
- •План
- •Потребности как источник активности
- •Потребности – состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах необходимых для его
- •Особенности потребностей
- •2. Более или менее ясное осознание потребности, сопровождаемое характерными эмоциональными состояниями (привлекательность объекта,
- •3. Наличие эмоционально- волевого состояния, ориентирующего на поиск и нахождение возможных путей удовлетворения
- •4. Ослабление, а иногда и полное исчезновение этих состояний или превращение их в
- •5. Повторное возникновение потребности, когда нужда, лежащая в ее основе, вновь дает о
- •Существуют различные классификаций потребностей. Потребности различают по происхождению и по предмету.
- •По своему происхождению
- •Потребности
- •Естественные потребности
- •Регулирующая функция естественных потребностей ограничена, так как они определяют поведение в сравнительно небольшие
- •Культурные потребности
- •Неудовлетворение культурных потребностей не ведет к физической гибели человека, но вызывает смерть социальную.
- •По предмету выделяют
- •Духовные потребности выявляют зависимость от продуктов общественного сознания: потребности в общественной деятельности, труде,
- •Очевидна неразрывная связь всех видов потребностей между собой. Так, естественная по происхождению потребность
- •В зависимости от носителя
- •У человека могут проявляться ведущие (основные)
- •и второстепенные (нежизненно важные потребности), которые в определенных обстоятельствах могут играть ведущую роль
- •Есть и другие основания для классификаций потребностей человека.
- •Так, например, потребности могут быть социально
- •Если взять за основу содержание отражаемой в потребностях объективной реальности, то можно выделить
- •По времени существования
- •Потребности, определяющие
- •а недоминантными те, которые косвенно влияют на особенности реализации первых.
- •В психологии принято выделять три типа доминантных потребностей человека: ситуативные (кратковременные) потребности; жизненные,
- •и потребности деятельности
- •Различают потребности
- •Потребности человека во многом обусловлены внешними обстоятельствами, предметами и явлениями объективно существующей вне
- •Объект, ставший для человека потребностью, преобразуется в ее цель, побуждая и активизируя человека.
- •По мере развития человека
- •Процесс удовлетворения человеком своих потребностей связан с его взаимодействием со средой, с объектами
- •Из этого следует – удовлетворение потребностей человека выступает одним из важнейших условий его
- •Воспитание и актуализация у человека потребности в труде также являются непременными условиями развития
- •Изучая потребностно- мотивационную сферу личности, следует учитывать, что основные ведущие потребности личности различаются
- •Наиболее популярной как в западной, так и в отечественной психологии является концепция потребностей
- •Иерархия личных потребностей
- •Потребности в самоактуализаци
- •Мотивы
- •Мотивы – это те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают
- •Мотивация – это совокупность мотивов, побуждающих человека к активной деятельности.
- •В отличие от мотивации, мотив имеет более узкое значение. В нем фиксируется собственно
- •Виды мотивов
- •Направленность
- •Направленность личности –
- •Направленность показывает, к чему стремится человек в своей жизни, какие цели ставит перед
- •Направленность включает в себя несколько иерархически связанных форм. Она всегда социально обусловлена и
- •Формы направленности личности
- •Мировоззре
- •Система осознанных Убеждение потребностей
- •Специфическая Интересы познавательная
- •Избирательная направленность
- •Желания


План
Потребности как источник активности личности Мотивы Направленность личности



Потребности как источник активности
личности

Потребности – состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах необходимых для его существования и развития.

Особенности потребностей
1. Конкретный содержательный характер потребности, связанной обычно или с предметом, которым стремятся обладать, или с какой-либо деятельностью, которая должна доставить человеку удовлетворение

2. Более или менее ясное осознание потребности, сопровождаемое характерными эмоциональными состояниями (привлекательность объекта, неудовольствие, страдание от неудовлетворения потребности и т.д.)

3. Наличие эмоционально- волевого состояния, ориентирующего на поиск и нахождение возможных путей удовлетворения потребностей.

4. Ослабление, а иногда и полное исчезновение этих состояний или превращение их в противоположные при удовлетворении ранее реализованных потребностей (например, чувство отвращения при виде пищи в состоянии пресыщения)

5. Повторное возникновение потребности, когда нужда, лежащая в ее основе, вновь дает о себе знать

Существуют различные классификаций потребностей. Потребности различают по происхождению и по предмету.

По своему происхождению
выделяют потребности
естественные (простые) и культурные (сложные).