3.2 Включение и отключение лабораторного стенда
Перед включением стенда необходимо убедиться в исправности всех соединительных элементов, правильном подключении разъемов.
Включение стенда имеет следующий порядок:
Включение блока формирования импульсов. Следует обратить внимание на наличие световой индикации.
Проверка управляющих сигналов при помощи осциллографа на передней фальшпанели блока формирования импульсов. Установка необходимой амплитуды и частоты управляющего сигнала.
Выключение блока формирования импульсов. Необходимым условием является отсутствие индикации на источнике питания блока формирования импульсов.
Включение силового блока. Проверка питающего напряжения на вольтметре (UПИТ=50 В)
Включение блока формирования импульсов. Проверка показаний амперметра. Снятие необходимых осциллограмм.
Выключение стенда начинается с отключения блока формирования импульсов.
3.3 Экспериментальная проверка лабораторного стенда
При экспериментальной проверке стенда используется двухканальный осциллограф. Снятие характеристик производится с выводов на передней фальшпанели блока формирования импульсов и блока автономного инвертора с широтно-импульсной модуляцией. Общий вид фальшпанелей показан на рисунках 3.5 и 3.6.
Рис. 3.5 Общий вид фальшпанели блока формирования импульсов
Рис. 3.6 Общий вид фальшпанели блока автономного инвертора с широтно-импульсной модуляцией
Результаты измерения выглядят следующим образом:
Рис. 3.7 Осциллограмма синусоидального напряжения с задающего генератора (Um=5 В/дел., t=2 мс/дел.)
Рис. 3.8 Осциллограмма опорного (пилообразного) напряжения (Um=5 В/дел., t=1 мс/дел.)
Рис. 3.9 Осциллограмма суммарного сигнала UОП и Uу (Um=5 В/дел., t=2 мс/дел.)
Рис. 3.10 Осциллограмма выходного сигнала ШИМ (Um=5 В/дел., t=2 мс/дел.)
Рис.3.11 Осциллограмма статорного тока Is асинхронного двигателя (Ism =0.1 А/дел., t=2 мс/дел.)
Заключение
В данной дипломной работе полностью раскрыта конструкция разработанного лабораторного стенда. Приведены схемы и параметры всех используемых элементов. Представлены результаты эксперимента.
На данном лабораторном стенде возможно проводить: лабораторные работы по снятию различных параметров асинхронного электродвигателя при частотном управлении, проводить демонстрационные лабораторные работы, заниматься учебно-исследовательской деятельностью, проводить проф.ориентационные мероприятия.
Библиографический список
Алексаков Г.Н., Гаврилин В.В., Федоров В.А. Персональный аналоговый компьютер. –М.: Энергоатомиздат, 1992. – 256с.,ил.
Чиликин М.Г., Сандлер А.С. Общий курс электропривода: Учеб. для вузов.– 6-е изд., доп. и перераб.– М.: Энергоатомиздат, 1981.– 576 с.
Томашевский Н.И. и др. Типовые задания к курсовому проекту по основам электропривода – Свердловск: Изд-во Свердл. инж.-пед. ин-та, 1989. – 48 с.
Соколовский Г.Г., Электроприводы переменного тока с частотным регулированием: Учебник для вузов. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 272 с.
Эрганова Н.Е., Методика профессионального обучения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 160 с.
Кацман М.М., Лабораторные работы по электрическим машинам и электрическому приводу: Учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.
Фираго Б.И., Павлячик Л.Б., Регулируемые электроприводы переменного тока. – Мн.: Техноперспектива. – 363 с.
Шрейнер Р.Т. Электромеханические и тепловые режимы асинхронных двигателей в системах частотного управления. Екатеринбург: ГОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2008. 361
Колпаков А. Драйверы силовых ключей [Текст]/Силовая электроника. – 2007. -№8.
Колпаков А. Защитные функции драйверов [Текст]/Компоненты и технологии. – 2003. -№5.