Животные начинают создавать и использовать в деятельности примитивные орудия, при этом изобретенные способы действий не передаются от одного животного к другому. У них формируются навыки – сложные индивидуальные динамические программы поведения, вырабатываемые в организме в ходе его взаимоотношений с окружающим миром.

Признаки сознания, отличающие сознание человека от психики животных:

1. Сознание как система знаний о мире в понятиях (выражает внутренние, глубинные связи явлений, их причины и сущность).

2.Связь сознания с языком и речью.

3.Общественный характер сознания. Только жизнь в обществе рождает

сознание.

4. Сознание отделяет субъекта от объекта (человека от природы).

5. Наличие у субъекта способности к целенаправленной деятельности.

6. Способность к переживаниям, сочувственное отношение к миру.

Эволюция психики происходит не прямолинейно. В одной и той же среде обитают животные с самыми разными уровнями отражения, и наоборот, в различных условиях обитания можно найти разные виды животных с близкими уровнями отражения.

По мере повышения организации животных врожденные стереотипные реакции все более вытесняются приобретенными формами поведения

Таксисы – направленные движения организмов (простейшие животные и низшие растения), отдельных клеток или их органелл под влиянием односторонне действующего стимула – света (фототаксис), температуры (термотаксис), химических веществ (хемотаксис) и т.д.

Рефлекс – опосредованная нервной системой закономерная ответная реакция организма на раздражитель.

Инстинкт – совокупность врожденных компонентов поведения. Инстинкты животных многообразны, всегда связаны с биологическими потребностями, характеризуются стереотипностью.

Импринтинг – специфическая форма научения у высших позвоночных, при котором фиксируются отличительные признаки объектов некоторых врожденных поведенческих актов родительских особей как носителей признаков вида; глубокая привязанность к первому движущемуся объекту, который был увиден животным после его появления на свет.