РЯиКР_студентам / Словарь-справочник

Данный словарь справочник пред назначен для молодежи — старше классников, абитуриентов, студентов, аспирантов, молодых специалистов. Подобная направленность словаря оп ределила круг описываемых в нем языковых фактов. При отборе мате риала мы не ограничивались какой то одной профессиональной сферой дея тельности молодого человека, поэтому включили в пособие разнообразную лексику — общественно политичес кую, финансовую, религиозную, ин формационную, философскую и т. д.

Принципиальное отличие данного сло варя справочника в том, что он вклю чает материал нескольких словарей: орфоэпического, словаря иностранных слов, словаря общественно политичес кой лексики, терминологических сло варей, словаря церковной лексики и словаря трудностей русского языка. Именно поэтому наше издание будет полезно не только в аудиторной рабо те по культуре речи, но и окажет не оценимую помощь при сдаче выпуск ных экзаменов в школе (в том числе единого государственного экзамена) и вступительных в вузе.

Словарь имеет комплексный харак тер и состоит из трех частей.

Первая часть посвящена граммати ческим и словообразовательным нор мам, содержит информацию о наибо лее трудных случаях словоупотребле ния и словоизменения.

Во второй части — орфоэпическом словаре — представлены лексические единицы, при использовании которых высока вероятность нарушения норм русского литературного языка и кото рые широко распространены в совре менной речи (около 4000 слов).

Третья часть — толковый сло варь — состоит из актуальной лекси ки (более 2000 единиц), отражающей процессы, происходящие в современ ном обществе.

Все три части словаря справочника соотнесены друг с другом. Правила произнесения лексической единицы дополняются семантическими, грам матическими и стилистическими пра вилами ее употребления. Материал книги дан таким образом, чтобы чита тель мог разобраться в общих тенден циях изменения языковых норм, а представленные в книге сжатые фор мулировки правил помогут ему пост роить грамотное высказывание.

Правильное произношение и поста новка ударения, выбор правильной

формы или конструкции являются не обходимыми признаками культурной, грамотной речи. Характеристика язы ковых норм в справочнике дается не только с позиции «можно — нельзя», но и с позиции «предпочтительно — допустимо».

Цель пособия — помочь молодому читателю овладеть нормами русского литературного языка и осознанно вы бирать необходимые варианты, соот ветствующие определенной сфере общения, дать представление о язы ке как живом организме, в котором непрерывно отмирает одно и нарож

дается другое. Поэтому для нас было важным обратить внимание читателя на то, чем вызваны наиболее типич ные ошибки (орфоэпические, грамма тические), а также включить в сло варь лексику, которая сегодня акту альна для молодежи.

Небольшой объем и комплексный характер языковой информации дела ют справочник удобным для использо вания. Данный словарь позволит моло дым людям самостоятельно и целена правленно повышать свой уровень языковой культуры, следить за пра вильностью речи.

Справочник содержит описание наиболее актуальных языковых норм — орфоэпических, словообразо вательных, грамматических. Матери ал представлен в виде формулировок правил с необходимыми объяснениями и примерами (приводимые в ходе объяснения норм примеры неправиль ных форм даются под знаком *). В от дельных случаях — когда применение правила вызывает значительные трудности и норма неустойчива — приводится словарный перечень, со ставленный путем выборки языковых единиц, отличающихся частотностью употребления.

Орфоэпическим нормам посвящен раздел 1, в котором представлены пра вила постановки ударения в формах прилагательных, глаголов и причас тий. Материалом, дополняющим эту информацию, является включенный в данную книгу «Орфоэпический сло варь».

В разделе 2 отражены нормы обра зования названий людей по месту их

проживания: даны описание использу емых в современном русском языке словообразовательных моделей, а так же словарь названий жителей россий ских городов и регионов.

Раздел 3 включает в себя описание основных грамматических морфологи ческих норм: выбор правильного па дежного окончания существительных, склонение имен и фамилий, определе ние рода существительных, а также трудные случаи употребления числи тельных, местоимений и деепричас тий.

Параграф 3.1 содержит словарный перечень, посвященный образованию форм именительного падежа множе ственного числа у существительных мужского рода 2 го склонения. При приведении вариантов форм в нем ис пользуются те же пометы, что в «Ор фоэпическом словаре»: формы, кото рые не являются строгим соответстви ем литературной норме, но допустимы в разговорной или профессиональной речи, маркируются как доп. или проф.

доп.; ненормативные варианты класси фицируются с помощью двух типов помет: ! не рек. — нерекомендуемый вариант, ! неправ. — неправильный ва риант.

Параграф 3.2 содержит правила употребления окончаний существи тельных в родительном падеже множе ственного числа, которые также сопро вождаются иллюстративным рядом.

