
- •Представимся
- •1. Психология — наука, все знающая о человеке и его душе, а психолог, овладевший этой наукой, — человек, «видящий людей насквозь».
- •2. Психолог — человек,, от природы наделенный особыми способностями к общению с другими и пониманию других.
- •3. Психолог — человек, умеющий управлять поведением, чувствами, мыслями других, специально этому обученный и владеющий соответствующими техниками (например, гипнозом).
- •4. Психолог — человек, досконально знающий самого себя и владеющий собой в любых обстоятельствах.
- •5. Психолог — мудрец, знающий о жизни больше других, и его миссия — указывать истинный путь страдающим, запутавшимся людям советами и наставлениями.
- •Несколько предварительных слов относительно психологии
- •1. Общее представление о профессии
- •4. Профессия как исторически развивающаяся система.
- •2. О психологии профессиональной и «любительской»
- •7. Особый профессиональный такт и следование профессионально-этическим нормам у психолога-профессионала.
- •3. Из истории становления психологической профессии
- •Литература
- •Глава 2 Профессиональный психолог как ученый-исследователь
- •1. Общее представление о науке
- •Наука и другие способы познания
- •2. «Кризисы разочарования» и основные этапы развития психолога-профессионала
- •3. Проблема профессиональных деструкции в развитии психолога
- •2. Идеал целенаправленного обучения и воспитания психолога
- •3. Типы и уровни профессионального самоопределения как возможные ориентиры саморазвития психолога
- •Глава 2 Особенности подготовки психологов в образовательных учреждениях
- •1. Из истории высшего психологического образования в России
- •2. Формальные и содержательные аспекты высшего психологического образования
- •8. Порядок реорганизации и ликвидации Общества
- •Этические стандарты психолога, принятые американской психологической ассоциацией
- •Основные принципы
- •Содержание
- •Глава 1. О профессиях и профессионализме в целом и о профессиональной психологии в частности ......................... 13
- •Глава 2. Профессиональный психолог как
психолог для того, с кем он работает, может быть уподоблен проводнику на незнакомой местности — не столько потому, что он лучше знает местность, сколько потому, что он представляет, как на ней ориентироваться. Постараемся быть таковыми для Вас.
Представимся
Николай Сергеевич Пряжников — профессор Московского государственного университета, специалист в области психологии труда и профориентации, единственный из коллектива авторов — доктор наук. Если какие-то мысли в книге покажутся Вам слишком уж заумно изложенными, знайте, что это — именно его мысли.
Игорь Викторович Бачков — кандидат психологических наук, заведующий лабораторией Московского психолого-педагогического института, специалист в области психологии самосознания, автор оригинальных психологических тренинговых программ и ведущий тренингов; кроме того, автор научно-художественных книг по психологии для малышей и школьников. В связи с чем является членом Союза писателей. Так что если какие-то части книги будут существенно хуже других в стилистическом и художественном отношении, то знайте, написал их именно он.
Игорь Борисович Гриншпун — доцент кафедры психологии развития Московского педагогического государственного университета, зав. кафедрой практической психологии Московского психолого-социального института. Поскольку он несколько старше вышеназванных соавторов и уже четверть века занимается преподаванием психологии, то ему принадлежат (помимо самой идеи совместного написания этой книги) наиболее занудные фрагменты.
Пусть извинят нас те, кто уже в некоторой степени всерьез интересовался психологией, но мы будем исходить из того, что Вы, Читатель, еще недостаточно в ней искушены или даже почти несведущи (отчего, кстати, будем сначала стараться следовать стилю научно-популярному). Поэтому, кстати, в книге Вы встретите вставки с краткими комментариями к некоторым встречающимся в тексте фамилиям исследователей — в тех случаях, если нет пояснений непосредственно в тексте. Разумеется, мы не могли прокомментировать все персоналии — это расширило бы объем книги до немыслимых размеров — и избрали те, что
имеют ближайшее отношение к психологии, во-первых, и непосредственное отношение к нашему разговору, во-вторых. Вставки будут иметь вот такой вид:
Сразу
предупредим, что в тексте вставок мы
будем пользоваться некоторыми
сокращениями, а именно: АН СССР —
Академия наук СССР, ныне Российская
академия наук (РАН). АПН — Академия
педагогических наук. Теперь она
называется Российской академией
образования (РАО).
АПСН
— Академия педагогических и социальных
наук. МГУ — Московский государственный
университет им. М. В. Ломоносова. ЛГУ
— Ленинградский государственный
университет. МПГУ — Московский
педагогический государственный
университет.
передачи типа «Про это» или «Я сама» (где они, по сути, выступают как популяризаторы), псевдопсихологическими книгами типа «Как привязать к себе мужчину» и т. п.
Остановимся на некоторых из этих мифах немного подробнее. Это важно, ибо, извините за назидательность;
выбор профессии — один из серьезнейших жизненных выборов; его случайность и недостаточная осмысленность потенциально трагичны.
Итак — мифы о психологии и психологах.
1. Психология — наука, все знающая о человеке и его душе, а психолог, овладевший этой наукой, — человек, «видящий людей насквозь».
2. Психолог — человек, от природы наделенный особыми способностями к общению с другими и пониманию других.
3. Психолог — человек, умеющий управлять поведением, чувствами, мыслями других, специально этому обученный и владеющий соответствующими техниками (например, гипнозом).
4. Психолог — человек, досконально знающий самого себя и владеющий собой в любых обстоятельствах.
5. Психолог — мудрец, знающий о жизни больше других, и его миссия — указывать истинный путь страдающим, запутавшимся людям советами и наставлениями.
Вообще говоря, за каждым из этих мифов стоит некоторая реальность, они имеют под собой некое основание;
но реальность эта воспринимается преувеличенно, обретает ложные оттенки, отчего становится иллюзорной и «искушающей», ведя по пути иногда опасному не только для себя, но и для других (о чем в дальнейшем будет специальный разговор).
Посмотрим на эти мифы внимательнее. Итак: