
Словари и журналы / Психология труда / СЛП - НДВ
.docПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
“ИССЛЕДОВАНИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ В УСЛОВИЯХ НАРАСТАЮЩЕГО ДЕФИЦИТА ВРЕМЕНИ”
Стрессоустойчивость в общем определяется как устойчивость к различным неблагоприятным факторам – как внешним, так и внутренним. Одним из аспектов стрессоустойчивости выступает эмоциональная устойчивость, характеризующая эмоциональную реакцию человека на стресс.
Виды эмоциональной устойчивости:
-
Эмоционально-сенсорная;
-
Эмоционально-моторная;
-
Эмоционально-мнемическая (устойчивость мнемических функций в условиях эмоционального напряжения).
Методика изучения структурно-логической памяти в условиях нарастающего дефицита времени (СЛП – НДВ) (Гарбер Е.И., Козача В.В.)
Оснащение. Одна таблица с произвольно выбранными 12 черными двузначными числами, десять равнотрудных таблиц с 24 двузначными числами в каждой, где 6 чисел красного цвета, 6 – черного, 6 – синего и 6 – зеленого цвета. Числа одного цвета подбираются по какому-либо простому правилу (например, 11, 21, 31 и т. д.).
Порядок работы. На первом этапе с целью оценки объема непосредственного запоминания исследуемому (группе исследуемых) предлагается следующая инструкция: “Вам будет предъявлена таблица с 12 черными двузначными числами. В течение 30 секунд вам необходимо их запомнить и записать в произвольном порядке”.
На втором этапе исследования испытуемые инструктируются следующим образом: “Вам будет по очереди предъявлено 10 таблиц с числами, окрашенными в четыре цвета. Числа одного цвета подобраны по какому-либо простому правилу. Вам необходимо запомнить числа, ориентируясь на цвет и выявленную вами закономерность. По окончании экспозиции производится запись запомнившихся вас чисел по цветам”.
По окончании исследования испытуемые письменно отвечают на следующие вопросы:
-
Трудным или легким для вас было это задание?
-
Какими приемами вы пользовались, чтобы запомнить как можно больше чисел?
Обработка результатов. Подсчитывается: 1) число правильно воспроизведенных чисел из 12 экспонировавшихся на первом этапе исследования (объем непосредственного запоминания); 2) число правильно воспроизведенных чисел по каждой из 10 таблиц; 3) общая сумма правильно воспроизведенных чисел из 240 (10 таблиц) (суммарный показатель стрессоустойчивости); 4) количество воспроизведенной информации расчитывается по формуле:
Кол-во воспроизведенных ед. инф-ии / Время (с.)
Полученные данные представляются графически (Приложение 2).
Уровни выраженности:
Высокая стрессоустойчивость – появление неполного воспроизведения стимульного материала с 6 и более позиции.
Нормальная стрессоустойчивость – появление неполного воспроизведения стимульного материала с 5 позиции.
Низкая стрессоустойчивость – появление неполного воспроизведения информации раньше, чем при пятом предъявлении.
Анализ полученных результатов по методике СЛП – НДВ включает в себя: 1) анализ кривой, 2) анализ порога нарушений, 3) количество воспроизведенных чисел из 240 предъявляемых.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К МЕТОДИКЕ
ИЗУЧЕНИЯ СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ В УСЛОВИЯХ НАРАСТАЮЩЕГО ДЕФИЦИТА ВРЕМЕНИ (СЛП – НДВ)
0 (12 c.) |
|
I (120 с.) |
|
II (120 с.) |
|
III (60 с.) |
||||||||||||||||||||||
47 |
83 |
65 |
19 |
|
30 |
36 |
42 |
48 |
54 |
60 |
|
14 |
21 |
28 |
35 |
42 |
49 |
|
80 |
68 |
56 |
44 |
32 |
20 |
||||
22 |
68 |
39 |
57 |
|
98 |
89 |
80 |
71 |
62 |
53 |
|
72 |
63 |
54 |
45 |
36 |
27 |
|
21 |
27 |
33 |
39 |
45 |
51 |
||||
89 |
94 |
20 |
13 |
|
18 |
29 |
40 |
51 |
62 |
73 |
|
26 |
39 |
52 |
65 |
78 |
91 |
|
31 |
34 |
37 |
40 |
43 |
46 |
||||
|
|
|
|
|
77 |
64 |
51 |
38 |
25 |
12 |
|
99 |
86 |
73 |
60 |
47 |
34 |
|
91 |
85 |
79 |
73 |
67 |
61 |
||||
IV (30 c.) |
|
V (16 с.) |
|
VI (8 с.) |
|
VII (4 с.) |
||||||||||||||||||||||
11 |
23 |
35 |
47 |
59 |
71 |
|
92 |
88 |
84 |
80 |
76 |
72 |
|
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
30 |
|
12 |
23 |
34 |
45 |
56 |
67 |
||
97 |
89 |
81 |
73 |
65 |
57 |
|
27 |
30 |
33 |
36 |
39 |
42 |
|
61 |
54 |
47 |
40 |
33 |
26 |
|
99 |
87 |
75 |
63 |
51 |
39 |
||
10 |
23 |
36 |
49 |
62 |
75 |
|
10 |
18 |
26 |
34 |
42 |
50 |
|
38 |
35 |
32 |
29 |
26 |
23 |
|
11 |
19 |
27 |
35 |
43 |
51 |
||
85 |
71 |
57 |
43 |
29 |
15 |
|
60 |
54 |
48 |
42 |
36 |
30 |
|
67 |
58 |
49 |
40 |
31 |
22 |
|
69 |
62 |
55 |
48 |
41 |
34 |
||
VIII (2 с.) |
|
IX (1 с.) |
|
X (0,5 с.) |
|
Примечание: |
||||||||||||||||||||||
11 |
19 |
27 |
35 |
43 |
51 |
|
87 |
76 |
65 |
54 |
43 |
32 |
|
15 |
18 |
21 |
24 |
27 |
30 |
|
A – красный цвет; |
|||||||
95 |
88 |
81 |
74 |
67 |
60 |
|
24 |
36 |
48 |
60 |
72 |
84 |
|
81 |
78 |
75 |
72 |
69 |
66 |
|
B – синий цвет; |
|||||||
20 |
26 |
32 |
38 |
44 |
50 |
|
30 |
37 |
44 |
51 |
58 |
65 |
|
98 |
90 |
82 |
74 |
66 |
58 |
|
C – черный цвет; |
|||||||
75 |
71 |
67 |
63 |
59 |
55 |
|
81 |
68 |
55 |
42 |
29 |
16 |
|
17 |
24 |
31 |
38 |
45 |
52 |
|
D – зеленый цвет. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2