4. Структура дисциплины

Дисциплина изучается на втором курсе обучения в 3-ем семестре.

• аудиторная

• самостоятельная

1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы	Форма обучения
	Очная	Очная (сокращенный срок)	Заочная (полный срок)	Заочная (сокращенный срок)
	3-й семестр	4-й семестр	4-й семестр	3-й семестр
Общая трудоемкость дисциплины	2(72)	2(72)	2(72)	2(72)
Аудиторные занятия	30	20	6	6
лекции	-	-	2	2
практические занятия	-	-	-	-
семинарские занятия	-	-	-	-
лабораторные работы	30	20	4	4
другие виды аудиторных занятий	-	-	-	-
Самостоятельная работа	42	32	66	66
изучение теоретического курса	10	10	20	20
курсовая работа
домашние задания	20	10	30	30
подготовка к зачету	12	12	16	16
Вид промежуточного контроля	зачет	зачет	зачет	зачет

2. Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

№ п/п	Разделы учебной дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)					Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Практические занятия	СРС	Консультации
	Введение	3	1,2			4	Еженед.	Эссе – 1; Собесед. – 2; Участие в практ. занятии – 2.
	Основы теории проектирования	3	3,4		4	6	Еженед.	Собесед. – 3; Участие в практ. занятии – 4.
	Информационная модель процесса автоматизированного проектирования	3	5,6		8	10	Еженед.	Собесед. – 5; Участие в практ. занятии – 6.
	Компьютерные технологии для автоматизации конструкторско-технологической подготовки машиностроительного производства	3	7,8,9		8	10	Еженед.	Собесед. – 7; Участие в практ. занятии – 8,9.
	Компьютерные технологии для автоматизации конструкторской подготовки производства	3	10,11,12		10	12	Еженед.	Собесед. – 10,11; Участие в практ. занятии – 12.

3. Содержание разделов (тем) дисциплин

Введение

История появления и развития систем автоматизации проектирования. Роль и место технологий проектирования в образовании. Современные программные продукты для организации проектирования.

Основы теории проектирования

Использование вычислительной техники при выполнении работ по проектированию.

Системы автоматизированного проектирования (технологии САПР)

Информационная модель процесса автоматизированного проектирования

Формальное описание объектов проектирования. Методы и принципы проектирования объектов. Информационная модель процесса автоматизированного проектирования объектов. Виды обеспечения систем автоматизированного проектирования. Режимы проектирования объектов с помощью компьютерных технологий

Компьютерные технологии для автоматизации конструкторско-технологической подготовки машиностроительного производства

Структура программных комплексов для автоматизации конструкторско-технологической подготовки производства. Программные комплексы для автоматизации конструкторско-технологической подготовки производства типа CAD/CAM.

Компьютерные технологии для автоматизации конструкторской подготовки производства

Принципы автоматизации конструирования изделий. Системы автоматизированного конструирования AutoCad и Pro/Engineer. Системы автоматизированного конструирования T-FLEX CAD. Системы автоматизированного конструирования «КОМПАС».

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В преподавании курса «Автоматизация проектирования изделий машиностроения» используются следующие формы:

• лекции; практические занятия, в рамках которых решаются задачи, обсуждаются вопросы лекций и домашних заданий; проводятся ролевые игры, контрольные работы;

• экспресс-диагностика и тестирование по отдельным темам дисциплины;

• самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, выполнение домашних заданий, выполнение и подготовка к защите домашних семестровых заданий (расчетно-графических работ); подготовка к текущему контролю знаний и к промежуточным аттестациям;

• рейтинговая технология контроля учебной деятельности студентов для обеспечения их ритмичной работы в течение семестра консультирование студентов по вопросам учебного материала, решения задач.