
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «организация научных исследований» для студентов всех форм обучения
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3. Содержание разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1 Задания и методические указания к выполнению контрольной работы
- •6.1.1 Основные требования к содержанию контрольной работы
- •Задания №1
- •Варианты задания №1
- •Задания №2
- •6.2 Практические занятия
- •6.2.1 Практическое занятие «Расчет выборочных характеристик при малом объеме выборки»
- •Теоретическая часть
- •Пример расчета
- •6.2.2 Практическое занятие «Расчет выборочных характеристик при большом объеме выборки»
- •Теоретическая часть
- •Пример расчета
- •Решение
- •6.2.3 Практическое занятие
- •Пример расчета
- •Варианты контрольных заданий
- •6.2.5 Практическое занятие «Исключение грубых ошибок наблюдений»
- •Теоретическая часть
- •Пример расчета
- •Контрольные задачи
- •6.2.6 Практическая работа
- •«Вторичная обработка результатов экспериментов. Основы
- •Регрессионного анализа»
- •Теоретические сведения
- •Пример расчёта
- •Анализ связи между технологической прочностью металла шва и содержанием в нем марганца
- •6.2.7 Практическое занятие «Активный эксперимент»
- •Теоретическая часть
- •Планирование эксперимента осуществляется в несколько этапов:
- •Пример расчета
- •Решение
- •6.4. Вопросы для подготовки к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •«Организация научных исследований»
4.3. Содержание разделов дисциплины
Таблица 3
№ п/п |
Наименование раздела учебной дисциплины |
Содержание раздела в дидактических единицах |
1 |
2 |
3 |
|
Введение |
Основные термины. Понятийный аппарат научного и технического экспериментирования. Направления научных исследований в сфере сварочного производства: физико-химические, технологические, методические. Природа педагогического творчества. |
|
Стратегия и тактика научного поиска |
История науки и ее отражение через научные исследования. Основные приемы исследований и оценка их результативности. Выбор и формулирование темы исследования. Информационное обеспечение выбора темы. Патентное исследование. Актуальность темы исследования. Конкретизация цели научного поиска. Проектирование исследования. Выделение объектов и предметов исследования. Этапы исследования. Выбор методов исследования. Организация труда исследователя. Творческий дипломный проект (работа): технология выполнения. |
|
Общие сведения об исследованиях экспериментального характера |
Виды исследовательских работ в области сварочного производства и способы получения научной информации. Физико-химическое и математическое моделирование. Информативные основы экспериментальной исследовательской работы. Метрологическое обеспечение. Безопасность труда и охрана окружающей среды при экспериментальных работах. |
|
Введение в теорию планирования инженерного эксперимента |
Обзор результатов предыдущих экспериментальных исследований. Анализ актуальности предстоящих исследований. Выбор способа получения научных результатов. Выбор метода и средств экспериментирования. Предварительный анализ возможных погрешностей. Планирование эксперимента. Поиск оптимальных схем эксперимента. Получение и анализ научной значимости результатов. Требования к оформляемому отчету о научно-исследовательской работе. |
Окончание табл. 3
1 |
2 |
3 | ||
|
Основные методы планирования инженерного эксперимента |
Особенности инженерного эксперимента, его цели и задачи. Теория планирования инженерного эксперимента. Модель объекта исследования и основные разновидности инженерных экспериментов: лабораторный и промышленный. Пассивный анализ Задача оптимизации при пассивном эксперименте, последовательный анализ. Метод наименьших квадратов. Регрессионный анализ. Полный факторный эксперимент Выбор факторов и параметров оптимизации при планировании активного эксперимента. Выбор метода планирования и модели. Изучение влияния факторов на основе полнофакторного эксперимента типа 2к. Дробный факторный эксперимент Минимизация числа опытов. Дробные реплики. Эффективность многофакторного планирования эксперимента. Подготовка и проведение эксперимента (лабораторная база). Выбор и разработка плана исследования. Ошибки параллельных опытов. Дисперсия параметра оптимизации. Проверка однородности дисперсий. Обработка результатов эксперимента. Проверка значимости коэффициентов. Проверка адекватности модели. Анализ уравнения регрессии. Педагогическое экспериментирование как исследовательская деятельность. Организация и управление экспериментальной деятельностью. Составление программы эксперимента. Теоретическая и практическая значимость исследования. Достоверность, обоснованность и апробация исследования. |