
- •Министерство высшего образования и науки рф
- •Введение
- •1. Общие методические указания
- •1.1. Самостоятельная работа студента
- •1.2. Выполнение контрольной работы
- •1.3. Виды и объем учебной работы,
- •2.2. Молекулярная физика
- •2.3. Термодинамика
- •2.4. Электростатика
- •2.5. Постоянный ток
- •2.6. Электромагнетизм
- •2.7. Волновая и квантовая оптика
- •2.8. Физика атома и атомного ядра
- •3. Задания для самостоятельного решения
- •3.1. Контрольная работа № 1. Вариант 0
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •3.2. Контрольная работа № 2. Вариант 0.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
Министерство высшего образования и науки рф
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ВОДНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
УРАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Ф И З И К А
Екатеринбург
2006
Учебно-методическое пособие по курсу «Физика» (ГОС – 2000). - Екатеринбург, Уральский филиал Санкт-Петербургского государственного университета водных коммуникаций., 2006, - с.
Составители:
кандидат физико-математических наук, доцент М.С. Маруня,
кандидат физико-математических наук, доцент Е.П. Набережнева
Одобрено на заседании Кафедры технических дисциплин.
Протокол от 14.09.2006 № 2 .
Заведующий кафедрой Е.П. Набережнева
© Уральский филиал ФГОУ ВПО
Санкт-Петербургский государственный
университет водных коммуникаций, 2006
Введение
Фундаментом современной естественнонаучной картины мира являются физические теории и законы. Физика – это теоретическая и экспериментальная основа, без которой невозможна успешная профессиональная деятельность выпускника профессионально-педагогического вуза.
Цели лекционных занятий: дать студентам основные теоретические положения курса, раскрыть связь теории с практикой, показать необходимость знания и использования математического аппарата для описания физических законов и процессов, а также при решении физических задач.
Цели практических занятий: научить студентов пользоваться основными физическими понятиями, законами физики, математическим аппаратом при решении задач, сформировать умение применять теоретический материал на практике.
Цели лабораторных занятий: на практике ознакомить студентов с проявлениями физических законов в природе и технике; сформировать у них экспериментальные, измерительные, графические и вычислительные умения в процессе работы с лабораторной и промышленной измерительной техникой, научить их правильно обрабатывать результаты измерений и представлять наглядно эти результаты в виде таблиц и графиков.
Для усвоения теоретического материала курса "Физика" студентам необходимо знание следующих разделов курса математики:
элементы векторной алгебры;
ряды;
дифференциальное исчисление (производная, дифференциал);
неопределенный и определенный интеграл;
кратные интегралы;
криволинейные и поверхностные интегралы;
элементы теории поля (градиент, дивергенция, ротор);
дифференциальные уравнения I и II порядка.
1. Общие методические указания
1.1. Самостоятельная работа студента
Учебная работа студента по курсу физики складывается из работы на установочных лекциях и практических занятиях во время лабораторно-экзаменационной сессии и решения задач контрольной работы в ходе самостоятельного изучения курса в межсессионный период.
Самостоятельное изучение курса физики следует проводить по учебным пособиям и учебникам, список которых дан в конце книги. Физические константы, необходимые при решении задач, также приведены в конце книги.