А) общекультурные (ок):

• осознает культурные ценности, понимает роль культуры в жизнедеятельности человека (ОК-1);

• владеет правовыми и нравственными нормами экологического поведения (ОК-12);

• имеет целостное представление о картине мира, ее научных основах (ОК-14);

• способен выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессионально-педагогической деятельности (ОК-16);

• способен осуществлять подготовку и редактирование текстов, отражающих вопросы профессионально-педагогической деятельности (ОК-22);

• способен самостоятельно работать на компьютере (элементарные навыки)(ОК-23);

• способен к когнитивной деятельности (ОК-24);

• способен обосновать профессионально-педагогические действия (ОК-25).

Б) профессиональные (пк):

• способен развивать профессионально-важные и значимые качества личности будущего рабочего (специалиста) (ПК-2);

• готов к применению технологий формирования креативных способностей при подготовке рабочих (специалистов) (ПК-14);

• способен проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих (специалистов) (ПК-16).

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

• понятие информации и информатики; технологию кодирования информации; дискретизацию информации;

• принципы работы компьютера, названия, назначение и принципы работы периферийных устройств;

• организацию памяти компьютера, понятие файла, программы, интерфейса;

• классификацию программного обеспечения;

• понятие операционной системы и ее назначение;

• назначение и принципы основных программных комплексов: текстовых и графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, графических редакторов;

• основные направления использования компьютеров в современном обществе: производстве, управлении, медицине, образовании, связи;

• базовые технологии создания, хранения и переработки различных видов информации: текстовой, графической, числовой;

• принципы процесса моделирования и языки создания моделей;

• основы математического и компьютерного моделирования;

• классификацию компьютерных сетей и принципы построения сети Интернет;

• принципы информационной безопасности, потенциальные угрозы и методы защиты информации.

Уметь:

• читать литературу по информатике, рассчитанную на конечного пользователя (документацию к программным средствам, книги с описанием возможностей и технологиями использования ПО);

• использовать термины предметной области в устной речи;

• работать с наиболее распространенными видами интерфейсов «Человек – компьютер»;

• осваивать самостоятельно технологии использования незнакомых программных средств;

• использовать операционную систему;

• пользоваться текстовым редактором, электронной таблицей, базой данных, архиватором и антивирусными пакетами для осуществления своей профессиональной деятельности;

• работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

• скоростной печатью на клавиатуре;

• рациональными приемами использования компьютерных программ в исследовательской и учебной работе.

СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