
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «Математическая статистика»:
- •Из курса «Информатика»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению Основные требования к оформлениюконтрольной работы
- •Рекомендации по выполнениюконтрольной работы
- •Выбор варианта задач контрольной работы
- •Задача №1 «Выполнение сопряжений»
- •Задача №2 «Выполнение рабочего чертежа детали»
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Машиностроительный институт
Кафедра сварочного производства и методики профессионального обучения
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Автоматизация проектирования изделий машиностроения»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки «Машиностроение и материалообработка»
профилизации«Технологии и технологический менеджмент в сварочном производстве»
Екатеринбург
РГППУ
2013
Учебно-методический комплексдисциплины «Автоматизация проектирования изделий машиностроения». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2013.16 с.
Учебно-методический комплекссоставлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям).
Авторы: |
ст. преподаватель |
Федулова К.А. |
Рецензент: |
д-р техн. наук, проф. |
С.В.Паршин |
Одобрен на заседании кафедрысварочного производства и методики профессионального обучения. Протокол от«26» октября 2012 г. № 3.
Заведующая кафедрой |
|
М.А.Федулова |
Рекомендован к печати методической комиссией Машиностроительного института РГППУ. Протокол от «13» марта 2013 г. № 7.
Председатель методической комиссии МаИ РГППУ т. |
|
А.В. Песков |
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ |
|
С. В. Пеннер |
|
|
|
ДиректорМаИ |
|
А.А. Жученко |
|
© |
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»,2013 |
|
© |
Федулова К.А. ,2013 |
Подписано в печать _________. Формат 6084/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. ___. Уч.-изд. л.____. Тираж ____ экз. Заказ № ____.
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
Цели освоения дисциплины
Целью дисциплины «Автоматизация проектирования изделий машиностроения» является обеспечение формирования знаний и умений у студентов в области основ теории и методов моделирования и современных способов компьютерного моделирования технологических процессов и системв машиностроении.
Место дисциплины в структуре ооп впо
Учебная дисциплина «Автоматизация проектирования изделий машиностроения» относится к дисциплинам по выборуматематического, естественнонаучного и общенаучного цикла дисциплин.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
Из курса «Математическая статистика»:
Знания:понятия о вероятностях и событиях, основные законы распределения, основные формулы для определения вероятности событий.
Умения:применять основные формулы вычисления вероятности событий.
Владения:методикой расчета вероятностей событий, проверки распределения случайных величин.
Из курса «Информатика»:
Знания: информационные системы, автоматизированные системы проектирования.
Умения:набирать и форматировать тексты в MsWord, осуществлять набор формул в MsEquation, создавать содержание текстовых документов в режиме гиперссылок; программировать и выполнять элементарные математические вычисления в MsExcel, строить графики и диаграммы, анализировать и осуществлять выбор типа диаграммы в зависимости от цели проводимых вычислений, работать на компьютере с офисными программами.
Владения: самостоятельно работать на компьютере с современными автоматизированными системами.
Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и владения, формируемые данной учебной дисциплиной:
Источники питания для сварки;
Газопламенная обработка металлов;
Технология и оборудование электродуговой сварки;
Контроль качества сварных соединений;
Производство сварных конструкций;
Преддипломная практика.
Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Автоматизация проектирования изделий машиностроения» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
общекультурные компетенции:
способен выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности (ОК-16);
способен самостоятельно работать на компьютере (ОК-23).
профессиональные компетенции:
способен проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения специалиста (ПК-16);
готов к конструированию содержания учебного материала по общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих (специалистов) (ПК-20);
готов к проектированию, применению комплекса дидактических средств при подготовке рабочих (ПК-22).
готов участвовать в разработке и реализации проектирования сварных металлоконструкцийв процессе обучения рабочих (специалистов) соответствующего квалификационного уровня в области сварочного производства в учреждениях начального, среднего и дополнительного профессионального образования (ПСК-1);
готов участвовать в разработке и реализации проектированиятехнологических процессовсборки и сварки металлоконструкцийв процессе обучения рабочих (специалистов) соответствующего квалификационного уровня в области сварочного производства в учреждениях начального, среднего и дополнительного профессионального образования;(ПСК-2);
готов участвовать в осуществлении проектирования и модернизациисварочных учебно-производственных мастерскихдля обучения рабочих (специалистов) соответствующего квалификационного уровня в области сварочного производства в учреждениях начального, среднего и дополнительного профессионального образования (ПСК-3)
Знать:
понятие моделирования, этапы построения моделей процессов;
способы представления, хранения, обработки и передачи информации с помощью компьютера;
основные понятия и методы проектирования деталей и технологического оборудования средствами информационно-компьютерных технологий.
Уметь:
строить модели процессов, корректировать разработанную модель с учетом проведенных расчетов и эксперимента;
работать на персональном компьютере на основе использования операционных систем, утилит, надстроек над операционной системой и операционных оболочек;
осуществлять конструирование и разработку технологических объектов средствами SolidWorks,AutoDeskInventor.
Владеть/ быть в состоянии продемонстрировать:
способами и методами построения модели, корректировки процесса моделирования;
способами работы со специализированными информационными системами;
навыками организации и использования информационных средств и технологий для организации и разработки моделей технологических процессов и оборудования для сварки.