1. Аффективный компонент Градуальная оценка

1.1. Опасение аварий, травм, удовлетворение от стабильности вне­шних условий. Негативные эмоциональные реакции на какие-либо из­менения.

1.2. Опасение потери социального статуса в контактной группе. Выраженные эмоциональные реакции на оценочные суждения окру­жающих при относительном безразличии к реальным результатам ра­боты.

1.3. Состояние озабоченности ходом работы, количеством и каче­ством ее реальных результатов в связи с общественным мнением тру­дового коллектива. Выраженные эмоциональные реакции на прояв­ления общественного мнения по поводу результатов труда.

1.4. Избирательное эмоциональное отношение к результатам тру­да, обусловленное представлением об их ценности для потребителей.

1.5 Избирательное с оттенком самоотверженности отношение к ко­личеству и качеству результатов труда на уровне моральных чувств, чув­ства долга.

Раскрывая содержание 3-го психологического признака труда «Со­знательный выбор, применение, совершенствование или создание ору­дий, средств деятельности» (другое название этого признак — «владе­ние внешними и внутренними средствами деятельности»), Е. А. Климов отмечает: «Его (человека — пояснение наше) активность тем в боль­шей степени будет подходить под категорию труда, чем более ясно в его сознании представлены орудийные средства деятельности(внеш-ние и внутренние, вещественные и функциональные), ихвозможно-

58

сти, ограничения, правила применения»/57, с. 226/.Идалее: «Свое­образие труда как специфически человеческой деятельностисостоит в том, что орудия, средства оказываются предметом особого внима­ния, интереса более или менее широких общностей людей и в связи с этим очень живучи в историческом плане. Они становятся предметом культирования, и следовательно, культуры народов...Нет труда во­обще. а есть его определенные виды с определенным орудийным ос­нащением/там же/.

В структуре 3-го психологического признака труда Е. А. Климов выделяет три компонента:

1) когнитивный — знание средств труда, их тонкостей;

2) аффективный — соответствующие эмоциональные регуляторы (состояния, отношения);

3) операторный — владение средствами труда

Содержание когнитивного компонента 3-го психологического признака труда и градуальная оценка его выраженности

1. Когнитивный (гностический) компонент. Градуальная оценка

1.1. Ориентировка в отдельных признаках имеющихся веществен­ных орудий труда.

1.2. Ориентировка в отдельных внутренних (психических) образо­ваниях, выступающих в функции орудий, условий успеха, средств де­ятельности (знание правил, «заповедей» и т. п.).

1.3. Ориентировка в системе общепринятых, типовых веществен­ных и функциональных средств деятельности (системная ориенти­ровка).

1.4. Ориентировка в основных, существенных зависимостях меж­ду свойствами предмета деятельности и необходимыми качествами средств деятельности.

1.5. Дифференцированное и систематизированное знание тонких зависимостей между свойствами орудий, средств деятельности, объекта и самого субъекта деятельности (самого себя в связи с требованиями деятельности).

Содержание аффективного компонента 3-го психологического признака труда и градуальная оценка его выраженности