 3
Гражданин И. был осужден к исправительным работам с удержанием в доход государства 15 % заработанной платы. Приговор вступил в законную силу 13 февраля, копия его была получена уголовно-исполнительной инспекцией и бухгалтерией завода 25 февраля. Бухгалтерия завода стала производить удержание из заработной платы гр. И. с 1 марта.
С какого момента должен исчисляться срок отбывания наказания гражданину И.?
Вариант № 24
Задание 1
Дайте общую характеристику системы наказаний советского периода. Проведите сравнительный анализ отбывания лишения свободы на основании Исправительно-трудового кодекса РСФСР 1970 г. и действующего Уголовно-исполнительного кодекса.
Критерии сравнительного анализа |
Лишение свободы по ИТК РСФСР |
Лишение свободы по УИК РФ |
|
|
|
Задание 2
Осужденный Д., отбывающий наказание в колонии-поселении, в которую он был направлен по приговору суда, неоднократно нарушал распорядок дня, дважды был задержан сотрудниками колонии в состоянии алкогольного опьянения. За данные нарушения режима содержания имеет дисциплинарные взыскания.
Имеются ли основания для изменения вида исправительной колонии в отношении осужденного Д.? Какой порядок изменения вида исправительной колонии?
Задание 3
Гражданин Л., осужденный к исправительным работам срокам на один год, до суда содержался 15 суток в следственном изоляторе в порядке предварительного заключения под стражу. Отбывая назначенное судом наказание, гражданин Л. 12 дней болел ангиной, о чем представил больничный лист из поликлиники; 20 дней находился на учебно-экзаменационной сессии в институте, получив отпуск без сохранения денежного содержания; 10 дней не работал вследствие ремонта цеха, но заработную плату за эти дни не получил.
Какое время из указанного в условии задачи подлежит зачету в срок отбывания наказания и как?
Вариант № 25
Задание 1
Дайте понятие и общую характеристику контроля за деятельностью учреждений и органов исполняющих наказания. Проведите сравнительный анализ различных форм контроля.
Критерии сравнительного анализа |
Международный контроль |
Государственный контроль |
Общественный контроль |
|
|
|
|
Задание 2
Гражданин П. был осужден за особо тяжкое преступление к 20 годам лишения свободы и в качестве дополнительного наказания был лишен государственных наград.
Кто должен исполнить дополнительное наказание? Укажите порядок его исполнения.
Задание 3
Бакалавры А. и В. в состоянии сильного опьянения учинили дебош в студенческом кафе, выбили окна, двери и избили официантку, нанеся ей тяжкие телесные повреждения. Оба были осуждены по ч. 2 ст. 111 и ч. 1 ст. 213 УК РФ к пяти годам лишения свободы каждый.
В каком исправительном учреждении должен отбывать наказание каждый из них, если известно, что гражданин А. ранее отбывал наказание в виде лишения свободы по ст. 158 УК РФ, а гражданину В. еще не исполнилось 18 лет? Рассмотрите различные варианты. Дайте характеристику данным подразделениям.
Вариант № 26
Задание 1
Ознакомьтесь с Федеральным закон от 10 июня 2008 г. N 76-ФЗ "Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания" и выполните указанные ниже задания.
Укажите сколько минимально и максимально членов может включать в себя комиссия
1) минимально_______________2)максимально_____________________
2. Сколько составляет срок полномочий комиссии____________________________
3. Из представленных кандидатур выберете тех, кто может быть членом комиссии. Аргументируйте свой выбор
А)___________________________
Б)__________________________
В)__________________________
Г)___________________________-
Д)____________________________
1). Петров В.В. 24 года, гражданин РФ, имеет трехлетний опыт работы в правозащитной организации, высшее образование.
2) Полунина П.С. 33 года, окончила ПТУ, в течение последних пяти лет принимает активное участие в деятельности организации «Чистый город».
3) Симонов В.Г. 50 лет, имеет гражданство Белоруссии и России, средне-специальное образование, член обществ защиты животных и «Мемориал».
4) Петров-Водкин Р.Г., 41 год, высшее образование, член общества «Московская Хельсинская группа), дважды был членом общественной наблюдательной комиссии.
5) Митина О.В. 26 лет, гражданка России, высшее образование, член коллегии адвокатов.
6) Русин В.Н., 36 лет, высшее образование, имеет опыт правозащитной деятельности, второй секретарь префекта округа г. Москвы.
Задание 2
Гражданин Т. был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к двум годам лишения свободы условно. По истечении испытательного срока он вновь совершил преступление, за которое был осужден по ч. 2 ст. 167 УК РФ к пяти годам лишения свободы.
В каком виде исправительной колонии должен отбывать осужденный Т.? Дайте характеристику этому подразделению.
Задание 3
Гражданин П., осужденный к лишению свободы, за шесть месяцев до освобождения обратился к инспектору по бытовому и трудовому устройству с просьбой о направлении его в дом престарелых после освобождения. В ходе беседы и по материалам личного дела инспектор уточнил, что осужденный П. до осуждения постоянного места жительства не имел, близких родственников у него нет. Возраст осужденного 59 лет.
