1. В период приема на работу

   1. Предоставляет МС информацию о целях, задачах и структуре управления подразделения, предприятия.

   2. Знакомит с режимом труда и отдыха в данном подразделении, правилами внутреннего распорядка, а также дает информацию о заработной плате, дополнительных выплатах, вознаграждениях и социальном пакете, знакомит со статусом МС в подразделении.

   3. Знакомит с перспективами служебно-профессионального роста МС.

   4. До начала работы МС назначает руководителя стажировки (наставника).

   5. Информирует коллектив о приходе нового сотрудника.

   6. Проводит предварительную оценку уровня заинтересованности МС к предоставляемой ему информации (в соответствии с Приложением №2).

   7. За один день до выхода МС на работу контролирует готовность рабочего места нового работника, инструмента, спецодежды, места в гардеробе и т.д.

2. Первый день работы мс.

   1. Представляет нового сотрудника коллективу подразделения, поздравляет с первым рабочим днем ^.

   2. Представляет адаптанту руководителя стажировки (наставника).

   3. Знакомит адаптанта с его рабочим местом.

3. С 1 по 11 месяц работы.

   1. Постоянно осуществляет контроль за адаптацией.

   2. Не менее одного раза в месяц совместно с МС и его наставником проводит обсуждение возникших затруднений, анализирует впечатления и предложения МС и наставника. Принимает меры по устранению обнаруженных недостатков. Способствует созданию доверительных отношений между МС и наставником. Предлагает мероприятия по улучшению работы с данной категорией работников.

   3. Ежеквартально предоставляет в Психологическую службу отчет о прохождении адаптации (стажировки) МС (в соответствии с Приложением №3).

   4. Ежеквартально направляет МС на собеседование в Психологическую службу.

   5. Применяет меры морального и материального стимулирования по отношению к адаптанту, делающему успехи в работе.

   6. В случае необходимости оказывает помощь МС во вступлении в молодежные организации на предприятии, привлекает к участию в общественной жизни коллектива.

4. 12 Месяц работы мс.

   1. Предоставляет в Психологическую службу характеристику на МС.

При увольнении молодого специалиста:

1. В процессе беседы с МС выявляет причину увольнения.

2. В случае необходимости принимает меры по предотвращению увольнения.

3. Предоставляет отчет в Психологическую службу.

4. Направляет увольняющегося МС в Психологическую службу на собеседование.

Порядок

работы руководителя стажировки (наставника) с МС

1. В период приема на работу

1.1. Разрабатывает план первоочередных действий МС.

2. Первый день работы мс.

2.1. Знакомит с ближайшими коллегами по работе.

2.2. Оказывает помощь в организации начала работы.

2.3. Определяет порядок взаимодействия с МС.

3. С 1 по 11 месяц работы.

3.1. Оказывает поддержку в реализации плана стажировки

3.2. Не менее одного раза в месяц совместно с МС проводит обсуждение возникших затруднений, анализирует впечатления и предложения МС.

3.3. Ежеквартально предоставляет в Психологическую службу отчет о прохождении адаптации (стажировки) МС (в соответствии с Приложением №3).

4. 12 Месяц работы мс.

4.1. Предоставляет в Психологическую службу характеристику на МС.

При увольнении молодого специалиста:

1. В процессе беседы с МС выявляет причину увольнения.

2. В случае необходимости принимает меры по предотвращению увольнения.

3. Предоставляет отчет в Психологическую службу.

Порядок

прохождения адаптации молодым специалистом

1. В период оформления.

   1. Собирает информацию о предстоящей работе.

2. В первый день работы.

   1. Знакомится с членами коллектива и наставником.

   2. Знакомится со структурой подразделения.

   3. Совместно с наставником организует рабочее место.

3. С 1 по 11 месяц работы.

   1. Не менее одного раза в месяц обсуждает с наставником и руководителем подразделения следующие темы:

• взаимоотношения с коллегами;

• взаимоотношения с руководителями;

• перспективы, планы работы на ближайшее будущее;

• выполнение плана стажировки (ожидания, представления о ходе работы, затруднения и т.д.).

2. Ежеквартально проходит собеседование в Психологической службе.

3. Составляет план профессионального и служебного роста на предприятии.

При увольнении:

1. Беседует о причинах увольнения с руководителем подразделения и руководителем стажировки (наставником).

2. Проходит собеседование в Психологической службе.

Рекомендуется провести эту процедуру в торжественной обстановке и перед всем коллективном вручить памятный знак (например, сувенир, канцелярские принадлежности с логотипом завода и т.п.).

6