Раздел 4 посвящен грамматическим синтаксическим нормам. Здесь рас сматриваются трудные случаи согла сования слов в предложении, правила употребления причастных и дееприча стных оборотов, построения сложно подчиненных предложений.

В параграфе 4.2 в виде словаря представлены нормы управления. Структура словарной статьи в данном случае такова. Заглавными являются лексические единицы, для которых

выбор падежа зависимого слова может вызвать затруднения (при этом глаго лы даются в несовершенном и совер шенном виде, прилагательные и при частия — в полной и краткой началь ной форме):

Докладывать / доложить; Аналогичный / аналогичен.

Если заглавное слово употребляет ся в речи в составе устойчивого выра жения, используется знак J. Далее приводятся падежные вопросы и ука зывается падеж, в котором следует ставить зависимое слово. Завершает ся статья примерами употребления слова в сочетании с зависимым в со ответствующем падеже:

Внимание J Обращать внимание на кого, что (вин.). Обратите внимание на этот рисунок. J Уделять внимание

кому, чему (дат.). Уделяйте внимание собственному здоровью.

Характеристика слов осуществляется посредством следующих помет.

1.Если два варианта даются с поме той и, то они считаются в равной степе ни правильными, одинаково соответству ющими нормам литературного языка:

джентльме$н, а [ме] и [мэ]; грунтовой,$ аQя, оQе и грунтовый$ , ая,

ое.

2.Помета доп. («допустимо») означа ет, что вариант не является нарушени ем нормы, но менее желателен по срав нению с основным, первым. Например:

са$харистый, ая, ое и доп. сахариQ# стый, ая, ое.

Допустимые варианты имеют разно видности.

Помета доп. устар. («допустимо ус таревающее») означает, что данный вариант постепенно выходит за грани цы нормы современного литературно го языка. Например:

горничная$ , ой [чн] и доп. устар. [шн]. Помета доп. проф. («допустимо про фессиональное») означает, что данный вариант уместен в речи людей опреде ленной профессии, но не соответствует

общелитературной норме. Например: шприц, а, у, ем, мн. шприQцы, ев

идоп. проф. ед. род. шприцаQ, уQ, оQм,

мн. шприцыQ, оQв.

Таким образом, в речи медицинских работников допустимы формы с уда рением на окончании (шприца$, шпри# цы$), но общепринятым нормативным вариантом являются формы с ударе нием на основе (шпри$ца, шпри$цы).

В словаре также используются по меты в поэтич. речи доп., в худож. речи доп., указывающие на ограничен ную сферу употребления слова.

3. Неправильные, нарушающие ли тературную норму варианты даются с пометами ! не рек. («не рекомендует ся»), ! неправ. («неправильно»). Вари анты, сопровождающиеся одной из этих помет, не соответствуют нормам современного русского литературного языка; их употребления в речи следу ет избегать. Однако стоит учесть, что некоторые слова с пометой ! не рек. до статочно широко распространены в со временной речи, соответствуют общим тенденциям языкового развития и, возможно, в перспективе будут при знаны нормативными. Например:

бу$нгало нескл., с. ! не рек. бунгаQло. Запретительные пометы могут иметь

дополнительную характеристику «ус таревающее» или «профессиональное». Например:

ле$звие, я ! не рек. устар. лезвиё, лезвияQ.

Помета ! неправ. сопровождает ва рианты, грубо противоречащие лите ратурной норме. Например:

афе$ра ы ! неправ. афёра. Структура словаря. Слова даются в

алфавитном порядке.

Во всех заглавных словах и грамма тических формах, кроме однослож ных, показано ударение. В сложных словах основное ударение обозначено

«Q», дополнительное — «`». Например:

ра` зновозрастной,$ аQя, оQе и доп. р`аз

новоQзрастный.

Большинство существительных да ется в форме именительного падежа единственного числа c указанием окончания родительного падежа един ственного числа:

грузи$ло, а ! неправ. груQзило.

Другие формы даются в том случае, если в них часто нарушают орфоэпи ческие нормы:

торт, а, мн. тоQрты, ов ! не рек. мн.

тортыQ, оQв; неправ. мн. им. тортаQ.

У несклоняемых существительных указывается род:

табу$ нескл., с. ! неправ. таQбу. Прилагательные даются в форме

именительного падежа единственного числа мужского рода. Приводятся окончания форм единственного числа женского и среднего рода. В большин стве случаев в статье даны краткие формы, поскольку именно с ними бы вают связаны трудности в постановке ударения, а также форма простой сте пени сравнения. Например:

твёрдый, ая, ое, кратк. ф. твёрд, твердаQ, твёрдо, твердыQ и твёрды,

сравн. ст. твёрже.