Какой ответ должен дать инспектор осужденному и что он должен сделать для его бытового устройства?
Вариант № 27
Задание 1
Проведите сравнительный анализ условий отбывания наказания в виде лишения свободы для следующих категорий осужденных: несовершеннолетние осужденные, осужденные женщины, имеющие малолетних детей (до 3 лет), совершеннолетние мужчины, отбывающие наказания в колонии общего режима.
Критерии сравнительного анализа |
несовершеннолетние осужденные |
осужденные женщины, имеющие малолетних детей (до 3 лет) |
совершеннолетние мужчины, отбывающие наказания в колонии общего режима.
|
|
|
|
|
Задание 2
Гражданин К. был осужден по ч. 2 ст. 161 УК РФ к 6 годам лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима. По отбытии одного года лишения свободы актом об амнистии оставшиеся часть срока была сокращена на половину.
Определите, какой срок наказания следует считать гр. К. в качестве окончательного? Может ли администрация представить его в соответствии с законом к условно-досрочному освобождению? Если может, то, при каких условиях? Все расчеты произвести подробно, аргументируя их ссылкой на закон.
Задание 3
Гражданин П. был осужден по ч. 3 ст. 162 УК РФ к 12 годам лишения свободы с отбыванием наказания в ИК строгого режима.
По каким основаниям его можно перевести в колонию-поселение, и сохранится ли при этом положение закона об условно-досрочном освобождении его? Если да, то при каких условиях?
Вариант № 28
Задание 1
Дайте характеристику правовой природы наказаний в виде исправительных и обязательных работ. Проведите сравнительный анализ исполнения и отбывания указанных видов наказаний.
Критерии сравнительного анализа |
Исправительные работы |
Обязательные работы |
|
|
|
Задание 2
У гражданина В., осужденного к одному году лишения свободы, 2 мая 2011 г. истекал срок отбывания наказания. Поскольку предполагалась участие осужденного В. в концертах художественной самодеятельности 1 и 2 мая в качестве солиста хора, администрация исправительной колонии после беседы с осужденным В. решила освободить его 3 мая. Осужденный В. против такого решения не возражал.
Правомерны ли действия администрации исправительной колонии? В какое время должно быть произведено освобождение гражданина В. из исправительной колонии?
Задание 3
Осужденный Х. отбывает наказание в исправительной колонии строгого режима, 18 марта 2010 г. за нарушение режима наказания был признан злостным нарушителем режима содержания и переведен с облегченных условий содержания на строгие условия.
Через какое время осужденный может быть повторно переведен на облегченные условия содержания, если он добросовестно относится к труду, выполняет требования режима отбывания наказания?
Вариант № 29
Задание 1
Дайте понятие пенитенциарной системы. Опишите основные типы пенитенциарных систем. Дайте характеристику российской пенитенциарной системе.
Прогрессивная пенитенциарная система |
Непрогрессивная пенитенциарная система |
|
|
Российская пенитенциарная система |
Основные признаки |
|
|
Задание 2
У осужденного М., отбывающего наказание в воспитательной колонии общего режима, в постановлении приговора суда указана дата рождения 20 июня 1989 г. 1 июля 2007 г. осужденного М. переводят в исправительную колонию общего режима.
Отец осужденного М. написал жалобу в прокуратуру о незаконном переводе его сына во взрослую колонию и представил свидетельство о рождении, в котором была указана дата рождения 20 июня 1990 г.
Как в этом случае должен поступить прокурор и администрация исправительных колоний?
Задание 3
Гражданин «О», был осужден по ч. 4 ст. 135 УК РФ, на срок 8 лет, с отбытие наказания в колонии строгого режимы.
Может ли осужденный «О» быть освобожден условно-досрочно? Когда и при каких обстоятельствах к нему может быть применено условно-досрочное освобождение?
Вариант № 30
Задание 1
Раскройте понятие ресоциализации (социальной адаптации) осужденных к лишению свободы. Опишите основные методы ресоциализации осужденных, используемых уголовно-исполнительной системой России, и оцените их эффективность.
Методы ресоциализации |
Положительные стороны |
Недостатки |
|
|
|
Задание 2
Гражданин «Ш», осужденный к лишению свободы на срок 4 года, отбыл 3 года в исправительном учреждении. 25 сентября суд заменил неотбытую часть лишения свободы ограничением свободы. К месту жительства он прибыл 10 октября.
Какого числа истечет срок наказания, если считать началом срока 25 сентября?
Задание 3
Гражданин Т. был осужден по ч. 1 ст. 264 УК РФ к двум годам лишения свободы условно. По истечении испытательного срока, он вновь совершил преступление, за которое был осужден по ч. 2 ст. 167 УК РФ к пяти годам лишения свободы.
В каком виде исправительной колонии должен отбывать осужденный Т.? Дайте характеристику этому подразделению.
Приложение № 1
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»