I. Неопределенно-личное местоимение man

Неопределенно-личное местоимение man не склоняется. Оно всегда является подлежащим в неопределенно-личном предложении. Местоимение man на русский язык не переводится. Глагол-сказуемое употребляется в таких предложениях в немецком языке в 3-м лице единственного числа, на русский язык переводится глаголом в 3-м лице множественного числа.

Hier spricht (3 л. ед. ч.) man deutsch. – Здесь говорят (3 л. мн. ч.) по-немецки.

Man spielt Tennis. – Играют в теннис.

Неопределенно-личным местоимением man с модальными глаголами переводится безличным оборотом.

Präsens
man kann	можно	man kann nicht	невозможно
man darf		man darf nicht	нельзя
man soll	нужно, следует	man soll nicht	не нужно не следует
man muss		man muss nicht

В прошедшем времени вводится слово было.

Imperfekt
man konnte	можно было	man konnte nicht	невозможно было
man durfte		man durfte nicht	нельзя было
man sollte	нужно было	man sollte nicht	не нужно было
man musste		man musste nicht

Упр.1. Переведите предложения:

1. Man liest diesen Roman sehr gern. 2. In Österreich spricht man Deutsch. 3. In unserer Familie treibt man sehr gern Sport. 4. An unserer Universität lernt man drei Fremdsprachen: Deutsch, Englisch, Französisch. 5. Man baut im Zentrum der Stadt ein schönes Hochhaus. 6. Im Winter läuft man oft Schi und Schlittschuh.

Упр.2. Переведите предложения:

1. Man sollte diesen Text mündlich übersetzen. 2. Bei der Übersetzung durfte man ein Wörterbuch benutzen. 3. Bis zum Institut kann man mit der Straβenbahn Linie 3 fahren. 4. Man muss zum Unterricht immer rechtzeitig kommen. 5. Darf man herein? 6. Auf sein Wort kann man sich immer verlassen.

II. Причастие II (Partizip II)

Схема образования Partizip II

Partizip II слабых глаголов = приставка ge + основа глагола + суффикс -(e)t

machen – gemacht sagen – gesagt

Слабые глаголы

Без приставки	С отделяемой приставкой	С неотделяемой приставкой	С суффиксом –ieren
malen – gemalt	aufmachen – aufgemacht	erzählen – erzählt	studieren – studiert
antworten – geantwortet	vorsagen – vorgesagt	beantworten -beantwortet	marschieren - marschiert

Partizip II сильных глаголов = приставка ge + осн. глагола + суффикс –en

Cильные глаголы часто изменяют корневую гласную:

fahren – gefahren, laufen – gelaufen, finden – gefunden.

Сильные глаголы

Без приставки	С отделяемой приставкой	С неотделяемой приставкой
kommen – gekommen	vorlesen – vorgelesen	bekommen - bekommen
sprechen – gesprochen	ausschreiben – ausgeschrieben	erfinden – erfunden

Partizip II от переходных глаголов имеет значение страдательного залога. Например:

Der vernommene Zeuge verlieβ den Sitzungssaal. – Допрошенный свидетель покинул зал заседания.

Partizip II от непереходных глаголов имеет значение действительного залога. Например:

Die angekommene Delegation versammelte sich in der Aula. – Прибывшая делегация собралась в актовом зале.

В полной форме Partizip II выполняет функцию определения, стоит между артиклем и существительным и склоняется как имя прилагательное.

Der übersetzte Artikel liegt auf dem Tisch.

Упр.1. Образуйте Partizip II от следующих глаголов:

а) antworten, sagen, befragen, setzen, studieren, ausarbeiten, kennenlernen,

b) kommen, stehen, sehen, nehmen, sitzen, aussprechen, stattfinden,

c) finden, erarbeiten, sichern, vorlesen, orientieren, verlesen, erfinden.

Упр.2. От данных глаголов образуйте причастия II и употребите их с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания:

ausarbeiten (das Programm), aussprechen (das Wort), erwerben (die Berufsfertigkeiten), ankommen (die Lehrerdelegation), ablegen (die Prüfung), erziehen (das Mädchen).

III - IV. Сложноподчиненное предложение

1. Сложноподчиненное предложение – это предложение, которое состоит из главного (der Hauptsatz) и одного или нескольких придаточных (der Nebensatz), зависящих от главного.

Придаточные предложения отделяются от главного предложения запятой.

2. Место придаточного предложения.

Придаточное предложение может стоять перед главным предложением, после главного предложения и в середине главного предложения.

Als der Herbst begann, kehrten wir in die Stadt zurück. Когда наступила осень, мы возвратились в город.

Er fragte, wann der Unterricht beginnt. Он спросил, когда начинаются занятия.

Das Buch, das wir gelesen haben, ist interessant. Книга, которую мы прочитали, интересная.