Глаголы даются в инфинитиве (не определенная форма), далее приво дятся окончания форм настоящего (бу дущего) времени 1 го и 3 го лица един ственного числа (спать, сплю, спит). Основанием для включения других форм является частотность допускае мых в них нарушений орфоэпических норм. В связи с этим в словарную ста тью могут помещаться все формы про шедшего времени (прош. спал, спалаQ, спаQло, спаQли), форма повелительного наклонения (пов. блещиQ и блистаQй), действительное причастие настояще го времени в форме мужского рода единственного числа (блеQщущий и блистаQющий), действительное прича стие прошедшего времени в форме мужского рода единственного числа (прич. действ. прош. ввеQдший), стра

дательное причастие прошедшего вре мени в нескольких или во всех формах (прич. страд. прош. введённый, ён,енаQ; прич. страд. прош. наQчатый, наQ чат, начатаQ, наQчато, наQчаты), деепри частие (деепр. блещаQ и блистаQя).

Наречия даются без грамматичес ких помет.

Омонимы или слова, разные значе ния которых связаны с различной по становкой ударения, даются в разных статьях и помечаются индексом; в кон це статьи в скобках указывается зна чение слова, иногда приводятся при меры его употребления:

ве$рный1, ая, ое, кратк. ф. веQрен, вернаQ, веQрно, верныQ и доп. устар. веQр ны (надежный, неизменный в своих чувствах; употр. с дополнением: они вернысвоему долгу).

ве$рный2, ая, ое, кратк. ф. веQрен, вернаQ, ве$рно, верныQ и веQрны, сравн. ст. вернеQе (правильный, точный; употр. без дополнения: способы реше ния верны- и ве-рны).

У слов, произношение которых вызы вает трудности, дается транскрипция всего слова либо (чаще) его фрагмента.

Знак «’» обозначает мягкость пред шествующего согласного, например:

брюзжа$ть, жуQ, жиQт [ж’ж’] и [жж]. Если слово встречается только в со ставе устойчивого сочетания, исполь

зуется особая форма описания: назва$ный: назваQный брат; назваQный

отец ! неправ. наQзванный. Ненормативные варианты (с поме

тами ! не рек., ! неправ.) даются в кон це статьи, после перечня всех норма тивных и допустимых вариантов форм слова.

Состав словаря. Словарь содержит актуальную лексику: в большинстве своем это заимствованные слова, при шедшие в язык либо актуализировав шиеся в нем в последние два десяти летия. В качестве основного критерия при выборке слов учитывалась час тотность их использования в публи цистической речи, в сферах массовой коммуникации. Стилистическая при надлежность лексемы обозначается соответствующими пометами: полит. (общественно политическая сфера); экон., финанс. (экономическая и фи нансовая терминология); юр. (юриди ческая терминология); религ. (церков ная и религиозная лексика); информ. (компьютерная терминология); спорт. (слова, относящиеся к сфере спорта — преимущественно названия видов спорта и игр, получивших рас пространение в последнее время); филос. (философские термины); мед. (медицинская лексика). Кроме того, в словарь включена наиболее актуаль ная лексика, относящаяся к сфере со временной культуры (музыка, искус ство, мода), и слова, связанные с на правлениями молодежной субкульту ры. При этом, по причине норматив ной направленности словаря, в него не включена жаргонная и сниженная разговорная лексика.

Структура словарной статьи. Ха рактеристика слов осуществляется по традиционной для толковых словарей модели. Слова даются в алфавитном порядке с указанием ударения и со провождаются основными граммати

ческими характеристиками, толкова нием и иллюстративным материалом.

Имена существительные даны в именительном падеже, после заглав ного слова приводится окончание ро дительного падежа и указывается род. Несклоняемые существительные со провождаются пометой нескл. («не склоняемое») с указанием рода:

Абсу$рд, а, м.

Амплуа$, нескл., с.

Если от существительного образу ется прилагательное, оно приводится

вконце статьи после знака | | в полной форме с окончаниями мужского, жен ского и среднего рода:

Абсу$рд, а, м. То, что противоречит здравому смыслу; нелепость, бессмыс лица. Ситуация доведена до абсурда | |

прил. абсу$рдный, ая, ое.

Имена прилагательные даются

вформе именительного падежа един ственного числа мужского рода, при них приводятся окончания женского и среднего рода, а также краткие фор мы всех родов (если образуются):

Автоно$мный, ая, ое; мен, мна,мно.

Глаголы даются в инфинитиве с при ведением форм настоящего (будущего) времени 1 го и 2 го лица единственно го числа и указанием вида:

Ассимили$ровать, рую, руешь; сов.

и несов.

Зави$снуть, ну, нешь; сов.; зави саQть, аQю, аQешь; несов.

Неизменяемые слова приводятся с указанием на часть речи:

Априо$ри, нареч.