
- •Дипломная работа разработка стенда для исследовательской работы по теме «электроприводы переменного тока»
- •Содержание
- •Введение
- •1 Математическая модель асинхронного двигателя во вращающейся системе координат с переменными
- •1.1 Основные уравнения математической модели ад
- •1.2 Номинальные данные трехфазного асинхронного короткозамкнутого двигателя
- •1.3 Параметры т-образной схемы замещения
- •1.4 Базисные величины системы относительных единиц.
- •1.5 Относительные значения параметров схемы замещения двигателя.
- •2 Разработка лабораторного стенда для исследования асинхронного электропривода с частотным управлением
- •2.1 Общий вид учебно-лабораторного стенда
- •2.2 Функциональные элементы стенда
- •2.2.1. Источник питания блока формирования импульсов
- •2.2.2 Генератор пилообразного напряжения
- •2.2.3 Генератор синусоидального и косинусоидального напряжений
- •2.2.4 Блок умножения-деления
- •2.2.5 Сумматор
- •2.2.6 Компаратор
- •2.2.7 Блок формирования входных сигналов драйвера
- •2.2.8 Модуль драйверов
- •2.2.9 Модуль igbt-транзисторов
- •2.3 Конструирование стенда
- •3. Методические указания для работы на стенде
- •3.1 Преобразователь частоты с автономным инвертором напряжения и широтно-импульсной модуляцией
- •3.2 Включение и отключение лабораторного стенда
- •3.3 Экспериментальная проверка стенда
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Перечень листов графической документации
1.3 Параметры т-образной схемы замещения
Параметры Т-образной схемы замещения при номинальной частоте:
активное
сопротивление обмотки статора…………………….
индуктивное
сопротивление рассеянья обмотки
статора……
активное
сопротивление обмотки ротора, приведенное
к статора………………………………………………………………….
индуктивное
сопротивление рассеянья обмотки ротора,
приведенного к статору…………………………………………………………………
главное
индуктивное сопротивление……………………………..
Суммарный
момент инерции двигателя и механизма,
приведенный к валу двигателя:
1.4 Базисные величины системы относительных единиц.
напряжение……….
ток………………....
частота…………….
скорость
ротора…..
сопротивление……..
потокосцепление…..
индуктивность……...
В качестве базисного значения моментов двигателя и статического механизма выбираем значение электромагнитного момента двигателя в номинальном режиме:
,
где
– коэффициент, учитывающий различие
значений электромагнитного момента и
момента на валу двигателя в номинальном
режиме.
В качестве базисной мощности выбираем значение электромагнитной мощности двигателя в номинальном режиме, определяемое по следующей формуле:
.
1.5 Относительные значения параметров схемы замещения двигателя.
Механическая постоянная времени системы «двигатель-механизм» составляет:
.
Значения безразмерных коэффициентов в уравнениях, рассчитанные по выражениям, приведенным выше, сведены в таблицу 1.1:
Таблица 1.1 Значения безразмерных величин
-
Коэффициент
Значение
234.639
0.974
0.031
0.203
783.496
Модель
АКЗ, построенная по уравнениям (1.6) –
(1.11), представленная на рис. 1.4.На вход
модели в момент времени
подаются
напряжения
,
,
(
),
тем самым реализуя прямой пуск.
Осциллоскопы измеряют относительные
значения электромагнитного момента и
скорости. Результаты моделирования
представлены на рис. 1.9. Они показывают,
что при прямом пуске вначале наблюдается
значительные колебания момента. Такие
же колебания наблюдаются в токе и
скорости.
Рис.
1.4 Полная модель асинхронного
короткозамкнутого двигателя во
вращающейся системе координат с
переменными
Рис. 1.5 Subsistem 1. Номинальные данные и параметры схемы замещения
\
Рис. 1.6 Subsistem 2. Расчет параметров электромеханической модели АД в системе относительных единиц
Рис.
1.7 Subsistem
3. Математическая модель асинхронного
двигателя во вращающейся системе
координат с переменными
Рис. 1.8 Subsistem 4. Преобразователь координат
Рис.1.9 Результаты моделирования, относительные значения электромагнитного момента и скорости
2 Разработка лабораторного стенда для исследования асинхронного электропривода с частотным управлением
2.1 Общий вид учебно-лабораторного стенда
Учебно-лабораторный стенд представляет собой комплекс, состоящий из трех основных блоков. Внешний вид стенда представлен на рисунке 2.1.
Рис. 2.1 Учебно-лабораторный стенд для исследования асинхронного электропривода с частотным управлением
В первом блоке располагается формирователь управляющих сигналов. Его можно разделить на пять субблоков: источник питания управляющей цепи, генератор синусоидального и косинсоидального сигнала, генератор пилообразного напряжения, блок преобразования координат и формирователь импульсов (рис. 2.2).
Рис. 2.2 Блок формирования импульсов
Второй
блок содержит в себе модульIGBT-транзисторов,
модуль драйверов, диодный мост и С-фильтр
(рис. 2.3) .
Рис. 2.3 Блок автономного инвертора ШИМ
Третий блок состоит из магнитного пускателя, понижающего трансформатора и дугостаторного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором (рис. 2.4).
Рис. 2.4 Силовой блок
Структурная схема учебно-лабораторного стенда представлена на рисунке 2.5.
Рис. 2.5 Структурная схема учебно-лабораторного стенда