3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Организация научных исследований» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Общекультурные компетенции (ОК):

• готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессионально-педагогической деятельности (ОК-17);

• владеет технологией научного исследования (ОК-19);

Профессиональные компетенции (ПК):

• способен организовать учебно-исследовательскую работу обучающихся (ПК-11);

• готов к участию в исследованиях проблем, возникающих в процессе подготовки рабочих (ПК-12);

Профильно-специализированные компетенции (ПСК):

• готов к работе с научно-технической информацией в области машиностроения при осуществлении проектирования и модернизации сварочных учебно-производственных мастерских в процессе обучения рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня (ПСК-6).

ПО ОКОНЧАНИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

Знать:

• технологию реферирования;

• теоретические основы организации и планирования исследовательских работ,

• теоретические основы расчетов методы математической обработки результатов испытаний

Уметь:

• проводить научный обзор по литературным данным;

• проводить планирование эксперимента методами математической статистики;

• строить матрицу полнофакторного эксперимента.

Владеть:

• основами расчетов первичной и вторичной статистической обработки данных эксперимента.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Вид учебной работы	Форма обучения
	Очная форма обучения	Заочная форма обучения (полный срок)	Заочная форма обучения (сокращенный срок)
Общая трудоемкость дисциплины часы (зачетные единицы)	72 (2)	72 (2)	72 (2)
Аудиторные занятия	40	6	6
лекции	20	2	4
практические занятия	20	4	2
семинарские занятия
лабораторные работы
другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	32	66	66
изучение теоретического курса	12	30	30
курсовая работа
домашние задания	10	20	20
подготовка к зачету	10	16	16
Вид промежуточного контроля (семестр)	зачет (6-й семестр)	Зачет (7-й семестр)	Зачет (5-й семестр)

4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

№ п/п	Разделы учебной дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости * (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Практические занятия	СРС	Консультации
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Введение	6	1	2	2	1	Еженед.
	Стратегия и тактика научного поиска	6	2,3,4,5,6	4	4	4	Еженед.	РЗ-4; РЗ-6
	Общие сведения об исследованиях экспериментального характера	6	7,8,9, 10, 11	4	4	4	Еженед.	РЗ - 10 РЗ - 11

Окончание табл. 2

1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Введение в теорию планирования инженерного эксперимента	6	12, 13, 14,15,	4	4	5	Еженед.	РЗ -15.
	Основные методы планирования инженерного эксперимента	6	16,17, 18,19	6	6	6	Еженед.	УО-18; РЗ-19
Итого за семестр				20	20	32		зачет

*Условные обозначения форм текущего контроля успеваемости:

Устный опрос - УО

Выполнение расчетных заданий – РЗ.