При характеристике памяти выделяют такие ее процессы:

запоминание, сохранение, забывание, а также воспроизведение (актуализацию, возобновление) материала.

Запоминание – процесс памяти, направленный на закрепление новой информации путем связывания ее с приобретенным ранее знанием.

Запоминание протекает в трех

Запечатление – кратковременное и долговременное сохранение материала, предъявлявшегося однократно на несколько секунд.

Непроизвольное запоминание –

непреднамеренное сохранение в памяти неоднократно воспринимаемого материала.

Преднамеренное запоминание (заучивание) – целенаправленное запоминание с целью сохранения материала в памяти.

Условиями успешного непроизвольного запоминания являются:

сильные и значимые физические

раздражители (звук выстрела, яркий свет прожектора);

то, что вызывает ориентировочную

деятельность

(прекращение или возобновление действия, его контрастность по отношению к фону и т.п.);

то, что вызывает повышенную

ориентировочную деятельность процесса необычного явления,

раздражители, имеющие

эмоциональную окраску;

то, что более связано с потребностями

данного

человека;

то, что является объектом активной

деятельности.

Условиями успешного произвольного запоминания выступают:

осознание значимости и смысла запоминаемого материала; выявление плана в словесно- текстовом материале, опорных слов в содержании каждой его части, представление материала в виде схемы, таблицы, диаграммы, чертежа и т.д.; содержательность и доступность запоминаемого материала, его соотнесенность с опытом и направленностью субъекта; возможность использования данного материала в профессиональной деятельности субъекта; эмоционально-эстетическая насыщенность материала.

Запоминание может протекать

с различной степенью осмысления материала.

В соответствии с этим положением различают механическое и смысловое (логическое) запоминание.