
- •План
- •Потребности как источник активности
- •Потребности – состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах необходимых для его
- •Особенности потребностей
- •2. Более или менее ясное осознание потребности, сопровождаемое характерными эмоциональными состояниями (привлекательность объекта,
- •3. Наличие эмоционально- волевого состояния, ориентирующего на поиск и нахождение возможных путей удовлетворения
- •4. Ослабление, а иногда и полное исчезновение этих состояний или превращение их в
- •5. Повторное возникновение потребности, когда нужда, лежащая в ее основе, вновь дает о
- •Существуют различные классификаций потребностей. Потребности различают по происхождению и по предмету.
- •По своему происхождению
- •Потребности
- •Естественные потребности
- •Регулирующая функция естественных потребностей ограничена, так как они определяют поведение в сравнительно небольшие
- •Культурные потребности
- •Неудовлетворение культурных потребностей не ведет к физической гибели человека, но вызывает смерть социальную.
- •По предмету выделяют
- •Духовные потребности выявляют зависимость от продуктов общественного сознания: потребности в общественной деятельности, труде,
- •Очевидна неразрывная связь всех видов потребностей между собой. Так, естественная по происхождению потребность
- •В зависимости от носителя
- •У человека могут проявляться ведущие (основные)
- •и второстепенные (нежизненно важные потребности), которые в определенных обстоятельствах могут играть ведущую роль
- •Есть и другие основания для классификаций потребностей человека.
- •Так, например, потребности могут быть социально
- •Если взять за основу содержание отражаемой в потребностях объективной реальности, то можно выделить
- •По времени существования
- •Потребности, определяющие
- •а недоминантными те, которые косвенно влияют на особенности реализации первых.
- •В психологии принято выделять три типа доминантных потребностей человека: ситуативные (кратковременные) потребности; жизненные,
- •и потребности деятельности
- •Различают потребности
- •Потребности человека во многом обусловлены внешними обстоятельствами, предметами и явлениями объективно существующей вне
- •Объект, ставший для человека потребностью, преобразуется в ее цель, побуждая и активизируя человека.
- •По мере развития человека
- •Процесс удовлетворения человеком своих потребностей связан с его взаимодействием со средой, с объектами
- •Из этого следует – удовлетворение потребностей человека выступает одним из важнейших условий его
- •Воспитание и актуализация у человека потребности в труде также являются непременными условиями развития
- •Изучая потребностно- мотивационную сферу личности, следует учитывать, что основные ведущие потребности личности различаются
- •Наиболее популярной как в западной, так и в отечественной психологии является концепция потребностей
- •Иерархия личных потребностей
- •Потребности в самоактуализаци
- •Мотивы
- •Мотивы – это те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают
- •Мотивация – это совокупность мотивов, побуждающих человека к активной деятельности.
- •В отличие от мотивации, мотив имеет более узкое значение. В нем фиксируется собственно
- •Виды мотивов
- •Направленность
- •Направленность личности –
- •Направленность показывает, к чему стремится человек в своей жизни, какие цели ставит перед
- •Направленность включает в себя несколько иерархически связанных форм. Она всегда социально обусловлена и
- •Формы направленности личности
- •Мировоззре
- •Система осознанных Убеждение потребностей
- •Специфическая Интересы познавательная
- •Избирательная направленность
- •Желания

Виды мотивов
|
|
По содержанию |
|
предметному |
|
|
|
потребностей |
|
|
|
|
|
|
содержанию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Биологические |
|
|
|
|
|
|
Предметные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Социальные |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Функциональные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мотив |
|
||
|
|
достижения |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мотив избегания
Мотив
аффилиации
Мотив отвергания
Мотив власти
По степени осознания
Осознанные
Неосознанные

Направленность
личности

Направленность личности –
интегральное свойство, включающее потребности, мотивы, мировоззрение, установки и цели ее жизни и деятельности.
Выражается в гармоничности и непротиворечивости знаний, отношений и господствующих мотивов поведения и действий личности.

Направленность показывает, к чему стремится человек в своей жизни, какие цели ставит перед собой в своей деятельности и что его к этому побуждает. От направленности зависит, что и как делает человек, каково его отношение к функциональным обязанностям, его нравственная ценность и полезность обществу. В направленности личности выражается содержание человека как общественного существа.

Направленность включает в себя несколько иерархически связанных форм. Она всегда социально обусловлена и формируется в процессе воспитания.
Все формы направленности личности вместе с тем являются мотивами ее деятельности.

Формы направленности личности

Мировоззре
ние
Система взглядов на окружающую человека объективную реальность
В структуру мировоззрения входят ее философские, социально-экономические, нравственные, правовые, эстетические и другие взгляды. Зная мировоззренческую основу личности, юрист может предвидеть, как может поступить человек в той или иной ситуации.


Система осознанных Убеждение потребностей
личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением

|
Образ, которым |
Идеал |
руководствуется личность в |
настоящее время и который |
На основе мировоззрения у человека формируются нравственные идеалы, т.е. созданные воображением образы, к которым он стремится, правосознание. Идеалом может стать конкретная (или воображаемая) личность, определенный образ жизни, поведение того или иного человека или группы людей, отдельная черта характера. Идеал человека возникает под воздействием жизни и воспитания, с различной степенью отчетливости осознается личностью и проходит путь от
конкретного образа к обобщенному идеалу.


Специфическая Интересы познавательная
направленность на
предметы
Интересы делятся на виды в зависимости от качественных психологических характеристик. Широта и содержание интересов могут быть одной из наиболее ярких характеристик человека, определять полноценность его жизни.
Узость круга интересов, их обусловленность только материальными потребностями, отсутствие полноценных устойчивых интересов нередко лежат в основе преступного поведения.