Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт менеджмента и экономической безопасности

Кафедра региональной и муниципальной экономики

ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Прикладная экономика»

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ

Екатеринбург 2012

Задания к контрольной работе по дисциплине «Экономика предприятия» и методические указания по их выполнениию (ГОС – 2000). Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.- пед. ун-т», 2012. 24 с.

Составители: д.э.н., профессор Т.К. Руткаускас,

к.э.н. доцент Е. И. Чучкалова,

к.э.н., доцент Л.Т. Овчинникова

Одобрены на заседании кафедры Региональной и муниципальной экономики. Протокол от «____» ______________ 2012 г. № ___.

Заведующая кафедрой РЭ Т.К. Руткаускас

Рекомендованы к печати методической комиссией менеджмента и экономической безопасности РГППУ. Протокол от «___»____________ 2012г., №___.

Председатель методической

комиссии ИМЭБ РГППУ В.И. Пачиков

© ФГАОУ ВПО «Российский

государственный

профессионально-

педагогический университет», 2012

Введение

Дисциплина "Прикладная экономика" включает в себя изучение основ экономики производства, основных принципов, правил и прогрессивных приемов организации экономической деятельности на предприятиях, методов технико-экономических обоснований плановых и проектных решений, направлений научно-технического прогресса и перспектив развития предприятий.

Теоретической основой дисциплины "Прикладная экономика" является "Экономическая теория".

Отличительной чертой данной дисциплины является изучение особенностей функционирования и направлений деятельности предприятий разных отраслей экономики.

Цели изучения дисциплины

- систематизировать имеющиеся у студентов экономические знания;

- дать целостное представление об экономике предприятия;

- развить экономическое мышление в части использования производственных ресурсов, повышения уровня экономической эффективности производства;

- научить будущих организаторов производства методам выработки и принятия оптимальных решений в их производственно-хозяйствнной деятельности.

Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основы экономики предприятия;

- методы измерения и пути повышения производительности труда;

- показатели эффективности использования производственных ресурсов и пути ее повышения;

- издержки производства и основные пути снижения себестоимости продукции;

- методы определения экономической эффективности производства, капиталовложений и новой техники.

После освоения материала студент должен уметь:

- рассчитывать важнейшие стоимостные показатели эффективности: производительность труда, показатели эффективности использования основных фондов, оборотных производственных фондов и оборотных средств; себестоимость продукции, прибыль и рентабельность предприятия;

- владеть методикой определения экономической эффективности производства, капиталовложений и новой техники;

- выполнять необходимые расчеты по основным вопросам организации труда и заработной платы.

Дисциплина состоит из лекционных и практических занятий. Лекции носят обобщающий характер теории и практики деятельности предприятий. Практические занятия предназначены для закрепления лекционного материала, обсуждения проблемных вопросов и результатов самостоятельной работы. Практические занятия предусматривают решение различных задач по формированию экономических показателей и оценке направлений деятельности предприятия, разбор производственных ситуаций, проведение деловых игр, выполнение расчетов и обоснование их.

Особое место в освоении дисциплины отводится самостоятельной работе студентов, заключающейся не только в повторении изучаемого материала и подготовке к практическим занятиям, но и в выполнении контрольных работ, а также в систематической работе с экономической литературой.